1 . 水螅是淡水中常见动物,生活在水质洁净、水流缓慢、有水生植物着生的水域中、某生物兴趣小组为了探究不同水质对水螅生长情况的影响,设计了如下实验:
实验材料:玻璃透明水缸三个,自来水、池塘水、矿泉水。
实验步骤:
①选择15只生长状态一致的水螅,平均放入三个水缸中,分别标为A、B、C。
②分别在不同的水质条件下进行养殖,其他的条件均相同。
③分别在养殖3天、6天、9天、12天后进行观察,并统计水螅的数量。实验结果及分析如表所示:
(1)水螅的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,属于______ 动物。
(2)该实验变量是______ 。请你写出一条实验中控制单一变量的做法:______ 。
(3)从表格中,我们可以得出的结论是______ 。
(4)为了让结果更加直观明晰,可以将表格中的数据转化成曲线图表达出来,请你完善曲线图:______ 。
(5)如果一条小溪原来可以采集到水螅,现在却采集不到了。你认为最可能的原因是______ 。
实验材料:玻璃透明水缸三个,自来水、池塘水、矿泉水。
实验步骤:
①选择15只生长状态一致的水螅,平均放入三个水缸中,分别标为A、B、C。
②分别在不同的水质条件下进行养殖,其他的条件均相同。
③分别在养殖3天、6天、9天、12天后进行观察,并统计水螅的数量。实验结果及分析如表所示:
组别 | A(自来水) | B(池塘水) | C(矿泉水) |
3天后 | 8 | 9 | 14 |
6天后 | 12 | 15 | 21 |
9天后 | 21 | 23 | 26 |
12天后 | 22 | 25 | 30 |
(2)该实验变量是
(3)从表格中,我们可以得出的结论是
(4)为了让结果更加直观明晰,可以将表格中的数据转化成曲线图表达出来,请你完善曲线图:
(5)如果一条小溪原来可以采集到水螅,现在却采集不到了。你认为最可能的原因是
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2 . 微塑料是指直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒,被形象地称为"海洋中的PM2.5"。调查发现,在浮游动物、沙蚕、贝类、鱼类以及大型鲸类等许多水生生物的肠道和组织中发现了微塑料,而且摄食微塑料的生物范围在不断地扩大。
(1)沙蚕身体呈圆筒形,由许多__________________ 组成;贝类大多具有贝壳,柔软的身体表面有________ 。
(2)鲸体毛退化,俗称“鲸鱼”,但鲸是________ 动物而不是鱼。依据是____________ 。
(3)科研人员利用小鼠进行了相关研究,实验操作及结果如下表所示:
①实验中甲组起对照作用,其饲喂方式应为________ 。
②由实验结果可知,与甲组比较,乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失,影响小鼠的____ 功能,导致它们体重增长值均下降。但乙、丙两组小鼠体重变化不同,原因是___________ 。
(4)生物圈是所有生物共同的家园,保护生物圈人人有责。为减少微塑料的产生及对生物的危害,请列出一条可行的措施:__________ 。
(1)沙蚕身体呈圆筒形,由许多
(2)鲸体毛退化,俗称“鲸鱼”,但鲸是
(3)科研人员利用小鼠进行了相关研究,实验操作及结果如下表所示:
组别 | 小鼠数量 | 饲喂方式 | 实验结果 | |
小肠绒毛状态 | 体重增长值(g/只) | |||
甲 | 20 | ? | 数量多排列整齐 | 7.34 |
乙 | 20 | 每日饲喂含0.3%微塑料M的普通饲料8g/只,连续27天 | 数量少排列散乱 | 1.84 |
丙 | 20 | 每日饲喂含3%微塑料M的普通饲料8g/只,连续27天 | 基本消失 | -0.12 |
①实验中甲组起对照作用,其饲喂方式应为
②由实验结果可知,与甲组比较,乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失,影响小鼠的
(4)生物圈是所有生物共同的家园,保护生物圈人人有责。为减少微塑料的产生及对生物的危害,请列出一条可行的措施:
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3 . 请根据下表中所给出的动物名称及序号,回答下列问题:
(1)动物可以依据不同的标准进行分类。如果按脊柱的有无,图中的③④⑦⑧属于较高等的_______________ 动物,其余属于另一类。
(2)①属于腔肠动物,身体呈_______________ 对称。
(3)②和⑥同属于_______________ 动物,身体和附肢都分节,体表有外骨骼。
(4)③用_______________ 呼吸。④的前肢变成_______________ ,适于飞行。
(5)表中的恒温动物包括_______________ (填序号)。
