1 . 综合分析
人类从哪里来?我从哪里来?生命现象是奇妙的,等待人们无止境的探索。如图是人类起源与发展过程示意图,请据图回答问题:(1)19世纪时,进化论的建立者________ ,在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后,提出了人类和现代类人猿的共同祖先是________ 。
(2)从①到②的发展过程表示人类已开始向_______ 方向发展,前肢解放出来。依据已有证据,古人类学家推测,①物种在热带丛林以_______ 生活为主,后来由于_______ ,部分①物种走向了演化为人类的艰难历程。
(3)从③到⑦的发展过程,着装发生了变化,制造和使用的工具越来越______ (填“简单”或“复杂”),并能够用________ ,食用熟食,改善了身体的营养,有利于脑的发育。
(4)人类的产生和发展依赖于自然环境,而人类活动对自然环境又产生着巨大的影响,例如二氧化碳的大量排放,从而产生________ 。保护环境是每个公民应尽的责任,在日常生活中,你可以做到的“低碳”生活的方式有_______ 和________ (试举两例)。
人类从哪里来?我从哪里来?生命现象是奇妙的,等待人们无止境的探索。如图是人类起源与发展过程示意图,请据图回答问题:(1)19世纪时,进化论的建立者
(2)从①到②的发展过程表示人类已开始向
(3)从③到⑦的发展过程,着装发生了变化,制造和使用的工具越来越
(4)人类的产生和发展依赖于自然环境,而人类活动对自然环境又产生着巨大的影响,例如二氧化碳的大量排放,从而产生
您最近一年使用:0次
2023-05-08更新
|
44次组卷
|
2卷引用:广东省云浮市罗定市2022-2023学年八年级下学期期中生物试题
2023七年级下·全国·专题练习
2 . 我国可以采取哪些措施减少沙尘暴的发生?
您最近一年使用:0次
3 . 随着城市化进程的推进,解决大量垃圾的问题必须借助现代化技术。广东率先发展循环经济产业园,将厨余垃圾、废弃油脂等深度资源化生产出沼气、生物柴油等绿色能源。其中生产的生物柴油可使一氧化碳排放量降低48%、颗粒物降低47%、二氧化硫和硫化物排放量减少30%,是非常良好的可再生能源。厨余垃圾转化为绿色能源的流程如下:
(1)厨余垃圾中分离提取出的油脂属于_____ (填“有机物”或“无机物”)。动物细胞中能将糖类等物质转化成生命活动所需能量的细胞结构是_____ 。
(2)利用固体有机垃圾生产的沼气的主要成分是______ ,这是一种清洁能源。在联合厌氧生化处理过程中用到的微生物是______ ,该微生物与酵母菌在结构上最大的区别是没有_______ 。
(3)生产沼气剩下的底渣经烘干加工能产出复合肥,农业种植中复合肥能为农作物提供生长所需的______ ,但复合肥过度使用容易导致附近水体富营养化而出现水华毒杀鱼类。水华实际上是一些_____ (填植物类型)爆发性生长而形成的,所以施肥要注意适量。
(4)由题可知,使用生物柴油对治理哪些环境问题有帮助?_____ (写出一种即可)。可见垃圾分类能促进循环经济发展、提高能源利用率,垃圾分类从我做起,家中的过期药物和废电池属于_______ (填字母)。
A.B. C.D.
(5)为了实现“双碳”目标,作为中学生的我们还可以怎样做?___________ 。
(1)厨余垃圾中分离提取出的油脂属于
(2)利用固体有机垃圾生产的沼气的主要成分是
(3)生产沼气剩下的底渣经烘干加工能产出复合肥,农业种植中复合肥能为农作物提供生长所需的
(4)由题可知,使用生物柴油对治理哪些环境问题有帮助?
A.B. C.D.
(5)为了实现“双碳”目标,作为中学生的我们还可以怎样做?
