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1 . 老鼠曾被列为“四害”之一,“老鼠过街,人人喊打”。但老鼠也是遗传学研究的常用材料。科研人员采用某品种的黄色皮毛老鼠和黑色皮毛老鼠进行多次杂交实验,结果如下表。
(1)老鼠的黄色皮毛和黑色皮毛是一对_______ 。根据表中第___ 组,可以判断______ (填黄色”和“黑色”)皮毛为隐性性状。研究发现,老鼠的皮毛是由一对基因控制的。若用字母B表示这对基因中的显性基因,b表示隐性基因,则第1组亲本黄鼠的基因组成为____________ 。
(2)老鼠体细胞中有20对染色体,其性别决定方式与人类的性别决定方式一样。一只雄鼠产生的精子染色体组成为_______ 。老鼠所代表的哺乳动物特有的特点是__________ 。
(3)科研人员推测,在本实验中子代的黄鼠个体存在一种致死现象,根据表格中信息推测致死的基因型为_________ ,作此推测的依据是________________ 。
组别 | 亲本 | 子代 | ||
黄鼠 | 黑鼠 | 总数 | ||
第1组 | 黄鼠×黑鼠 | 2378 | 2398 | 4776 |
第2组 | 黄鼠×黄鼠 | 2396 | 1235 | 3631 |
第3组 | 黑鼠×黑鼠 | 0 | 2384 | 2384 |
(2)老鼠体细胞中有20对染色体,其性别决定方式与人类的性别决定方式一样。一只雄鼠产生的精子染色体组成为
(3)科研人员推测,在本实验中子代的黄鼠个体存在一种致死现象,根据表格中信息推测致死的基因型为
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2 . 细胞色素C是一种具有104~112个氨基酸的蛋白质,通过对不同种类生物的细胞色素C进行比较,可以知道它们之间的亲缘关系。下表是一些生物的细胞色素C的氨基酸比较,数字表示相应物种的细胞色素C与人的细胞色素C不同的氨基酸数目。分析回答问题:
(1)分析表格,与人类亲缘关系最近的生物是__________ 。
(2)化石是指保存在地层中的古代生物的__________ 、遗物和生活痕迹。通过对孔子鸟化石的研究可以推断:鸡所属动物类群是由表中__________ 所属动物类群进化来的。
(3)螺旋菌与表中其他生物在结构上的不同之处是__________ ;螺旋菌的生殖方式是__________ 。
(4)金枪鱼的身体呈梭形,有利于减小在水中游泳时的阻力,这体现了__________ 生物学观点。生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性,这是长期的__________ 结果。
生物名称 | 黑猩猩 | 猕猴 | 狗 | 鸡 | 响尾蛇 | 金枪鱼 | 小麦 | 酵母菌 | 螺旋菌 |
氨基酸差别(个) | 0 | 1 | 11 | 13 | 1 | 21 | 35 | 44 | 45 |
(1)分析表格,与人类亲缘关系最近的生物是
(2)化石是指保存在地层中的古代生物的
(3)螺旋菌与表中其他生物在结构上的不同之处是
(4)金枪鱼的身体呈梭形,有利于减小在水中游泳时的阻力,这体现了
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3 . 某学校课外兴趣小组同学在饲养金鱼时,发现金鱼不时浮上水面直接呼吸,即发生浮头现象。为探究金鱼发生浮头现象的可能原因,该小组将l8条大小相当的金鱼,按表一给定的条件进行了相关实验。
(1)根据实验原则,表格中甲组的金鱼数量是______ 条,该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是______ 。
(2)将表格处理后可得到如图所示结果,图中X的数值为______ 。
(3)在实验过程中,我们还可以增加每组的统计次数,这样做的目的是为了增加实验结果的可靠性,避免实验的______ 。
(4)实验可证明,在一定的溶氧量范围内,水中的溶氧量越高金鱼浮头次数会越______ 。
(5)鱼类身体两侧具有感知水流方向的结构是______ 。鱼在水中通过______ 的摆动及______ 的协调作用游泳。
实验组号 | 溶氧量 | 培养环境 | 呼吸频率 | ||
第一次统计 | 第二次统计 | 第三次统计 | |||
甲 | 4mg/L | 隔夜自来水 | 113 | 111 | 112 |
乙 | 6mg/L | 隔夜自来水 | 76 | 78 | 74 |
