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1 . 汕头素有“海滨邹鲁”“海丝门户”的美称,盛产鲈鱼、小黄鱼、章鱼、牡蛎、文蛤等海产品。在牛田洋和濠江地区有大片“海上森林”美称的红树林,成群的黄嘴白鹭、黑脸琵鹭、黑嘴鸥等鸟类在树丛中栖息,还时常看到招潮蟹在滩涂上耀武扬威。
(1)鲈鱼、小黄鱼、章鱼中不属于鱼类的是____________ 。
(2)牡蛎、文蛤,身体柔软,有外套膜,属于____________ 动物。
(3)黄嘴白鹭、黑脸琵鹭、黑嘴鸥等鸟类拥有比较特殊的呼吸方式,即每呼吸一次,就完成两次气体交换,这种呼吸方式的主要呼吸器官是肺,同时需要____________ 辅助肺呼吸。
(4)招潮蟹是一种节肢动物,其体表有坚韧的____________ ,可以起到保护作用,并能防止体内水分散失;依据体内有无脊柱区分,招潮蟹属于____________ (填字母选项)。
A.脊椎动物 B.无脊椎动物
(1)鲈鱼、小黄鱼、章鱼中不属于鱼类的是
(2)牡蛎、文蛤,身体柔软,有外套膜,属于
(3)黄嘴白鹭、黑脸琵鹭、黑嘴鸥等鸟类拥有比较特殊的呼吸方式,即每呼吸一次,就完成两次气体交换,这种呼吸方式的主要呼吸器官是肺,同时需要
(4)招潮蟹是一种节肢动物,其体表有坚韧的
A.脊椎动物 B.无脊椎动物
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2 . 我国生物资源非常丰富,是动物种类最多的国家之一,其中鱼、鸟和哺乳动物的种类数都位于世界前列。如图是几种生活中常见的动物,根据所学知识分析回答下列问题:(1)动物可以依据不同的标准分类。如果将图中的①、②、⑤、⑥分为一类,将③、④、⑦、⑧分为一类,则分类的依据是_____ 。如果将④和⑦分为一类,而其他的动物分为一类,则分类的依据是_____ 。
(2)①是比较低等的多细胞动物,这类动物身体呈_____ 对称,能从各个方向捕获猎物、进行防御。
(3)②和⑥虽然形态不同,但都属于节肢动物,它们具有共同的特点:_____ 都分节,体表有______ 。
(4)鱼在水中自由地游动,口与鳃盖交替地张合,对鱼水生生活的意义是______ 。
(5)在图中具有辅助呼吸器官的动物有_______ (填序号)。
(6)③和④类动物的身体形态一般都呈________ ,有利于它们减少运动时的阻力。
(7)蛙鸣叫、鱼觅食、鸽育雏等都是生来就有的,由动物的____ 决定的先天性行为。
(8)图中⑤蚯蚓的前端为_______ (填“A”或“B”)。
(2)①是比较低等的多细胞动物,这类动物身体呈
(3)②和⑥虽然形态不同,但都属于节肢动物,它们具有共同的特点:
(4)鱼在水中自由地游动,口与鳃盖交替地张合,对鱼水生生活的意义是
(5)在图中具有辅助呼吸器官的动物有
(6)③和④类动物的身体形态一般都呈
(7)蛙鸣叫、鱼觅食、鸽育雏等都是生来就有的,由动物的
(8)图中⑤蚯蚓的前端为
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3 . “汕头湿地风景异,首批候鸟已飞抵。”某生物兴趣小组到汕头湿地公园进行观鸟活动,如图是鸟类的呼吸系统示意图,下列叙述不正确的是( )
A.候鸟迁徙属于先天性行为 | B.②和③都能进行气体交换 |
C.气体进入体内的途径是①→②→③ | D.鸟飞行时靠发达的胸肌提供动力 |
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4 . 鹰击长空,鱼翔浅底,动物通过运动获取食物,躲避敌害。请结合所学知识,回答以下问题:
(1)河蚌的运动器官是__________ 。
(2)鸟的前肢变成__________ ,有利于飞行。
(3)当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动_______ 绕_______ 活动,于是躯体就会产生运动。关节在运动中既灵活又牢固,____ 有少量的滑液使关节灵活,关节周围有____ 包裹着,使关节牢固。
(4)鲤鱼是我国常见鱼类,通过躯干部和_____ 的摆动以及_____ 的协调作用游泳。
(5)运动不仅靠运动系统来完成,还需要_______ 系统的调节,运动所需的__________ ,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
(1)河蚌的运动器官是
