1 . 下列关于呼吸系统的组成和功能叙述正确的是( )
A.鼻腔,分泌的黏液就是“痰液” |
B.人的呼吸系统是由鼻、喉、气管、支气管、肺组成的 |
C.喉既是食物的通道,又是空气的通道 |
D.肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所 |
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2023-05-25更新
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557次组卷
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6卷引用:2023课前·课中·课后 北师大版 第10章 人体的能量供应 章末检测B卷
2 . 下列关于呼吸系统的说法,错误的是( )
A.呼吸道有骨或软管做支架,能保证气体顺畅通过 |
B.呼吸道可以清除空气中所有的有害物质 |
C.肺是进行气体交换的主要场所 |
D.哮喘是支气管感染或过敏引起的一种呼吸系统疾病 |
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2023-05-05更新
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292次组卷
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4卷引用:2023课前·课中·课后 北师大版 第10章 人体的能量供应 章末检测B卷
3 . 下列器官中,能维持人体内水分和无机盐平衡的是( )
A.心脏 | B.肾脏 | C.肺 | D.肝脏 |
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2023-02-26更新
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307次组卷
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3卷引用:2023课前·课中·课后 北师大版 第11章 人体代谢废物的排出 章末检测B卷
4 . 人在患重感冒时,往往要用嘴呼吸,早上起床时还感到咽喉干、疼、痒,那么造成人体呼吸不畅的原因是( )
A.会厌软骨堵塞气管 | B.气管分泌过多粘液堵塞呼吸道 |
C.鼻腔黏膜充血肿胀堵塞鼻腔 | D.声带发炎肿胀,堵塞喉部 |
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2021-08-21更新
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423次组卷
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6卷引用:2023分层课时作业_人教版生物_第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理(拓展版)
5 . 可吸入颗粒物指直径在10微米以下,可以被人体吸入的物质。大量可吸入颗粒物悬浮在大气中,极有可能造成雾霾天气。
(1)雾霾天气不仅会引发______ 系统疾病,同时,大气能见度降低,也会直接影响植物固定______ ,造成农业减产。
(2)可吸入颗粒物进入人体后,因大小不同,沉积的部位也不同。
据表可知,直径在______ 微米以下的颗粒物对人体的危害更大,因为它沉积的部位最深,会直接影响肺的______ 功能。
(3)直径小于或等于2.5微米的颗粒物俗称“PM2.5”,它的大小和细菌相近。“PM2.5”进入人体后,血液中的______ 会识别它为细菌,引发人体免疫反应。
(4)可吸入颗粒物的主要来源是工业污染物的排放。此外汽车尾气、秸秆燃烧等也会释放PM2.5。为了让北京的天更蓝,空气更清新,请你提出一条合理化建议______ 。
(1)雾霾天气不仅会引发
(2)可吸入颗粒物进入人体后,因大小不同,沉积的部位也不同。
颗粒物直径(微米) | 在人体沉积部位 |
10 | 鼻、咽、喉、气管 |
5 | 支气管 |
2.5 | 细支气管、肺泡 |
(3)直径小于或等于2.5微米的颗粒物俗称“PM2.5”,它的大小和细菌相近。“PM2.5”进入人体后,血液中的
(4)可吸入颗粒物的主要来源是工业污染物的排放。此外汽车尾气、秸秆燃烧等也会释放PM2.5。为了让北京的天更蓝,空气更清新,请你提出一条合理化建议
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2021-06-09更新
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402次组卷
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4卷引用:2023课前·课中·课后 北师大版 第14章 人在生物圈中的义务 章末检测B卷
2023课前·课中·课后 北师大版 第14章 人在生物圈中的义务 章末检测B卷2021年北京市平谷区八年级二模生物试题(已下线)必刷卷05-2022年中考生物考前信息必刷卷(北京专用)(已下线)第七章 人类活动对生物圈的影响【单元测试·提升卷】-2023-2024学年七年级生物下册单元速记·巧练(人教版)
20-21七年级下·山东济南·课时练习
6 . 图1为呼吸系统组成示意图,图2为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/11/2675455263203328/2675735810121728/STEM/a1d202e7-07ef-4e88-8ed7-8bfbb0f231b7.png)
(1)人体进行呼吸的主要器官是图1中的___________ 。
(2)图2所示的肺泡壁和毛细血管壁的共同点是都只由一层___________ 构成,有利于进行物质和气体交换。
(3)图2中b代表的物质是___________ ,血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后气体成分变化是___________ 增多,___________ 减少。