丙 | 8mg/L | 隔夜自来水 | 58 | 59 | 60 |
(1)根据实验原则,表格中甲组的金鱼数量是
(2)将表格处理后可得到如图所示结果,图中X的数值为
(3)在实验过程中,我们还可以增加每组的统计次数,这样做的目的是为了增加实验结果的可靠性,避免实验的
(4)实验可证明,在一定的溶氧量范围内,水中的溶氧量越高金鱼浮头次数会越
(5)鱼类身体两侧具有感知水流方向的结构是
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4 . 某学校课外兴趣小组同学在饲养金鱼时,发现金鱼不时浮上水面直接呼吸,即发生浮头现象。为探究金鱼发生浮头现象的可能原因,该小组选择了18条大小相当的金鱼,按下表给定的条件进行了相关实验。
(1)根据对照实验原则,表格中甲组的金鱼数量是__________ 条。该实验假设引发金鱼发生浮头现象的因素是__________ 。除此因素外,其他的条件都要求__________ 。
(2)将表格处理后可得到上图所示结果,图中x的数值为__________ 。
(3)实验过程中统计了3次,我们合理处理这些数据就是取其________________ ,这样做的目的是__________ 。
(4)该实验可证明,在一定的溶氧量范围内,水中的溶氧量越高,金鱼浮头次数会越__________ 。
(5)鱼鳃由鳃丝组成,它能在水中完成气体交换。因此,从鲤盖后缘流出的水的成分变化是__________ (填“氧气”或“二氧化碳”)减少,__________ (填“氧气”或“二氧化碳”)增多。
实验组号 | 溶氧量/(毫克·升-1) | 培养环境 | 呼吸频率/(次·分钟-1·条-1) | ||
第一次统计 | 第二次统计 | 第三次统计 | |||
甲 | 4 | 隔夜自来水 | 113 | 111 | 112 |
乙 | 6 | 隔夜自来水 | 76 | 78 | 74 |
丙 | 8 | 隔夜自来水 | 58 | 59 | 60 |
(1)根据对照实验原则,表格中甲组的金鱼数量是
(2)将表格处理后可得到上图所示结果,图中x的数值为
(3)实验过程中统计了3次,我们合理处理这些数据就是取其
(4)该实验可证明,在一定的溶氧量范围内,水中的溶氧量越高,金鱼浮头次数会越
(5)鱼鳃由鳃丝组成,它能在水中完成气体交换。因此,从鲤盖后缘流出的水的成分变化是
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2023-04-18更新
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55次组卷
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2卷引用:广东省揭阳市普宁市赤岗中学2022-2023学年八年级下学期期中生物试题
5 . 某学校课外兴趣小组同学在饲养金鱼时,发现金鱼不时浮上水面直接呼吸,即发生浮头现象。为探究金鱼发生浮头现象的可能原因,按表一给定的条件进行了相关实验。
(1)根据实验原则,表格中甲组的金鱼数量是___ 条,该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是___ 。
(2)将表格处理后可得到如图所示结果,图中X的数值为___ 。
(3)在实验过程中,我们还可以增加每组的统计次数,这样做的目的是为了增加实验结果的可靠性___ 。
(4)实验可证明,在一定的溶氧量范围内,水中的溶氧量越高金鱼浮头次数会越___ 。
(5)鱼类身体两侧的侧线具有___ 功能。
(6)鱼在水中呼吸时,它的口和鳃盖后缘是___ 张合的。
实验组号 | 溶氧量 | 培养环境 | 呼吸频率 | ||
第一次统计 | 第二次统计 | 第三次统计 | |||
甲 | 4mg/L | 隔夜自来水 | 113 | 111 | 112 |
乙 | 6mg/L | 隔夜自来水 | 76 | 78 | 74 |
丙 | 8mg/L | 隔夜自来水 | 58 | 59 | 60 |
(2)将表格处理后可得到如图所示结果,图中X的数值为
(3)在实验过程中,我们还可以增加每组的统计次数,这样做的目的是为了增加实验结果的可靠性
(4)实验可证明,在一定的溶氧量范围内,水中的溶氧量越高金鱼浮头次数会越
(5)鱼类身体两侧的侧线具有
(6)鱼在水中呼吸时,它的口和鳃盖后缘是