(2)鸟的前肢变成
(3)当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动
(4)鲤鱼是我国常见鱼类,通过躯干部和
(5)运动不仅靠运动系统来完成,还需要
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5 . 某班学习小组,在一次实地考察中,观察到了如下几种动物。请据图回答:
(1)水螅的身体呈______ 对称,水螅与涡虫的共同特征是__________ 。
(2)蜘蛛、蝗虫属于同一类群,该动物类群的主要特征是体表有坚韧的_____ ;身体和附肢都______ 。
(3)蚯蚓身体分节,通过肌肉和________ 的配合蠕动。
(4)由于生活环境不同,动物的呼吸方式也有明显差异:鱼适于水生,用______ 呼吸;青蛙水陆两栖,用_______ 和皮肤呼吸;鸟适于飞行,有_______ 辅助肺呼吸。
(5)猫属于哺乳动物,其生殖特征是__________ 。
(6)对以上动物进行分类:①鸟、青蛙、猫、鱼为一类,其他动物为另一类;②猫、鸟为一类,其他动物为另一类。①和②分类的主要依据分别是_______(填序号)。
(1)水螅的身体呈
(2)蜘蛛、蝗虫属于同一类群,该动物类群的主要特征是体表有坚韧的
(3)蚯蚓身体分节,通过肌肉和
(4)由于生活环境不同,动物的呼吸方式也有明显差异:鱼适于水生,用
(5)猫属于哺乳动物,其生殖特征是
(6)对以上动物进行分类:①鸟、青蛙、猫、鱼为一类,其他动物为另一类;②猫、鸟为一类,其他动物为另一类。①和②分类的主要依据分别是_______(填序号)。
A.生活环境的不同 | B.脊柱的有无 | C.生殖方式的不同 |
D.生活方式的不同 | E.体温是否恒定 | F.呼吸方式的不同 |
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6 . 如图为家鸽的呼吸系统结构示意图,下列说法错误的是( )
A.当家鸽在飞行时,每呼吸一次,气体两次经过图中所示的结构③肺,并在其内进行气体交换 |
B.图中所示的结构②是气囊,它们一端与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里 |
C.图中所示的结构①是气管 |
D.鸟特有的呼吸方式是双重呼吸,在肺和气囊都能进行气体交换 |
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7 . 甲图是金丝猴、朱鹮(鸟)、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物表解,乙图是鸟类呼吸系统结构图。请据分类表和乙图回答问题:
(1)从题干中可以找出①②③④⑤⑥分别对应的生物。请在题干找出甲图⑤中所代表的卵生且体温恒定生物是___ 。
(2)甲图中b处应该填写的结构:b___ ;⑥代表的生物是金丝猴,属于哺乳动物。
(3)朱鹮的呼吸作用旺盛,不论是吸气还是呼气,乙图中[c]___ 内都有富含氧气的空气通过,这与它具有乙图中[b]___ 结构有关,可以暂时储存空气。
(4)金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物属于恒温动物的有___ ,___ 。金丝猴是国家一级保护动物,为了保护生物的多样性,建立___ 是最有效的措施。
(5)生物分类单位由大到小分别是界门纲目科属___ ,其中生物共同特征最少的分类单位是___ 。
(1)从题干中可以找出①②③④⑤⑥分别对应的生物。请在题干找出甲图⑤中所代表的卵生且体温恒定生物是
(2)甲图中b处应该填写的结构:b
(3)朱鹮的呼吸作用旺盛,不论是吸气还是呼气,乙图中[c]
(4)金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物属于恒温动物的有
(5)生物分类单位由大到小分别是界门纲目科属
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8 . 出土于我国河南省的彩陶缸,距今已有 6000 多年。彩陶缸上有一幅“鹳鱼石斧”图案,如下图所示。下列对此图案中生物的说法,错误的是( )
A.“藻类植物→鱼→鹳”是一条完整的食物链 |
B.鹳的长脚有利于其在浅水区域捕食 |
C.鱼的形态与其水生生活相适应 |
D.鱼和鹳均属于恒温动物 |
