1 . 下列为呼吸系统示意图，请根据图回答问题
   
(1)人体吸入的气体经1鼻→3咽→2喉→4_______ →5支气管，最终进入6_________。
(2)在学校这个大集体中，可以采取哪些措施来预防呼吸系统疾病？（写出任意两条）①__________________________________；②__________________________________。

2 . 下列有关呼吸系统的说法，不正确的是（　　）

A．有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的侵害

B．呼吸道有骨或软骨做支架，能保证气体顺畅通过

C．肺是呼吸系统的主要器官

D．喉既是呼吸器官又是发声器官

3 . 下图是人体呼吸系统模式图，请回答：
   
(1)呼吸系统是由______和________组成。（填名称）
(2)____是呼吸系统的主要器官，它是________的场所。（填名称）
(3)空气与食物的共同通道是_______。（填名称）

4 . 如图所示是人体呼吸运动模拟实验的过程，请据图回答下列问题。
   
(1)图一所示实验的装置中，标号③模拟人体的_______。
(2)图二模拟的是人体_____（填“吸气”或“呼气”）的过程，此时膈肌处于_____状态。

5 . 俗话说“食不言，寝不语”，在吃饭时不宜大声说笑，其主要原因是（　　）

A．有利于声带的保护	B．避免食物进入气管
C．使流经消化器官的血液减少，影响消化	D．不利于食物的咀嚼

6 . 下图是人体呼吸系统的组成，请据图回答问题：
   
(1)①、②、③、④、⑤共同组成______，它并不仅仅是气体的通道，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体变得温暖、______和______。
(2)[⑥]______是呼吸系统的主要器官，它是______的场所。
(3)食物和空气的共同通道是______（填名称），如果吃饭时大声说笑，______会来不及盖住喉口，使食物进入气管，引起剧烈的咳嗽。

7 . 肺是人体呼吸系统中最重要的器官，它的下列哪些特点适于气体交换的功能（       ）

A．肺泡壁薄，只由一层上皮细胞构成	B．肺泡数量达3亿多个
C．肺泡外包绕着丰富的毛细血管	D．以上三项都对

8 . 请仔细观察下面三幅图，回忆肺的结构特点，回答下列问题:
   
(1)人体的呼吸系统由 ______和 _________构成。A、B图表示支气管在肺内形成各级分支，并在末端形成许多_________。
(2)上述结构特点，适于在_______ 与_________之间进行气体交换，是通过气体扩散原理实现的。
(3)C图表示肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由_________层上皮细胞构成。所以，肺泡中的氧气进入毛细血管，只需经过______层细胞。

9 . 下图为模拟膈肌运动装置示意图，箭头代表运动方向，请回答下列问题
   
(1)图中②模拟的器官是_____，它是呼吸系统的主要器官。
(2)在做胸部CT 检查过程中，医生要求被检查者吸气后闭气不动。图中，模拟吸气状态的是 图_____ ，此时③处于_____（填“收缩”或“舒张”）状态，胸廓上下径 _____ （填“增 大”或“缩小”），肺内的气体压力相应__________ （填“升高”或“降低”），外界气体进入肺。

10 . 下图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题。
   
(1)填写图中结构的名称：
A．___；B．____；E．____；F．____；H．____。
(2)G和C的末端形成许多肺泡，H和D就是由这些_____构成的，是呼吸系统的主要器官。
(3)肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和____之间进行气体交换。