1 . 下图为物质循环示意图(A、B代表物质,1、2、3、4、5代表生物,箭头符号代表物质流动方向),请据图回答问题:
(1)该示意图体现了动物在生物圈中具有的作用是_________ 。
(2)B表示的物质名称是_______ ,叶脉中的_______ 能将其运输到叶肉细胞中。
(3)有人认为自然界中的细菌都如图中“4”一样作为“分解者”的角色参与物质循环,这种观点对不对?如果不对,请说出理由______ 。
(4)图中的“3”和“4”细胞中没有叶绿体,只能依靠从动植物的遗体中获取现成的________ 来维持生活。
(1)该示意图体现了动物在生物圈中具有的作用是
(2)B表示的物质名称是
(3)有人认为自然界中的细菌都如图中“4”一样作为“分解者”的角色参与物质循环,这种观点对不对?如果不对,请说出理由
(4)图中的“3”和“4”细胞中没有叶绿体,只能依靠从动植物的遗体中获取现成的
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2 . 下列有关动物的叙述中,正确的是( )
A.蚊子叮人吸血可以传播疾病,应该彻底消灭掉 |
B.果农种果树时常常会养蜜蜂,主要是为了维持生态平衡 |
C.一个同学抓了一只蝽,手上很臭,是蝽在与这位同学进行信息交流 |
D.菜青虫吃青菜叶,可以促进生态系统的物质循环 |
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3 . 阅读以下材料,回答问题:
蜣螂,俗称屎壳郎,多以动物粪便为食,有“自然界清道夫”的称号。它常将粪便制成球状,滚动到可靠的地方藏起来,然后再慢慢吃掉。处于繁殖期的雌蜣螂则会将粪球做成梨状,并在其中产卵,孵出的幼虫以现成的粪球为食,直到发育为成年蜣螂才破卵而出。
(1)法布尔为了观察蜣螂的行为,整天趴在地上,专注地盯着蜣螂看。有时候蜣螂跑动,法布尔竟然学着昆虫在地上爬动着追赶蜣螂。法布尔这种研究方法属于_______ 法。
(2)蜣螂滚粪球除了把粪球作为食物,还和它们的____ 行为有关。蜣螂进行_____ 受精,发育过程属于_________ 。
(3)小明在阅读了法布尔的《昆虫记》后提出问题:蜣螂滚粪球的行为是先天性行为吗?他打算通过实验来寻找答案,选作初始实验材料的应该是___________。
(4)经过反复实验验证,小明得出蜣螂滚粪球的行为是先天性行为的结论,并认为蜣螂滚粪球这种行为的产生,是由______________ 决定的。
(5)蜣螂虽然是不起眼的小动物,但在自然界中也有很大的作用。下列叙述中不是动物在自然界中作用的是___________。
蜣螂,俗称屎壳郎,多以动物粪便为食,有“自然界清道夫”的称号。它常将粪便制成球状,滚动到可靠的地方藏起来,然后再慢慢吃掉。处于繁殖期的雌蜣螂则会将粪球做成梨状,并在其中产卵,孵出的幼虫以现成的粪球为食,直到发育为成年蜣螂才破卵而出。
(1)法布尔为了观察蜣螂的行为,整天趴在地上,专注地盯着蜣螂看。有时候蜣螂跑动,法布尔竟然学着昆虫在地上爬动着追赶蜣螂。法布尔这种研究方法属于
(2)蜣螂滚粪球除了把粪球作为食物,还和它们的
(3)小明在阅读了法布尔的《昆虫记》后提出问题:蜣螂滚粪球的行为是先天性行为吗?他打算通过实验来寻找答案,选作初始实验材料的应该是___________。
A.球状的粪球 | B.梨状的粪球 |
C.从粪球中爬出的幼虫 | D.野外抓到的蜣螂 |
(5)蜣螂虽然是不起眼的小动物,但在自然界中也有很大的作用。下列叙述中不是动物在自然界中作用的是___________。
A.维持生态平衡 | B.促进生态系统的物质循环 |
C.帮助植物传播种子 | D.制造有机物储存能量 |
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名校
4 . 下列哪项不是动物在自然界中的作用( )
A.帮助植物传播花粉和种子 | B.促进生态系统中的物质循环 |
C.维持生态平衡 | D.制造有机物 |
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2022-12-29更新
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68次组卷
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18卷引用:广西壮族自治区柳州市柳城县东泉中学2021-2022学年上学期八年级生物学科竞赛试题
广西壮族自治区柳州市柳城县东泉中学2021-2022学年上学期八年级生物学科竞赛试题2015-2016学年湖南省邵阳市邵阳县八年级上期末生物试卷甘肃省平凉市庄浪县2017-2018学年八年级上学期期中考试综合检测生物试题山东省聊城市临清市2017-2018学年八年级(上)期中生物试卷贵州省黔东南州凯里六中2017-2018学年八年级(上)期中生物试题安徽省肥东县梁园学校2018-2019学年八年级上学期10月测试生物试题内蒙古乌兰察布市集宁区第六中学2018-2019学年八年级上学期期中考试生物试题广东省河源市东源县2018-2019学年八年级上学期期中考试生物试题【市级联考】山东省聊城市临清市2019届九年级中考一模生物试题福建省泉州市惠安县泉州第十六中学2019-2020学年八年级上学期期中生物试题安徽省六安市裕安区2019-2020学年八年级上学期期末生物试题河北省保定市高阳县2019-2020学年八年级上学期期末生物试题(已下线)专题5.3 动物在生物圈中的作用-2020-2021学年八年级生物上学期课时同步练(人教版)重庆市缙云教育联盟2020-2021学年八年级10月月考生物试题福建省宁德市福安市教研片区2020-2021学年八年级上学期期中生物试题广东省清远市清新区第二中学、山塘镇初中等五校2022-2023学年八年级上学期期中联考生物试题河北省保定市高阳县三利中学2022-2023学年八年级上学期期末生物试题广东省韶关市仁化县2023-2024学年八年级上学期期中生物试题