(4)图2所示的外界气体按d方向从肺泡出,图1中3应处于___________ 状态。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/11/2675455263203328/2675735810121728/STEM/a1d202e7-07ef-4e88-8ed7-8bfbb0f231b7.png)
(1)人体进行呼吸的主要器官是图1中的
(2)图2所示的肺泡壁和毛细血管壁的共同点是都只由一层
(3)图2中b代表的物质是
(4)图2所示的外界气体按d方向从肺泡出,图1中3应处于
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7 . 下图是人体呼吸系统组成示意图,请据图回答问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/7/17/2507748882604032/2508358811541504/STEM/8a6bd75a-1a76-4bc6-9930-35670d02e2d0.png?resizew=281)
(1)人体呼吸系统由呼吸道和[⑥]______ 组成。
(2)[②]_______ 是呼吸道与消化道的共同通道。
(3)图中数字④所示的结构名称是_____ 。
(4)呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,而且还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、______ 。
(5)血液流经肺部毛细血管网后,变成了含氧丰富、颜色鲜红的________ 血。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/7/17/2507748882604032/2508358811541504/STEM/8a6bd75a-1a76-4bc6-9930-35670d02e2d0.png?resizew=281)
(1)人体呼吸系统由呼吸道和[⑥]
(2)[②]
(3)图中数字④所示的结构名称是
(4)呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,而且还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、
(5)血液流经肺部毛细血管网后,变成了含氧丰富、颜色鲜红的
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2020-07-18更新
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604次组卷
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7卷引用:专题4.3.1 呼吸道对空气的处理-2020-2021学年七年级生物下册课时同步练(人教版)
(已下线)专题4.3.1 呼吸道对空气的处理-2020-2021学年七年级生物下册课时同步练(人教版)黑龙江省齐齐哈尔市、黑河市、大兴安岭地区2020年中考生物试题2021年河北省承德市宽城县初中结业考试生物试题黑龙江省黑河市孙吴县2020-2021学年七年级下学期期末生物试题广东省湛江市麻章区2020-2021学年七年级下学期期末生物试题广西柳州市柳江区穿山中学2021-2022学年七年级下学期第二次月考生物试题(已下线)热点1 呼吸系统的组成
2011九年级·山东聊城·学业考试
8 . 图甲为呼吸系统组成示意图,图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/16/ec7e05a6-b159-44b8-9a40-58ff76dc3c7b.png?resizew=333)
(1)人体进行呼吸的主要器官是图甲中的_____ ,_____ 不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润。
(2)图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都由_____ 层扁平上皮细胞构成,这有利于进行_____ 。
(3)图乙中a代表的物质是_____ ,血液从毛细血管的④端流到⑤端后,成分变化是_____ 含量增加。
(4)图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图甲中[③]业应处于_____ 状态。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/16/ec7e05a6-b159-44b8-9a40-58ff76dc3c7b.png?resizew=333)
(1)人体进行呼吸的主要器官是图甲中的
(2)图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都由
(3)图乙中a代表的物质是
(4)图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图甲中[③]业应处于
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2020-05-20更新
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954次组卷
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49卷引用:2017-2018学年中等难度人教版七年级生物下册第四单元第三章第一节《呼吸道对空气的处理》提升题
