1 . 动物是人类的好朋友,如图是几种动物的形态结构示意图,请据图回答问题。
(1)A类动物终生生活在水中,用_______ 呼吸。
(2)B类动物成体生活在水陆环境中,它的呼吸器官是_______ 。
(3)C类动物没有专门的呼吸器官,用_______ 呼吸,区分C类动物身体前后端的结构是_______ 。
(4)D类动物的呼吸方式很特殊,每呼吸一次,在肺部进行_______ 次气体交换,原因是体内出现了_______ 。
(5)E的后代成活率高的主要原因是_______ ,E是食草动物,牙齿有_______ 的分化。
(6)F类动物的体表有_______ ,可以保护和支持内部结构,还可以防止体内水分的散失。
(7)如果把A、B、D、E归为一类,C、F归为一类,则分类的依据是_______ 。
(1)A类动物终生生活在水中,用
(2)B类动物成体生活在水陆环境中,它的呼吸器官是
(3)C类动物没有专门的呼吸器官,用
(4)D类动物的呼吸方式很特殊,每呼吸一次,在肺部进行
(5)E的后代成活率高的主要原因是
(6)F类动物的体表有
(7)如果把A、B、D、E归为一类,C、F归为一类,则分类的依据是
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2023-11-17更新
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47次组卷
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2卷引用:甘肃省天水市武山县东片区联考2023-2024学年八年级上学期期中生物试题
2 . 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,小凯同学设计了下面的实验。取两个大小一样的瓶子,贴上甲、乙标签,在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图)。请据图回答下列问题:
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了?___________ 。
(2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?_________ 。
(3)在本实验中设置甲瓶的作用是_______ 。
(4)请你在上述实验的基础上,稍作变动,设计一个探究土壤中农药对蚯蚓生活有影响的实验。
①把乙中的土壤换成________ ;
②在甲中喷入的清水,在乙中喷入_______ ;
③把甲、乙两容器放到相同环境中培养,一段时间后,观察蚯蚓的生活情况。
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了?
(2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?
(3)在本实验中设置甲瓶的作用是
(4)请你在上述实验的基础上,稍作变动,设计一个探究土壤中农药对蚯蚓生活有影响的实验。
①把乙中的土壤换成
②在甲中喷入的清水,在乙中喷入
③把甲、乙两容器放到相同环境中培养,一段时间后,观察蚯蚓的生活情况。
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3 . 自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片(家鸽、蚯蚓、青蛙、家兔、蝗虫、鲫鱼),请据图回答下列问题。
(1)F适于水中生活的呼吸器官是鳃,鱼鳃的鳃丝中因
(2)A和C都有辅助呼吸的器官,这些器官分别是
(3)比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体都有体节,但B是环节动物,靠
(4)D特有的生殖发育方式是
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2024-03-19更新
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12次组卷
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2卷引用:甘肃省陇南市2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
4 . 如图是几种动物类群的代表动物,请据图回答问题。
(1)图中身体呈辐射对称的是______ (填代号)。
(2)甲的身体由内胚层和______ 两层细胞构成。
(3)丙体表包裹着一层密不透水的______ ,具有保护作用。
(4)丁是钉螺,是日本血吸虫的中间宿主。钉螺和日本血吸虫分别属于______ 和 ______ 。(填动物类群名称)
(1)图中身体呈辐射对称的是
(2)甲的身体由内胚层和
(3)丙体表包裹着一层密不透水的
(4)丁是钉螺,是日本血吸虫的中间宿主。钉螺和日本血吸虫分别属于
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2022-10-19更新
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105次组卷
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2卷引用:甘肃省秦安县吊湾乡月阳附中2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
5 . 如图是蚯蚓、缢蛏、鸟和人与运动有关的结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)甲图中,蚯蚓体内只有肌肉没有骨骼,靠肌肉和________ 协调配合完成运动。
(2)乙图中,缢蛏的运动器官是________ (填文字)。
(3)丙图中,鸟有许多与飞行相适应的特点,如________ 发达,可牵动两翼飞行。
(4)丁图是人的关节及曲肘动作模式图。与关节的灵活性有关的结构或物质有_______ (填序号)。从丁图的右侧图形可知,与骨连接的肌肉至少是由________ 组肌肉相互配合活动的。
(1)甲图中,蚯蚓体内只有肌肉没有骨骼,靠肌肉和