5 . 下列应用实例与相应的生物学原理搭配不正确的是( )
A.巴氏消毒法保存纯牛奶→食品保存技术 | B.人工冷光→仿生技术 |
C.“试管婴儿”的诞生→克隆技术 | D.清洁能源沼气→发酵技术 |
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名校
6 . 下列有关动物在生物圈中的作用的实例描述正确的是( )
A.“蝗灾”会造成农作物严重减产 | B.蜜蜂与太阳鸟能帮助植物传播种子 |
C.蚜虫吸吮植物汁液对植物有利 | D.蚂蚁“侵食”金合欢对金合欢有害 |
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2022-10-09更新
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89次组卷
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16卷引用:江西省赣州市石城县2019-2020学年九年级竞赛生物试题
江西省赣州市石城县2019-2020学年九年级竞赛生物试题湖南省益阳市2018年普通初中学业水平考试生物试卷人教版2018-2019学年八年级生物上册第五单元第3章《动物在生物圈的作用》章节检测题2018-2019学年山东省临沂市蒙阴县八年级(上)期中生物试卷【市级联考】辽宁省葫芦岛市兴城市2018-2019学年八年级上学期期末考试生物试题四川省自贡市田家炳中学2019-2020学年八年级上学期期中生物试题河南省三门峡市陕州区2019-2020学年八年级上学期期中生物试题(已下线)第三单元 动物在生物圈中的作用 (基础过关)-2020-2021学年八年级生物上册单元测试定心卷(人教版)辽宁省锦州市凌海市2020-2021学年八年级上学期期中生物试题山东省青岛市四校2020—2021学年八年级上学期期中生物试题(已下线)第17章 生物圈中的动物(基础过关)-2020-2021学年八年级生物上册单元测试定心卷(北师大版)江西省南昌市第十九中学2020-2021学年八年级上学期期中生物试题山东省青岛市市南区青岛第三十九中学2020-2021学年八年级上学期期中生物试题山东省临沂市临沭县2021-2022学年八年级上学期期中生物试题山西省临汾市古县2021-2022学年八年级上学期期末生物试题辽宁省锦州市凌海市2022-2023学年八年级上学期期中生物试题
7 . 仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:
材料一:印度曾经有过狼孩的报道,一只失去幼崽的母狼疯狂闯进了主人不在家的一户农舍,对园里的鸡群大肆撕咬。此时,留在家里的婴儿受到惊吓而大声啼哭起来,于是母狼循着哭声便越窗进入房内…闻讯赶回家的主人正看到衔着婴儿的母狼进了山林。十余年后,人们终于在山林里发现了被母狼哺乳长大孩子﹣﹣﹣一个赤身裸体的、不懂人言,只会嚎叫,追随着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食的“狼孩”。
材料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。
材料三:随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水的能力,把原先导入水槽的橡胶管拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力。
(1)材料一中列举的母狼哺乳婴儿长大的行为,从行为的表现看属于__ 行为,从获得途径来看是__ 行为,这种行为的发生是由母狼体内的__ 所决定的。
(2)材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这种特殊“气味”的物质在生物学上叫做__ 。这一实例表明了动物个体间能够进行__ 。利用蝶蛾类的这种交流方式防治农业虫害的措施是__ 。
(3)材料三中人们对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属学习行为,这种行为是在__ 因素的基础上,通过环境因素的作用,由__ 获得的行为。
材料一:印度曾经有过狼孩的报道,一只失去幼崽的母狼疯狂闯进了主人不在家的一户农舍,对园里的鸡群大肆撕咬。此时,留在家里的婴儿受到惊吓而大声啼哭起来,于是母狼循着哭声便越窗进入房内…闻讯赶回家的主人正看到衔着婴儿的母狼进了山林。十余年后,人们终于在山林里发现了被母狼哺乳长大孩子﹣﹣﹣一个赤身裸体的、不懂人言,只会嚎叫,追随着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食的“狼孩”。
材料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。
材料三:随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水的能力,把原先导入水槽的橡胶管拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力。
(1)材料一中列举的母狼哺乳婴儿长大的行为,从行为的表现看属于