2017-2018学年中等难度人教版七年级生物下册第四单元第三章第一节《呼吸道对空气的处理》提升题2017-2018学年难度偏大人教版七年级生物下册第四单元第三章第一节《呼吸道对空气的处理》尖子生题(已下线)2011年山东省聊城市初中学业水平考试生物试题(已下线)2011-2012学年湖南省湘潭市上学期七年级生物测试卷(一)2012-2013学年山东宁津县大曹镇初级中学初一下期第一次月考生物卷2013-2014学年云南省昆明八中七年级下学期期中考试生物试卷2013-2014学年福建省建瓯市徐顿中学七年级下学期期中考试生物卷2014-2015学年贵州省都匀市二中、四中、六中七年级下期中生物试卷2015-2016北京大学附属河南分校宇华教育七年级12月月考生物试卷2015-2016山东滨州惠民致远实验学校七年级下第一次月考生物试卷2015-2016湖南省衡阳县大安中学七年级下学期期中考试生物试卷2015-2016学年江苏省南京师大附中新城中学七年级下期中生物试卷2016-2017学年山东省临沂市临沭县七年级下学期期中考试生物试卷2016-2017学年湖北省麻城市张家畈镇中学七年级下学期期中考试生物试卷2016-2017学年河北省秦皇岛市卢龙县七年级下学期期中考试生物试卷苏教版2017年中考复习:七年级下册第4单元同步练习生物试题山东省荣成市35中学石岛联盟2017-2018学年八年级上学期期中考试模拟(一)生物试题山东省威海市荣成十四中2017-2018学年八年级上学期期中模拟生物试题人教版2017-2018学年七年级下册生物:第三章 人体的呼吸 单元检测北师大版七年级生物下册 第10、11章检测卷]山东省德州市六校2018届九年级上学期第一次联考生物试题湖南省祁东县思源实验学校2017-2018学年七年级下会考(冲刺)卷一生物试题2017-2018学年七年级生物北师大版下册第10、11章单元测试题2017-2018学年七年级生物下册(人教版):第四单元第三章测试题山东省德州市六校2018届九年级上学期生物第一次联考试卷山东省岱岳区马庄中学2017-2018学年七年级下学期月考检测(一)生物试题山东省临沂市临沭四中2017-2018学年七年级下学期4月质检生物试题【全国校级联考】山东省临沭县2017-2018学年七年级下学期期中校际联考生物试题内蒙古北京八中乌兰察布分校2017-2018学年七年级下学期期中考试生物试题1陕西省咸阳百灵中学2017-2018学年七年级下学期期中考试生物试题贵州省都匀市第六中学2017-2018学年七年级下学期期中考试生物试题2017-2018学年生物济南版七年级下册第二章 人的生活需要空气 章节测试人教版七年级下册生物综合复习测试(四)内蒙古北京八中乌兰察布分校2017-2018学年七年级下学期期中考试生物试题2济南版七年级生物下册第二章呼吸系统章节测试题山东省日照实验中学2018-2019学年七年级下学期第一次月考生物试题【市级联考】湖南省永州市2019届九年级下学期中考一模生物试题河北省石家庄市新乐市2018-2019学年七年级下学期期末考试生物试题河北省石家庄市正定县2018-2019学年七年级下学期期末生物试题湖北省长阳都镇湾镇向王桥中学2018-2019学年七年级下学期期中生物试题新疆伊犁哈萨克自治州伊宁市第七中学2018-2019学年七年级下学期期中生物试题江苏省徐州市2019-2020学年七年级上学期期末生物试题安徽省利辛县阚疃金石中学2019-2020学年七年级下学期线上教学评估检测(期中)生物试题陕西省咸阳市咸阳百灵学校2019-2020学年七年级下学期期中生物试题山东省东营市广饶县实验中学(五四制)2020-2021学年七年级上学期期中生物试题(已下线)专题05 人体的呼吸-备战2021年中考生物精选考点专项突破题集(北京市)(已下线)第10章 人体的能量供应(基础过关)-2020-2021学年七年级生物下册单元测试定心卷(北师大版)内蒙古兴安盟突泉县2019-2020学年七年级下学期期末生物试题河南省安阳市林州市2022-2023学年七年级3月月考生物试题
9 . 下列人体几个系统的组成,不正确的是( )
A.神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成 |
B.呼吸系统由呼吸道和肺组成 |
C.内分泌系统由外分泌腺和内分泌腺组成 |
D.消化系统由消化腺和消化道组成 |
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2018-08-14更新
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200次组卷
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3卷引用:苏科版八年级上册生物 第16章第1节 人体的神经调节 同步练习
名校
10 . 科技节中的某同学尝试利用乒乓球、吸管、蓝色和红色的毛线等物品制作了肺泡的模型(如图所示),请回答
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/6/15/1967543338303488/1967620873166848/STEM/9d638d0b4c464b76bd64c39f683d57d4.png?resizew=275)
(1)乒乓球、毛线和吸管依次分别模拟________________ ;流向肺部的血液是____________ (填“动脉血”或“静脉血”)。
(2)若气体从乒乓球中进入气管中,此时肺内气压___________________ (填“大于”、“小于”或“等于”)外界气压。
(3)此模型说明了肺适合气体交换的特点,这体现了生物体的________________________ 观点。
(4)他们的模型还有哪些不足之处需要改进?____________________________ (提一点即可)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/6/15/1967543338303488/1967620873166848/STEM/9d638d0b4c464b76bd64c39f683d57d4.png?resizew=275)
(1)乒乓球、毛线和吸管依次分别模拟
(2)若气体从乒乓球中进入气管中,此时肺内气压
(3)此模型说明了肺适合气体交换的特点,这体现了生物体的
(4)他们的模型还有哪些不足之处需要改进?
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2018-06-15更新
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210次组卷
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2卷引用:北师大版七年级下册生物 10.2 人体细胞获得氧气的过程 同步测试