序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ |
名称 | 水螅 | 对虾 | 鲤鱼 | 家鸽 | 蚯蚓 | 蝗虫 | 藏羚羊 | 青蛙 |
(1)动物可以依据不同的标准进行分类。如果按脊柱的有无,图中的③④⑦⑧属于较高等的
(2)①属于腔肠动物,身体呈
(3)②和⑥同属于
(4)③用
(5)表中的恒温动物包括
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4 . 动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面的资料并回答:
资料一:幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎,本能地突袭那些引起它注意的目标,这非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握狩猎技巧,还需要不断实践以积累经验。
资料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起进行交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放“气味”和识别“气味”实现的。
(1)资料一说明_____ 行为是学习行为的基础,学习行为可以让动物更好地适应_____ 。
(2)资料二中,雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做_____ ,这一实例表明了动物个体间能够进行______ 交流。
(3)从分类上说,上述资料中的狮子和鲫鱼、青蛙等动物都属于_____ 动物,蚕和蜗牛、水螅等动物都属于_____ 动物。
资料一:幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎,本能地突袭那些引起它注意的目标,这非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握狩猎技巧,还需要不断实践以积累经验。
资料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起进行交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放“气味”和识别“气味”实现的。
(1)资料一说明
(2)资料二中,雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做
(3)从分类上说,上述资料中的狮子和鲫鱼、青蛙等动物都属于
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5 . 下图为无脊椎动物的分类图解,请分析回答(1)从体形来看,动物类群[ ]____ 身体呈辐射对称,其他类群身体呈____ 。两种体形中,使动物的运动更加准确、迅速而有效的是____ 。
(2)从体表来看,C类动物的体表具有____ ;E类动物的身体表面有____ ;F类动物的体表具有____ ,可以起到____ 作用。
(3)从消化结构来看,有口无肛门的动物类群是____ (填字母代号)
(4)从外观上来区别C类和D类动物的方法是____ 。
(5)从数量来看,最大的动物类群[ ]____ (填写动物类群名称),该动物类群的主要特征是____ ,____ 。
(2)从体表来看,C类动物的体表具有
(3)从消化结构来看,有口无肛门的动物类群是
(4)从外观上来区别C类和D类动物的方法是
(5)从数量来看,最大的动物类群[ ]
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6 . 在生物圈中,动物种类繁多,形态千差万别。
(1)水螅的体表有___ ,身体呈辐射对称。
(2)涡虫背腹扁平,身体呈___ 对称,它和水螅的共同特征是___ 。
(3)图中蛔虫的身体细长,呈圆柱形,属于___ 动物。
(4)蚯蚓是最了不起的“地下工作者”,与蚯蚓共同特征最多的动物是图中___ 。平常生活中看到蚯蚓身体表面有环带,那是靠近它身体___ (填“前端”或者“后端”)结构。
(5)河蚌的运动器官是___ ,壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜,称为___ ,其分泌的物质形成贝壳。
(1)水螅的体表有
(2)涡虫背腹扁平,身体呈
(3)图中蛔虫的身体细长,呈圆柱形,属于
(4)蚯蚓是最了不起的“地下工作者”,与蚯蚓共同特征最多的动物是图中
(5)河蚌的运动器官是
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7 . 在自然界中,动物是多种多样的,某生物兴趣小组收集了大熊猫、蝗虫、家鸽、蚯蚓、壁虎、海马、华枝睾吸虫、水螅、青蛙几种常见的动物。
(1)根据有无_______ ,将上述动物分为B、D、G、H为一类,剩余的为另一类。