您最近一年使用:0次
2023九年级·上海·专题练习
4 . 关于城市生态系统和环境保护,请回答:
(1)城市生态系统是由城市人类及其生存环境两部分组成的,它的特点是( )
(2)上海提出垃圾处理的主要目标是“无害化、减量化和资源化”。下列做法中不合理的是( )
(3)家庭厨房产生的苹果皮和小鱼骨头,可以投入贴有下图( )的垃圾桶。
(4)苹果皮和小鱼骨头等垃圾可以被微生物分解,微生物在生态系统中属于________ (选填“消费者”或“分解者”)。
(5)垃圾分类的好处是________________________ 。
(1)城市生态系统是由城市人类及其生存环境两部分组成的,它的特点是( )
A.一个封闭的生态系统 | B.食物链简单化,营养关系倒置 |
C.食物链、营养关系均复杂 | D.物质和能量是循环的 |
A.垃圾混合处理 | B.垃圾回收利用 |
C.有机垃圾堆肥 | D.炉渣综合利用 |
A. | B. | C. | D. |
(5)垃圾分类的好处是
您最近一年使用:0次
5 . 资料分析:
资料一:下图中两个狐(A、B),一个是生活在北极的极地狐,另一个是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
资料二:科学工作者在南极研究中发现,在南极,由于冰雪融化,长期被冰冻的种子解冻萌发,在这里出现了新的物种;从南极冰盖钻取样芯分析表明:半个世纪以来,地球一直在变暖。25年以来,南极气温上升了1℃。这些都说明一个现象:地球在变暖。
(1)请指出,生活在北极的极地狐是_________ 。
(2)B狐耳朵较大,由此可推测,它生活在_______ 的环境里。
(3)造成地球变暖的原因是:燃烧煤和石油能产生大量的__________ 。这种气体像玻璃温室的玻璃一样,能捕获阳光,使地球变暖(即温度效应)。
(4)如果地球“变暖”进一步加剧,极地狐将会_________ (填“增多”或“减少直至濒危灭绝”)
(5)请你想一个好办法让地球“退烧”?______ 。
资料一:下图中两个狐(A、B),一个是生活在北极的极地狐,另一个是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
资料二:科学工作者在南极研究中发现,在南极,由于冰雪融化,长期被冰冻的种子解冻萌发,在这里出现了新的物种;从南极冰盖钻取样芯分析表明:半个世纪以来,地球一直在变暖。25年以来,南极气温上升了1℃。这些都说明一个现象:地球在变暖。
(1)请指出,生活在北极的极地狐是
(2)B狐耳朵较大,由此可推测,它生活在
(3)造成地球变暖的原因是:燃烧煤和石油能产生大量的
(4)如果地球“变暖”进一步加剧,极地狐将会
(5)请你想一个好办法让地球“退烧”?
您最近一年使用:0次
2023-03-23更新
|
77次组卷
|
3卷引用:河北省承德地区2021-2022学年八年级上学期期末模拟考试生物试题(5)
河北省承德地区2021-2022学年八年级上学期期末模拟考试生物试题(5)4.7 人类活动对生物圈的影响-2022-2023学年七年级生物下册课后培优分级练(人教版)(已下线)随堂检测||043七年级下册第四单元 第七章 第三节 拟定保护生态环境的计划
6 . “碳中和”是指在一定区域范围内或生态系统中二氧化碳的收支相抵,即二氧化碳的排放量与吸收量相当。某学习小组搜集了如下两图所示资料,请分析作答:
(1)在图1中,大气中二氧化碳直接来源于过程________ (填编号),绿色植物通过过程[④]________ 吸收大气中的二氧化碳并释放氧气,维持________ 平衡。
(2)图2显示1963-2019年间,无论全球还是中国,二氧化碳排放量都________________ 。全球二氧化碳排放量大于________ ,导致________ 增强,全球气候变暖。
(3)我国政府提出力争2060年前实现碳中和的目标。保护生物圈,人人有责,请你分别从以下两方面对自己的日常行为各提一条要求。增加二氧化碳吸收:________________ ;减少二氧化碳排放:________________ 。
(1)在图1中,大气中二氧化碳直接来源于过程
(2)图2显示1963-2019年间,无论全球还是中国,二氧化碳排放量都
(3)我国政府提出力争2060年前实现碳中和的目标。保护生物圈,人人有责,请你分别从以下两方面对自己的日常行为各提一条要求。增加二氧化碳吸收:
您最近一年使用:0次
2023-03-17更新
|
82次组卷
|
2卷引用:辽宁省本溪市2022-2023学年七年级下学期初生物试题
7 . 在2020年召开的联合国生物多样性峰会上,中国向世界郑重承诺:2030年前实现碳达峰,努力争取2060年前实现碳中和(二氧化碳净零排放)的目标。据图回答:
