1 . 如图甲、乙分别模拟人体呼吸运动的两种状态，①～④分别代表相应的结构。下列有关叙述错误的是（       ）
   

A．③代表的结构是肺

B．在乙状态时，胸廓容积扩大，外界气体进入肺

C．甲模拟吸气状态，乙模拟呼气状态

D．在甲状态时，肋间肌和膈肌收缩

2 . 肺泡与外界的气体交换、肺泡与血液的气体交换是通过哪一原理实现的（       ）

A．呼吸运动、呼吸运动	B．气体扩散、呼吸运动
C．呼吸运动、气体扩散	D．呼吸作用、气体扩散

3 . 人体的抵抗力与体内充足的水分、营养及充足的睡眠息息相关，其中水分所占的地位相当重要。下图1表示人体部分生理活动，字母A、B、C、D代表心脏四腔，①~⑥表示相关血管，E、F、G、H代表生理过程，1、2、3表示构成肾单位的相关结构。请据图回答相关问题。

(1)当人们感冒发烧时，医生建议患者多喝温开水。水分进入人体后不经过消化，直接通过图1中的[       ]_____________过程进入到循环系统，并随血液循环途经心脏，依次经过心脏四个腔的顺序是_____________（用字母和箭头表示）。
(2)加强营养，保证充足的能量供给，有助于感冒患者的身体康复。人体的主要供能物质是糖类，糖类中的淀粉在人体内最终分解为葡萄糖，而正常人的尿液中不含葡萄糖，原因是________________________。
(3)适量的运动能增强心肌功能，改善血液循环，提高免疫力。心脏的活动具有节律性，图1中A、B同时收缩时，房室瓣处于_____________（填“关闭”或“张开”）状态。
(4)图2表示人平静呼吸时肺容量随时间变化的曲线，图1中的E过程，对应图2中的_____________段，此时膈肌和肋间肌处于_____________状态。

4 . 人体是一个统一整体，这与各器官协调配合密切相关。下列为人体部分生理活动示意图（①～⑦表示生理过程）。请据图回答下列问题：

(1)人进食经消化吸收后，血液内葡萄糖明显升高。А分泌③代表的物质为_______，该物质使血糖降到正常水平，其通过_______进入血液。
(2)吃饭不说笑是为了避免食物进入_______而影响④和⑤过程，该过程是通过_______实现的。
(3)人体细胞产生的代谢废物进入血液流经肾单位时，先经过⑥_______（填写结构、功能）形成原尿，再经过⑦大部分成分回到血液，⑦结构与功能相适应的主要表现是_______。

5 . 呼吸系统具有适于与外界进行气体交换的结构和功能。请依据材料内容回答下列问题。
材料一：甲图是人体内气体交换过程的示意图，A、B、C分别代表呼吸的不同过程；乙图是呼吸过程中肺内压变化示意图。

(1)生活中，我们提倡用鼻呼吸，用鼻呼吸可以使到达肺部的空气变得_______________。
(2)甲图B、C两处代表氧气的箭头有___________________。
(3)甲图中进行①时，膈肌于_______________状态，对应是乙图中_______________段变化。
材料二：呼吸道阻塞会使气体无法进出肺，影响肺泡与血液之间进行气体交换，严重时可导致死亡，若呼吸道被异物阻塞，危急情况下可采用海姆立克急救去实施救助（如下图）。

(4)施救时，应注意对不同人群挤压的部位不同，并且尽量不造成二次伤害。据图分析，对儿童和成年人进行急救时，应快速向后上方挤压其_______________部，挤压会导致被救者_______________（填下列字母），重复上述操作，直至异物被排出。
a．膈顶上升→胸腔容积缩小→肺内气压增大→肺内气体推动异物向外移动
b．膈顶下降→胸腔容积扩大→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动
c．膈顶上升→胸腔容积扩大→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动
(5)为预防异物进入呼吸道，生活中应注意_______________（写出一例即可）。

6 . 生命不息，呼吸不止，人体与外界的气体交换与胸廓及肺的变化密切相关。图一表示呼吸时肺内气压的变化，图二表示呼吸时胸腔底部膈肌所处的两种状态，图三表示肺泡与外界及毛细血管之间的气体交换。下列叙述错误的是（       ）

A．图一A→B→C段表示呼气，图二中膈顶的位置由②→①

B．图一C→D→E段表示吸气，图二中膈顶的位置由①→②

C．图三中气体Ⅰ和Ⅱ的进出，通过呼吸作用来实现

D．图三中血液由③→④，由静脉血变成了动脉血

7 . 2022年冬奥会已圆满落下帷幕。中国“带动三亿人参与冰雪运动”目标的实现，是北京2022年冬奥会给予全球冰雪运动最重要的遗产成果，近年来，许多青少年积极加入滑冰滑雪行列，人们在滑冰滑雪运动时需氧量大增。图甲为呼吸系统示意图、乙为一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线图，图丙为肺泡内气体交换示意图（字母表示气体，序号表示部位），请分析回答：

(1)图甲中人体进行呼吸的主要器官是[       ]_______ 。呼吸系统组成还包括[       ]_______，它不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体变得______________________________。其中的_________为消化系统和呼吸系统共用的器官，在吸气过程中不能同时进行吞咽动作，否则容易引起“呛着”发生剧烈的咳嗽。
(2)图乙AB段表示的是________过程（填吸气或呼气），此时图甲中的3正处于______（填收缩或舒张）状态。吸气结束的瞬间是图乙坐标系中的______点（填字母），此时肺内气压________外界气压。
(3)图丙中b代表的物质是_________，该气体需要透过_____和毛细血管壁进入血液，肺泡与血液进行气体交换的原理是气体的____________作用。最终被送至组织细胞内的____________，参与分解有机物，释放_________，为滑冰滑雪运动及各项生命活动提供动力。

8 . 肺活量测试过程中，要先尽力吸气再呼气。深吸气时（       ）

A．肺内气压增大

B．肋间肌舒张

C．膈顶部下降

D．胸廓缩小

9 . 呼吸系统具有适于与外界进行气体交换的结构和功能。请依据材料内容回答下列问题。
材料一：甲图是人体内气体交换过程的示意图，A、B、C分别代表呼吸的不同过程：乙图是呼吸过程中肺内压变化示意图。

(1)甲图中代表氧气的箭头有_____________。
(2)甲图中进行①时，膈肌于_____________状态，对应的是乙图中_____________段变化。
材料二：呼吸道阻塞会使气体无法进出肺，影响肺泡与血液之间进行气体交换，严重时可导致死亡，若呼吸道被异物阻塞，危急情况下可采用海姆立克急救去实施救助（如下图）。

(3)施救时，应注意对不同人群挤压的部位不同，并且尽量不造再二次伤害。据图分析，对儿童和成年人进行急救时，应快速向后上方挤压其_____________部，挤压会导致被救者_____________（填下列字母）。重复上述操作，直至异物被排出。
a．膈顶上升→胸腔容积缩小→肺内气压增大→肺内气体推动异物向外移动
b．膈顶下降→胸腔容积扩大→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动
c．膈顶上升→胸腔容积扩大→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动