1 . 信鸽亦称“通信鸽”，是经过普通鸽子驯化而成。信鸽飞行速度快、耐力强，并且具有良好的导航能力，自古以来常被用于通信传书。“信鸽千里飞归老巢”，生物学家和养鸽专家对信鸽的归巢机能作了大量研究。研究表明，信鸽的导航定位与信鸽的嗅觉有关，而木犀草素溶液能麻醉信鸽的嗅觉。
(1)信鸽与飞行生活相适应的外部结构特征是______（至少答出两点）。
(2)为了探究信鸽嗅觉与导航定位的关系，研究人员进行以下实验，请你补充相关实验步骤并回答问题。
①将1000只生长发育生理状况、飞行能力等均相近的信鸽平均分为甲、乙两组。实验选取生长发育生理状况、飞行能力等均相近的信鸽的目的是______。
②甲组用______麻醉信鸽的嗅觉，乙组用______的清水处理，目的是______。
③在天气适宜情况下，选择不同距离放飞后，记录归巢时间，求平均值后计算出归巢速度，将结果绘制成如图所示曲线。
   
④根据探究的问题，结合曲线图，可以得出的实验结论是：放飞距离较近时甲、乙两组差异不太明显（嗅觉丧失的鸽子在熟悉的环境下近距离放飞能够顺利归巢）；放飞距离较远时，两组出现了明显差异，这一现象说明______。
⑤本实验选用许多只信鸽进行实验探究的目的是______。

2 . 信鸽亦称“通信鸽”，是经过普通鸽子驯化而成。信鸽飞行速度快、耐力强，并且具有良好的导航能力，自古以来常被用于通信传书。生物学家和养鸽专家对信鸽的归巢机能作了大量研究。研究表明，信鸽的导航定位与信鸽的嗅觉有关，而木犀草素溶液能麻醉信鸽的嗅觉。为了探究信鸽嗅觉与导航定位的关系，研究人员进行如图实验，请你补充相关实验步骤并回答下列问题：

(1)信鸽飞行速度快、耐力强，身体呈__________，减少飞行时的阻力，同时用__________辅助呼吸，提供远程飞行所需氧气。
(2)挑选1000只生长发育、生理状况、飞行能力等均__________（选填“相近”或“不相近”）的信鸽平均分为甲、乙两组，进行实验。
(3)甲组用__________麻醉信鸽的嗅觉，乙组用等量的清水处理作为对照。
(4)在天气适宜情况下，选择不同距离放飞后，记录归巢时间，求平均值后计算出归巢速度，将结果绘制成如图所示曲线。根据探究的问题，结合如图，可以得出的实验结论是；放飞距离较近时，甲、乙两组差异不太明显（嗅觉丧失的鸽子在熟悉的环境下近距离放飞能够顺利归巢）；放飞距离较远时，两组出现了明显差异，这一现象说明_____________________________。
(5)本实验选用多只信鸽进行实验探究的目的是__________________。

3 . 二战及其以前，信鸽传递信息是一种重要的通信方式。信鸽很早就有“不会说话的通讯兵”的美称。

下面是某生物兴趣小组探究“鸽子适于飞行的形态结构特点”的探究步骤：
（一）提出问题：鸽子有哪些适于飞行的形态结构特点？
（二）作出假设。
（三）制订并实施计划：
(1)采用的研究方法是______（A．观察法B．资料文献法C．实验或模拟实验法）（填写字母）。
(2)通过观察研究发现：
①鸽子的身体呈流线型，这种体形的优点是：可以减小飞行时空气的阻力。
②鸽子的体表覆盖着羽毛，前肢变成翼。两翼上生有几排大型的羽毛，在飞行中起着重要的作用。
③鸽子身体最发达的肌肉是______，收缩时产生的力量大，可以牵动两翼飞行。
④通过阅读资料发现鸽子的心率比多数哺乳动物的要快，而且鸽子的体内有______，可以帮助呼吸、散热和减小内脏之间的摩擦。鸽子的食量大，消化能力强，______很短，不能储存粪便。
⑤食物消化后的残渣很快随粪便排出体外；鸽子的骨骼薄、轻、坚固，有些骨内部中空。这些都可以______，有利于飞行。
得出结论：通过探究，得出的结论是_____________。

4 . 呼吸是动物重要的生理特征，不同动物的呼吸结构或器官差异很大，但都能与外界进行气体交换。请结合下面的图解和有关实验分析回答问题

（1）观察A时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是________________；
（2）观察B时，发现它的呼吸器官是_______；
（3）观察C时，发现其体表具有与体内气管相连的_______，它是气体出入的门户。
（4）为探究D的呼吸特点，某兴趣小组进行了以下假设：水由鱼口进入，鳃盖后缘流出的过程中，①与水完成了气体交换。该组同学利用BTB指示剂（遇二氧化碳会由蓝变黄）针对D进行了相关实验。
设计：吸有BTB的胶头滴管，应该放在_______点。
结论：若假设正确，则滴加BTB之后，b点将呈现______色，说明流出鱼体的水与进入鱼体的水相比，其中溶解的二氧化碳______________。
（5）观察E时，发现它用[]___________呼吸，并有气囊辅助。
（6）为了适于气体交换，不同动物的呼吸结构或器官，在结构上有什么共同的特点？ _______________________________________________________________________。（说出一点即可）

5 . 家鸽是大家熟悉的鸟类，根据题目要求回答问题

（1）家鸽有许多适于飞翔的特点，身体呈_____可以减少飞行中空气的阻力。_____变成翼，翼上生有几排大羽毛，羽毛既有彼此重叠，又相互留有空隙，增大了与空气的接触，利于振翅高飞成平稳滑翔。
（2）从家鸽的骨骼来看，胸骨高耸的突出叫作_____，_____发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作。
（3）家鸽的骨骼轻、薄而坚固，有些骨内部中空，这有利于_____便于飞行。
（4）同学们在探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现鸟类具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的_____与肺相通，可辅助呼吸，鸟的体温高而恒定，是_____动物。

6 . 某生物兴趣小组开展了“鸟适于飞行的特点”探究。

（1）从上图所示的几个方面发现，鸟的体形呈________型，有利于减少飞行时的阻力；体表被覆羽毛，前肢变成翼。
（2）与鸟一样会飞的无脊椎动物类群是_________________。
（3）鸟在飞翔时，除了用肺呼吸外，还用____________辅助呼吸。

7 . 下面是几种常见动物外形或结构示意图，请据图回答下列问题:

（1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的________完成。从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于在__________________中生活。
（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是________，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的______________。
（3）鸟进行气体交换的器官是[ ]______________。标号[2]是______________，其功能是______________，以适应空中的飞翔生活。
据上图丙回答问题：
①用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向____________________；呼气过程气体流动的方向________________________。
②由此可以看出,家鸽每呼吸一次，气体________次经过肺，经过____________次气体交换，这种呼吸方式的意义是__________________________。