1 . 如图是八年级某同学搜集到的几种动物的图片资料，请帮他完成有关问题：

(1)C动物的体温___，牙齿有门齿、____、____的分化，与其食性相适应；与A相比，在生殖发育方面的特点是_____。
(2)D动物的幼体生活在水中，用___呼吸，而其成体主要用___呼吸，___辅助呼吸。
(3)E动物和虾、蟹、蜈蚣属于___动物；F动物终生生活在水中，身体表面大都覆盖着____；用鳃呼吸，通过尾部和____的摆动以及______的协调作用游泳。
(4)A代表的动物类群身体呈____，目的是为了____。
(5)E、G两种动物明显与ABCDF五种动物有区别，分类依据是前者体内没有______。
(6)动物G身体前部有几个体节界限不明显，而且颜色与其他体节不同，称为______，它靠_____呼吸。

2 . 自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片，请据图回答：

(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是_______。
(2)除了身体呈流线型外，请再写出动物A适于飞行的一条外部形态特征_______。
(3)古人说动物B“上食埃土，下饮黄泉”，它的呼吸方式与我们不同，它们是靠_______来呼吸的，对于E动物而言，它的身体外有一层既有保护作用又有防止水分散失作用的______。
(4)动物D特有的生殖发育方式是_______，大大提高了后代的成活率，与D属于同类的人类主要依靠______、骨连结和骨骼肌的协调配合，完成各种精细而灵活的动作。
(5)图中所示动物中，体温恒定的是______（填字母），这一特质增强了对环境的适应能力。

3 . 动物是人类的好朋友，请据图回答下列问题：

（1）A类动物终生生活在水中，用_____呼吸。
（2）B类动物成体用_____呼吸，兼用_____辅助呼吸。
（3）C类动物属于_____动物，其主要特征是身体由许多彼此相似的体节组成。
（4）请将以上六种动物进行分类：_____（填字母）是一类，其余动物是另一类，分类的依据是体内有无脊柱。

4 . 你见过下列这些动物吗？据图回答：

（1）一生只能生活在水中的动物是_____（填序号）。
（2）一般认为，对人类有害的动物是_____（填序号）；在农业生产中有助于改良土壤的动物是_____（填序号）。
（3）善于奔跑，体温恒定的动物是_____（填序号）。
（4）将图中的动物进行分类，②、④和⑤属于_____动物，①和③属于_____动物。

5 . 发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是

A．是否有口	B．是否有肛门
C．身体是否分节	D．体表是否有黏液