(2)乙图中,缢蛏的运动器官是
(3)丙图中,鸟有许多与飞行相适应的特点,如
(4)丁图是人的关节及曲肘动作模式图。与关节的灵活性有关的结构或物质有
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6 . 如图是一些生活在水中或潮湿环境中的动物,请据图回答下列问题:
(1)图A水螅属于______ 动物(类群),身体呈______ 对称。图B涡虫属于______ 动物(类群),身体呈______ 对称。
(2)图C蚯蚓属于______ 动物(类群)。这类群动物的主要特征是:身体由许多环状______ 构成,多数生有刚毛。蚯蚓的环带离身体的______ (填“前”或“后”)端近。
(3)图D河蚌的贝壳是由______ 的分泌物形成的。
(1)图A水螅属于
(2)图C蚯蚓属于
(3)图D河蚌的贝壳是由
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7 . 如图是几种常见的动物,请据图回答下列问题:
(1)根据体内有无脊柱,可将动物分为两类,图中属于无脊椎动物的是_______ (填字母)。
(2)C的幼体生活在____ 中,用____ 呼吸;成体大多生活在陆地上,用_____ 呼吸,皮肤可辅助呼吸。
(3)从生殖发育方式上看,E和C、D比较,E的特点是_______ 、______ 。
(4)图中属于陆生脊椎动物的是____ 和____ (填字母);属于恒温动物的是_____ 和_____ (填字母)。
(1)根据体内有无脊柱,可将动物分为两类,图中属于无脊椎动物的是
(2)C的幼体生活在
(3)从生殖发育方式上看,E和C、D比较,E的特点是
(4)图中属于陆生脊椎动物的是
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8 . 如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请据图回答问题:
(1)在A、B、C、D四种动物中有口无肛门的动物是_____ 。(填字母)
(2)C是蚯蚓,属于无脊椎动物中的_____ (填类群名称)。
(3)D是蛔虫,它们的消化管结构简单,生殖器官发达,体表有_____ 起保护作用。
(4)E是河蚌,属于软体动物,它的贝壳是由_____ 分泌的物质形成的。
(1)在A、B、C、D四种动物中有口无肛门的动物是
(2)C是蚯蚓,属于无脊椎动物中的
(3)D是蛔虫,它们的消化管结构简单,生殖器官发达,体表有
(4)E是河蚌,属于软体动物,它的贝壳是由
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9 . 如图是在“观察蚯蚓“的实验时所观察到的部分结构,请据图回答:
(1)蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状_____ 构成。
(2)图中标号①是蚯蚓身体的_____ (填“前”或“后”)端。
(3)用放大镜观察,你会发现蚯蚓的大多数体节都有一圈或几圈小突起,这些小突起就是_____
(4)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,这样做是为了保持体表的湿润,维持蚯蚓的_____ 。
(5)实验后别忘了将蚯蚓放回_____ 中。
(1)蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状
(2)图中标号①是蚯蚓身体的
(3)用放大镜观察,你会发现蚯蚓的大多数体节都有一圈或几圈小突起,这些小突起就是
(4)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,这样做是为了保持体表的湿润,维持蚯蚓的
(5)实验后别忘了将蚯蚓放回
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2020-01-17更新
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69次组卷
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3卷引用:甘肃省武威市武威第九中学2021-2022学年八年级上学期期中生物试题
10 . 如图是蚯蚓的外形图,请据图回答问题.
(1)蚯蚓的身体由许多________ 构成,这使它的躯体运动灵活.
(2)请判断蚯蚓的前端是________ (选填①或②),你的判断理由是________ .
(3)用手指来回抚摸蚯蚓的腹面,会有粗糙的感觉,这是摸到了________ .
(4)蚯蚓背面的颜色________ (填较深还是前较浅).
(1)蚯蚓的身体由许多
(2)请判断蚯蚓的前端是
(3)用手指来回抚摸蚯蚓的腹面,会有粗糙的感觉,这是摸到了
(4)蚯蚓背面的颜色
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2018-10-17更新
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297次组卷
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11卷引用:2016-2017学年甘肃省临泽县第二中学八年级下学期期中考试生物试卷
2016-2017学年甘肃省临泽县第二中学八年级下学期期中考试生物试卷人教版2017-2018学年八年级上册生物同步多维训练:5.1.2 线形动物和环节动物冀教版生物七年级上册1.4多种多样的动物专项练习江苏省高邮市2018年生物会考模拟考试生物试题江苏省高邮市2018届生物会考模拟试题1人教版2018-2019学年八年级上册生物 5.1.2线形动物和环节动物 同步测试题2018-2019学年鲁教版五四制八年级上册生物 7.1.2线形动物和环节动物 同步测试题2018-2019学年苏科版七年级下册生物 13.1土壤中的小动物 练习题湖北省十堰市竹溪县天宝乡龙滩中学2018-2019学年八年级上学期第1次月考生物试题(已下线)专题07 丰富多彩的生物世界丨生物多样性及其保护-备战2020中考生物真题分类汇编(江苏省)山东省临沂市河东区临沂太平中学2020-2021学年八年级上学期第一次月考生物试题