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6 . 某学校课外兴趣小组同学在饲养金鱼时,发现金鱼不时浮上水面直接呼吸,即发生浮头现象。为探究金鱼发生浮头现象的可能原因,该小组将18条大小相当的金鱼,按下表给定的条件进行了相关实验。
(1)根据实验原则,表格中甲组的金鱼数量是6条,该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是______ 。除此因素外,其它的条件如水温等都要求相同。
(2)将表格处理后可得到如图所示结果,图中X的数值为______ 。
(3)在实验过程中,我们还可以增加每组的统计次数,这样做的目的是为了增加实验结果的可靠性,避免实验的______ 。
(4)实验可证明,在一定的溶氧量范围内,水中的溶氧量越高,金鱼浮头次数会越______ 。
(5)鱼鳃主要由鳃丝组成,它能在水中完成______ 。因此,从鳃盖后缘流出的水的成分变化是______ 减少。
实验组号 | 溶氧量 | 培养环境 | 浮头呼吸频率 | ||
第一次统计 | 第二次统计 | 第三次统计 | |||
甲 | 4mgL | 隔夜自来水 | 113 | 111 | 112 |
乙 | 6mgL | 隔夜自来水 | 76 | 78 | 74 |
丙 | 8mgL | 隔夜自来水 | 58 | 59 | 60 |
(1)根据实验原则,表格中甲组的金鱼数量是6条,该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是
(2)将表格处理后可得到如图所示结果,图中X的数值为
(3)在实验过程中,我们还可以增加每组的统计次数,这样做的目的是为了增加实验结果的可靠性,避免实验的
(4)实验可证明,在一定的溶氧量范围内,水中的溶氧量越高,金鱼浮头次数会越
(5)鱼鳃主要由鳃丝组成,它能在水中完成
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7 . 某学校课外兴趣小组同学在饲养金鱼时,发现金鱼不时浮上水面直接呼吸,即发生浮头现象。为探究金鱼发生浮头现象的可能原因,该小组将18条大小相当的金鱼,按下表给定的条件进行了相关实验。
(1)根据实验原则,表格中甲组的金鱼数量是6条,该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是_______ 。除此因素外,其它的条件如水温等都要求相同。
(2)将表格处理后可得到如图所示结果,图中X的数值为__________________ 。
(3)在实验过程中,我们还可以增加每组的统计次数,这样做的目的是为了增加实验结果的可靠性,避免实验的_________________ 。
(4)实验可证明,在一定的溶氧量范围内,水中的溶氧量越高,金鱼浮头次数会越_____________ 。
(5)鱼鳃主要由鳃丝组成,它能在水中完成____________________ 。因此,从鳃盖后缘流出的水的成分变化是______________ 减少,_____________ 增多。
实验组号 | 溶氧量 | 培养环境 | 浮头呼吸频率 | ||
第一次统计 | 第二次统计 | 第三次统计 | |||
甲 | 4mg/L | 隔夜自来水 | 113 | 111 | 112 |
乙 | 6mg/L | 隔夜自来水 | 76 | 78 | 74 |
丙 | 8mg/L | 隔夜自来水 | 58 | 59 | 60 |
(1)根据实验原则,表格中甲组的金鱼数量是6条,该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是
(2)将表格处理后可得到如图所示结果,图中X的数值为
(3)在实验过程中,我们还可以增加每组的统计次数,这样做的目的是为了增加实验结果的可靠性,避免实验的
(4)实验可证明,在一定的溶氧量范围内,水中的溶氧量越高,金鱼浮头次数会越
(5)鱼鳃主要由鳃丝组成,它能在水中完成
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8 . 某校生物兴趣小组的同学在喂养金鱼时发现,金鱼时不时将头浮出水面直接呼吸(浮头现象)。为了探究引起金鱼浮头现象的可能原因,兴趣小组的同学们将15条大小相当的金鱼,按下表给定的条件进行了相实验。
(1)根据实验设计的原则,表格中甲组的金鱼数量是_______ 条,为什么不用一条金鱼来做实验呢?__________________________
(2)该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是____________ 。