(1)图1显示,1963-2019年间,无论全球还是中国,二氧化碳排放量都逐年______ 。
(2)图2中,植物作为生产者,通过光合作用维持大气中的______ 平衡。
(3)导致目前碳循环失衡的最主要过程是______ (填字母)。用图2中字母列出等式表示“碳中和”:______ 。
(4)为实现我国碳中和目标,请提出一条合理化建议:______ 。
(1)图1显示,1963-2019年间,无论全球还是中国,二氧化碳排放量都逐年
(2)图2中,植物作为生产者,通过光合作用维持大气中的
(3)导致目前碳循环失衡的最主要过程是
(4)为实现我国碳中和目标,请提出一条合理化建议:
您最近一年使用:0次
8 . 随着人类活动对全球气候的影响,气候危机的范围越来越广。2020年9月我国向世界宣布了2030年前实现碳达峰(二氧化碳排放不再增长),2060年前实现碳中和(二氧化碳净零排放)的目标。下图是某生态系统的物质循环(碳循环)示意图,据图回答下列问题
(1)从图中可以看出,生态系统的组成成分包括生物部分和_____________ 部分。细菌和真菌在其中扮演的角色是_______________ 。
(2)写出图中的一条食物链:__________ ,如果某种在生物体内难以分解(降解)、无法排出的有毒物质进入该生态系统,一段时间后,该食物链中体内含有该有毒物质的生物有________ 。
(3)为早日实现碳达峰和碳中和,作为中学生的你,在护绿、低碳方面能做些什么?____
(1)从图中可以看出,生态系统的组成成分包括生物部分和
(2)写出图中的一条食物链:
(3)为早日实现碳达峰和碳中和,作为中学生的你,在护绿、低碳方面能做些什么?
您最近一年使用:0次
9 . 随着人类活动对全球气候的影响,气候危机越来越广,越来越严重。2020年9月我国向世界宣布了2030年前实现碳达峰(二氧化碳排放不再增长),2060年前实现碳中和(二氧化碳净零排放)的目标。下图是某生态系统的物质循环(碳循环)示意图,据图回答下列问题:
(1)从图中可以看出,生态系统的组成成分包括生物部分和_________________ 部分。
(2)写出图中的一条食物链:__________________________ 。
(3)啄木鸟进行生命活动所需要的能量最终来自于_____________________ 。
(4)大树等绿色植物通过__________________ 作用吸收大气中的二氧化碳,释放氧气,以维持生物圈中的碳——氧平衡。
(5)地球是我们人类共同的家园,保护家园人人有责。为早日实现碳达峰和碳中和,作为中学生的你,在护绿、低碳方面能做些什么?_____________________________ (答出一条即可)。
(1)从图中可以看出,生态系统的组成成分包括生物部分和
(2)写出图中的一条食物链:
(3)啄木鸟进行生命活动所需要的能量最终来自于
(4)大树等绿色植物通过
(5)地球是我们人类共同的家园,保护家园人人有责。为早日实现碳达峰和碳中和,作为中学生的你,在护绿、低碳方面能做些什么?
您最近一年使用:0次
10 . 随着人类活动对全球气候的影响,气候危机的范围越来越广。2020年9月我国向世界宣布了2030年前实现碳达峰(二氧化碳排放不再增长),2060年前实现碳中和(二氧化碳净零排放)的目标。下面图一表示兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图,图二为生态系统的碳循环示意图。请据图回答下列问题:
(1)图一要构成一个完整的生态系统,还需要补充的生物成分是___________ 。
(2)图一食物网中共有___________ 条食物链。该食物网中属于三级消费者的生物是___________ 。
(3)若图二中的a、b、c代表图一中具有食物关系的三种生物,则b代表___________ 。图二中生物体内的碳返回无机环境的途径有___________ (填序号)。
(4)在“植物→鼠→鹰”这条食物链中,若鹰获得1千焦的能量,需要最少消耗植物固定的__________ 千焦能量。
(5)化石燃料的燃烧为人类提供了能源,但也导致了环境污染,同时产生的二氧化碳气体造成了__________ 现象的发生,加剧了全球变暖的趋势。为早日实现碳达峰和碳中和的目标,我们都应在护绿、低碳等方面尽一份力量。
(1)图一要构成一个完整的生态系统,还需要补充的生物成分是
(2)图一食物网中共有
(3)若图二中的a、b、c代表图一中具有食物关系的三种生物,则b代表
(4)在“植物→鼠→鹰”这条食物链中,若鹰获得1千焦的能量,需要最少消耗植物固定的
(5)化石燃料的燃烧为人类提供了能源,但也导致了环境污染,同时产生的二氧化碳气体造成了
您最近一年使用:0次