1 . 根据本学期所学知识，利用提供的备选名称完成下面相关知识点：
备选名称：白细胞、血浆、咽、会厌软骨、化石、受精卵、一
(1)研究人类进化的证据是_______；新生命的起点是________；
(2)小肠绒毛壁和毛细血管壁都只由_____层上皮细胞构成，有利于吸收；
(3)吃饭时不能大笑和说话，其原因是防止_______来不及盖住喉的入口，食物误入气管，引起激烈的咳嗽；
(4)呼吸系统和消化系统共有的结构是__________；
(5)人体发炎血检时，血液中的______会明显增多；对大面积烧伤的患者应该输入_____进行治疗。

2 . 3岁以下幼儿咽部发育未成熟，吸食果冻易被堵住气管，果冻块进入气管的路径是（       ）

A．口→咽→喉→气管

B．鼻→咽→喉→气管

C．口→咽→食道→气管

D．鼻→口→咽→气管

3 . 如图一是人体呼吸系统示意图，图二是肺泡的结构图（a、b、c、d表示相关气体），图三是人体的气体交换示意图，请根据图回答问题：
   
(1)图一中，最重要的呼吸器官是[______]。
(2)图二中血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，发生的变化是______
(3)曾有多所城市因空气中PM2.5含量过高而屡次发生雾霾天气，PM2.5可通过肺部进入血液循环进而影响其他器官，PM2.5从肺泡进入血液需要经过______层细胞。
(4)图三中，过程1是通过______实现的。
(5)下表中______瓶中的气体是人体呼出的气体（填“甲”或“乙”）。两瓶气体出现变化的原因是在人体内发生了气体交换。

	氮气	氧气	二氧化碳	其他气体
甲瓶	78.00%	21.00%	0.03%	0.97%
乙瓶	78.00%	16.00%	4.00%	2.00%

4 . 图（一）为呼吸系统组成示意图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：
   
(1)人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的_________ （填名称）， [ 2 ]________不仅是气体的通道，而且还能对进入的气体进行处理。
(2)图（二）中b代表的物质是_________。
(3))图(二)所示的外界气体按照c方向进入肺时,图(一)中[3]__________应处于_____________状态。

5 . 秋高气爽的日子里，同学们登山望远，心旷神怡。这些心理的变化与___________调节有关。（　　）

A．呼吸系统

B．生殖系统

C．消化系统

D．内分泌系统

6 . 1、2、3之间依次形成如图概念关系，下列选项中，与之相符的是（　　）
   

	1	2	3
A	免疫类型	非特异性免疫	抗体
B	生态系统	生产者	消费者
C	人体	呼吸系统	食道
D	种子植物	裸子植物	油松

A．A

B．B

C．C

D．D

7 . 权威专家建议，要妥善处理病人产生的痰液，因为痰液是病毒“温床”。痰的形成场所是（　　）

A．咽

B．喉

C．气管、支气管

D．肺

8 . 下列有关呼吸系统的叙述，不正确的是（       ）

A．呼吸道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门

B．哮喘是由支气管感染或过敏引起的一种疾病

C．肺是呼吸系统的主要器官

D．青少年适当吸烟对身体有好处，因为呼吸道对吸入的气体能进行处理

9 . 某些新冠肺炎重症患者需要气管插管来辅助呼吸，如图所示。为了保证双肺都能获得氧气，气管插管从患者口腔进入后，依次经过的器官是（       ）
   

A．咽、食道、气管	B．咽、食道、气管、支气管
C．咽、喉、气管	D．喉、气管、支气管

10 . 如图，图甲为人体呼吸系统的组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图分析回答下列问题：

   

(1)图甲中，人体进行呼吸的主要器官是［____］。
(2)新生儿刚出生时，接生护士会提起 新生儿的一只脚，将婴儿倒吊起来，并拍打脚底板直到新生儿大声啼哭，这是为了使________充分扩张，婴儿呼吸系统开始独立运作。
(3)如图乙，肺泡外有丰富的______，便于它们进行充分的气体交换。图中 b气体从肺泡进入血液至少穿____层细胞，最终在组织细胞的______中参与呼吸作用。