(3)将表格处理后可得到上图,图中X的数值为_________ 。
(4)根据实验数据可证明,在一定的溶氧量范围内,水中的溶氧量越低,金鱼的浮头次数____________ 。
(5)若将隔夜自来水煮沸后冷却使用,实验中金鱼的呼吸频率将会________ 。
实验组号 | 溶氧量 | 培养环境 | 呼吸频率[次/(min·条)] | ||
第1次统计 | 第 2次统计 | 第3次统计 | |||
1 | 4mg/L | 隔夜自来水 | 111 | 112 | 113 |
2 | 6mg/L | 隔夜自来水 | 74 | 78 | 76 |
3 | 8mg/L | 隔夜自来水 | 61 | 57 | 59 |
(1)根据实验设计的原则,表格中甲组的金鱼数量是
(2)该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是
(3)将表格处理后可得到上图,图中X的数值为
(4)根据实验数据可证明,在一定的溶氧量范围内,水中的溶氧量越低,金鱼的浮头次数
(5)若将隔夜自来水煮沸后冷却使用,实验中金鱼的呼吸频率将会
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9 . 某生物兴趣小组对我省某森林生态系统进行调查研究,并对活动调查记录进行分析得出下表。请根据下面分析并回答问题:
(1)由表可知,我国在世界上占有的百分比最高的生物类群_________ 。
(2)表中资料说明了“生物多样性”内涵的_________ 的多样性。
(3)为保护白鹤等珍稀鸟类,我省建立了鄱阳湖候鸟_________ ,这是保护生物多样性最有效措施。
(4)鸟类在飞行时需要消耗巨大能量,故鸟类飞行时需要大量氧气。鸟类飞行时通过肺进行气体交换,还需要_________ 辅助呼吸。
(5)以上表格列举的动物属于恒温动物的是_________ 。
生物种类 | 哺乳动物 | 鸟类 | 爬行类 | 两栖类 | 鱼类 | 蕨类植物 | 裸子植物 | 被子植物 |
我国已知种数占世界种数百分数(%) | 13.93 | 14.25 | 5.97 | 7.08 | 17.53 | 22 | 26.7 | 10 |
(1)由表可知,我国在世界上占有的百分比最高的生物类群
(2)表中资料说明了“生物多样性”内涵的
(3)为保护白鹤等珍稀鸟类,我省建立了鄱阳湖候鸟
(4)鸟类在飞行时需要消耗巨大能量,故鸟类飞行时需要大量氧气。鸟类飞行时通过肺进行气体交换,还需要
(5)以上表格列举的动物属于恒温动物的是
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10 . 某学校课外兴趣小组同学在饲养金鱼时,发现金鱼不时浮上水面直接呼吸,即发生浮头现象。为探究金鱼发生浮头现象的可能原因,该小组将18条大小相当的金鱼,按下表给定的条件进行了相关实验。
(1)根据实验原则,表格中甲组的金鱼数量是_____ 条,该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是_______ 。除此因素外,其它的条件如水温等都要求_______ 。
(2)将表格处理后可得到如图所示结果,图中X的数值为____ 。
(3)在实验过程中,我们还可以增加每组的统计次数,这样做的目的是为了增加实验结果的可靠性,避免实验的__________ 。
(4)实验可证明,在一定的溶氧量范围内,水中的溶氧量越高,金鱼浮头次数会越_____ 。
(5)鱼鳃由_____ 组成,它能在水中完成______ 。因此,从鳃盖后缘流出的水的成分变化是______ 减少,_________ 增多。
实验组号 | 溶氧量 | 培养环境 | 呼吸频率 | ||
第一次统计 | 第一次统计 | 第一次统计 | |||
甲 | 4 | 隔夜自来水 | 113 | 111 | 112 |
乙 | 6 | 隔夜自来水 | 76 | 78 | 74 |
丙 | 8 | 隔夜自来水 | 58 | 59 | 60 |
(1)根据实验原则,表格中甲组的金鱼数量是
(2)将表格处理后可得到如图所示结果,图中X的数值为
(3)在实验过程中,我们还可以增加每组的统计次数,这样做的目的是为了增加实验结果的可靠性,避免实验的
(4)实验可证明,在一定的溶氧量范围内,水中的溶氧量越高,金鱼浮头次数会越
(5)鱼鳃由
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