(2)根据___________ ,还可以将上述动物分为A、C为一类,剩余的动物为另一类。
(3)B适应复杂多变的陆地环境的能力很强,其适应陆地环境的结构表现在:____________________ 。(至少2条)
(4)与I相比较,A、C、E是真正的陆生脊椎动物,是因为它们的_________ 完全摆脱了对水环境的依赖。I青蛙要想进化为真正的陆生脊椎动物,那么它的那些结构需要进一步进化以适应干旱复杂的陆地环境,请说出你的推测与依据。________________ 。
(5)在生殖和发育上,A的生殖发育为_________ ,提高了后代的成活率;C、E的卵与F、I的卵相比较,具有的特点是____________________ ,也提高了后代的成活率,且与陆生生活相适应。
(6)G动物和H动物都比较低等,在身体结构共同表现为__________ 。
(1)根据有无
(2)根据
(3)B适应复杂多变的陆地环境的能力很强,其适应陆地环境的结构表现在:
(4)与I相比较,A、C、E是真正的陆生脊椎动物,是因为它们的
(5)在生殖和发育上,A的生殖发育为
(6)G动物和H动物都比较低等,在身体结构共同表现为
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8 . 根据下图回答问题:
(1)水螅和涡虫分别属于________ 、_______ (填动物类群),两动物类群的共同特征是______________ 。
(2)蜘蛛、蚂蚁和蜻蜓等属于同一类群,该动物类群的主要特征是:体表有坚韧的外骨骼;身体和_______ 都分节。
(3)图中十种生物中,生活方式属于寄生的是_______ ,写出一种与该动物同一类群的其他动物________ ;写出一种与蚯蚓同一类群的其他动物_________ 。
(4)鲍鱼属于______ (填动物类群),该动物类群的主要特征是:身体表面有______ ,大多具贝壳,鲍鱼壳可以入药,螺壳和珍珠可做装饰品。你还能说出软体动物有利于人类生活的其他用途吗?_______________ (说出一种即可)。
(1)水螅和涡虫分别属于
(2)蜘蛛、蚂蚁和蜻蜓等属于同一类群,该动物类群的主要特征是:体表有坚韧的外骨骼;身体和
(3)图中十种生物中,生活方式属于寄生的是
(4)鲍鱼属于
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9 . 下图是兔和狼的牙齿示意图,请分析回答下列问题:
(1)图B表示的是______ 的齿,图A表示的是______ 的齿。
(2)兔的[ ]______ 锋利,可用于切断食物纤维;狼的[ ]_______ 锋利发达,适于撕裂食物。
根据表中所给出的动物名称及序号,回答下列问题:
(3)同表中其他生物相比:①②③⑤⑥⑧这六种生物可称为________________ ;同表中其他生物相比:①⑤⑥这三种生物可以称为________________ 。
(4)①水螅的身体呈______ 对称,其体表有________ ,是特有的攻击和防御利器。
(5)在草原上,野兔吃草,狼吃野兔。狼还经常袭击家畜,对人畜安全构成威胁。但是我们却不能将狼全部消灭,请写出你的解释:________________ 。
(1)图B表示的是
(2)兔的[ ]
根据表中所给出的动物名称及序号,回答下列问题:
序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ |
名称 | 水螅 | 蝮蛇 | 鲤鱼 | 家鸽 | 蚯蚓 | 蝗虫 | 藏羚羊 | 青蛙 |
(3)同表中其他生物相比:①②③⑤⑥⑧这六种生物可称为
(4)①水螅的身体呈
(5)在草原上,野兔吃草,狼吃野兔。狼还经常袭击家畜,对人畜安全构成威胁。但是我们却不能将狼全部消灭,请写出你的解释:
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10 . 根据表中所给出的动物名称及序号,回答下列问题:
(1)同表中其他生物相比:①②③⑤⑥⑧这六种生物可以称为________________ ;同表中其他生物相比:①②⑤⑥这四种生物可以称为________________ 。
(2)①的身体呈_______ 对称;②和⑥体表有__________ ;⑤用____________ 进行呼吸。
(3)⑦在繁殖和哺育后代上具有________________ 的特征。保护⑦藏羚羊最有效的措施是________________ ,保护生物多样性最根本的措施是________________________________________ 。
序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ |
名称 | 水螅 | 对虾 | 鲤鱼 | 家鸽 | 蚯蚓 | 蝗虫 | 藏羚羊 | 青蛙 |
(2)①的身体呈
(3)⑦在繁殖和哺育后代上具有
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