(2)材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这种特殊“气味”的物质在生物学上叫做
(3)材料三中人们对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属学习行为,这种行为是在
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8 . 随着科学技术的发展,仿生技术越来越多地用于社会。下列哪项运用了仿生技术
A.冷光灯、克隆羊 | B.宇航服、转基因牛 |
C.薄壳建筑、潜水艇 | D.防震帽、杂交水稻 |
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2019-11-07更新
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88次组卷
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4卷引用:湖南省郴州市永兴县树德初级中学2023-2024学年八年级上学期竞赛生物试题
真题
名校
9 . 下列例子:①苍耳的果实挂在动物皮毛上,②蚂蚁的分工合作,③某地区蛇被大量捕杀导致老鼠猖獗,④蜜蜂采蜜。能体现动物在生物圈中作用的是( )
A.②③④ | B.①③④ | C.①②④ | D.①②③ |
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2019-07-11更新
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1385次组卷
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42卷引用:湖南省郴州市永兴县树德初级中学2023-2024学年八年级上学期竞赛生物试题
湖南省郴州市永兴县树德初级中学2023-2024学年八年级上学期竞赛生物试题湖北省宜昌市2019年中考生物试题河北省唐山市滦南县2019-2020学年八年级上学期期中生物试题山东省临沂市沂水县2019-2020学年八年级上学期期中生物试题贵州省遵义市红花岗区第十一中学2019-2020学年八年级上学期期中生物试题江西省新余市2019-2020学年八年级上学期期末质量检测生物试题山东省临沂市2020年中考生物试题吉林省长春市外国语学校2020-2021学年八年级上学期第一次月考生物试题吉林省长春市南关区第二实验中学2020-2021学年八年级上学期第一次月考生物试题山东省泰安市宁阳县十校2020-2021学年八年级上学期期中联考生物试题(已下线)考点34 动物的行为及动物在生物圈中的作用-备战2021年中考生物核心考点清单福建省漳州市南靖县城关中学2020-2021学年八年级上学期第一次质检生物C试题山东省临沂市罗庄区2020-2021学年八年级下学期期中生物试题河北省沧州市献县2020-2021学年八年级上学期期末生物试题湖南省汨罗市任弼时红军中学2021-2022学年八年级上学期期中生物试题山东省济南市莱芜区实验中学片区教研共同体(五四制)2020-2022学年八年级上学期期中生物试题湖北省远安县外国语学校2021-2022学年八年级上学期期中生物试题湖南省汨罗市桃林片七校联考2021-2022学年八年级上学期期中生物试题河南省商丘市梁园区2021-2022学年八年级上学期期中生物试题广东省揭阳市2021-2022学年八年级上学期第一次月考生物试题河南省郑州四中、学森实验几校2021-2022学年八年级上学期期末生物试题湖北省宜昌市兴山县2021-2022学年八年级上学期期末生物试题山东省临沂市蒙阴县2020-2021学年八年级上学期期末生物试题安徽省桐城市第二中学2021-2022学年八年级上学期期末生物试题山西省临汾市襄汾县2021-2022学年八年级上学期期中生物试题山东省聊城市东昌府区2022-2023学年八年级上学期期中生物试题辽宁省抚顺市清原满族自治县2022-2023学年八年级上学期期中生物试题福建省南平市南平地区2022-2023学年八年级上学期期中生物试题山东省聊城市聊城北大培文学校2022-2023学年八年级上学期期中生物试题山东省聊城市莘县2022-2023学年八年级上学期期中生物试题贵州省遵义市天立学校2021-2022学年八年级上学期期中生物试题贵州省遵义市天立学校2021年八年级上学期期中生物试题(已下线)生物(江西卷)-学易金卷:2023年中考第一次模拟考试卷四川省巴中市第二中学2022-2023学年八年级上学期期中生物试题山东省临沂市临沭县大兴中学2022-2023学年八年级上学期第一次月考生物试题湖北省黄石市黄石港区第八中学2023-2024学年八年级上学期期中生物试题广东省化州市中垌镇2023-2024学年八年级上学期期中生物试题河南省焦作市中站区2023-2024学年八年级上学期期中考试生物试题贵州省黔东南苗族侗族自治州凯里市第六中学2023-2024学年八年级上学期期中生物试卷广东省江门市蓬江区省实学校2023-2024学年八年级上学期期中考试生物试题广东省化州市圣古初级中学2023-2024学年八年级上学期期中生物试卷山西省吕梁市汾阳市河汾中学2023-2024学年八年级12月月考生物试题
10 . 下列属于动物在自然界中的作用的是( )
A.通过食物网来维持生态平衡 | B.促进生态系统的物质循环 |
C.使自然界生物种类多样化 | D.帮助植物传粉、传播种子 |
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