1 . 图甲为人体呼吸系统组成图,图乙为肺内及组织中气体交换示意图,请据图回答下列问题。

(1)图甲中，人体与外界进行气体交换的场所是________(填字母)。
(2)图乙中，外界与⑤________之间的气体交换是通过呼吸运动实现的。
(3)图乙中，血液与________之间的气体交换是通过气体扩散作用实现的。血液中的③________进入细胞内，细胞氧化分解有机物，产生二氧化碳和水，并释放________。

2 . 根据本学期所学知识，利用提供的备选名称完成下面相关知识点：
备选名称：白细胞、血浆、咽、会厌软骨、化石、受精卵、一
(1)研究人类进化的证据是_______；新生命的起点是________；
(2)小肠绒毛壁和毛细血管壁都只由_____层上皮细胞构成，有利于吸收；
(3)吃饭时不能大笑和说话，其原因是防止_______来不及盖住喉的入口，食物误入气管，引起激烈的咳嗽；
(4)呼吸系统和消化系统共有的结构是__________；
(5)人体发炎血检时，血液中的______会明显增多；对大面积烧伤的患者应该输入_____进行治疗。

3 . 人体内连续发生的一系列生理活动可用流程图来表示。下列流程图正确的是（       ）

A．外界空气进入肺部：鼻→口腔→咽→喉→支气管→肺

B．尿液形成和排出途径：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外

C．视觉的形成：角膜→瞳孔→视网膜→晶状体→视神经→视觉中枢

D．神经冲动传导途径：效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器

4 . 呼吸系统的组成是（　　）

A．呼吸道和肺	B．呼吸道和鼻
C．呼吸道和气管	D．气管和支气管

5 . 下列为与呼吸有关的示意图，请据图回答：

(1)呼吸系统包括_____和_________。
(2)在上图（甲和乙）中，表示吸气状态是______图；在图乙状态中，此时呼吸肌处于_____状态（选填“收缩”或“舒张”）。呼吸环节中的肺通气正是通过甲乙两种运动交互进行来实现的。
(3)丙图表示的是肺内的气体交换。血液A表示的是_____，气体C表示的是______。
(4)丁图表示的是组织里的气体交换，物质②是通过细胞的呼吸作用产生的，那么物质②表示的是_____。

6 . 如图所示的器官分别属于什么系统？(       )

A．呼吸系统、神经系统、消化系统、循环系统

B．循环系统、消化系统、泌尿系统、呼吸系统

C．呼吸系统、消化系统、泌尿系统、循环系统

D．神经系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统

7 . 肺是呼吸系统的一部分。( )

8 . 人体是一个统一的整体，完成一套动作需要各系统的配合，请完善下列概念图。

（1）A__________；（2）B__________；（3）C__________；（4）D__________；（5）E__________。

9 . 如图为沐沐同学绘制的人的呼吸流程图，请回答问题。

(1)图中标号①表示的是______，它与肺构成了人体的呼吸系统。
(2)肺是由肺泡构成的，肺泡体积小、数量多，使得其表面积______，肺泡外包绕丰富毛细血管，这些特点都有利于其进行______。
(3)图中的标号______表示的是二氧化碳，是在图中的______处产生的。

10 . 兴趣小组的同学制作了如图所示模型。图中模拟人体进行气体交换的器官是（       ）
   

A．①

B．②

C．③

D．④