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9 . 自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答问题:
(1)不同动物的运动方式是不一样的,动物A的________ 发达,可牵动两翼飞行;动物B可通过肌肉和_________ 的辅助蠕动前行;动物F在水中通过躯干部和尾部的摆动和___________ 的协调作用游泳。
(2)动物的生活环境不同,其呼吸器官和方式也不尽相同,如B用____________ 呼吸,D用__________ 呼吸,F用_________ 呼吸。
(3)动物D的牙齿有门齿和_________ 之分,与其食性相适应;D与A相比,在生殖发育方面的特点是____________ ,大大提高了后代的成活率。
(4)上述动物中属于无脊椎动物的有___________ (填字母),属于恒温动物的有___________ (填字母)。
(1)不同动物的运动方式是不一样的,动物A的
(2)动物的生活环境不同,其呼吸器官和方式也不尽相同,如B用
(3)动物D的牙齿有门齿和
(4)上述动物中属于无脊椎动物的有
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10 . 下图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法不正确的是( )
A.①是气管、②是气囊、③是肺 |
B.气体进入体内的途径是①→③→② |
C.家鸽的呼吸系统特点是与其飞翔生活相适应的 |
D.②和③都能进行气体交换,所以称其呼吸是“双重呼吸” |
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2024-02-21更新
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67次组卷
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29卷引用:广东省汕尾市海丰县2022-2023学年八年级上学期期末生物试题
广东省汕尾市海丰县2022-2023学年八年级上学期期末生物试题广东省汕头市龙湖区2017-2018学年八年级上学期期末质量检测生物试题广东省汕头市龙湖区2017-2018学年八年级上学期生物期末考试试卷【全国区级联考】广东省汕头市龙湖区2017-2018学年八年级上学期期末生物试题广东省汕头市澄海区2020-2021学年八年级上学期期末生物试题(已下线)(广东卷)2021年中考生物第二次模拟考试广东省深圳市罗湖区2021-2022学年八年级上学期期末生物试题广东省深圳市罗湖区2022-2023学年八年级上学期11月月考生物试题山东省临沂市莒南县2023-2024学年八年级10月月考生物试题山西省吕梁市2023-2024学年八年级上学期期中生物试题(已下线)山东省临沂市兰陵县2023-2024学年八年级上学期期中生物试题广东省深圳市福州市2022-2023学年八年级上学期第一次月考生物试题湖南省娄底市涟源市2023-2024学年八年级12月月考生物试题山东省聊城市东昌中学2017-2018学年八年级上学期10月月考生物试题湖南省衡阳市衡阳县2017-2018学年八年级(上)期中生物试题山东省临沂太平中学2018-2019学年八年级上学期第一次月考生物试题2018-2019学年人教版八年级上册生物第五单元 第一章 动物的主要类群单元测试题人教版八年级生物上册 第五单元 第一章 第六节 鸟 同步测试题【区级联考】重庆市綦江区2018-2019学年八年级上学期期末考试生物试题【校级联考】山东省临沂市兰陵县2018-2019学年八年级上学期期中考试生物试题山东省乐陵市实验中学2018-2019学年八年级下学期第一次月考生物试题山东省东营市河口区义和镇中心学校2018-2019学年八年级(五四制)下学期第一次月考生物试题湖北省宜城市雷河中学2019-2020学年上学期八年级生物期末达标测试题山东省临沂市沂南县2020--2021学年八年级上学期期中生物试题湖北省随县洪山镇中心学校2021-2022学年上学期八年级第一次月考生物试题安徽省马鞍山市当涂县新桥中学2021-2022学年八年级上学期期中生物试题湖南省娄底市娄星区2021-2022学年八年级上学期期末生物试题新疆乌鲁木齐市第七十四中学2021-2022学年八年级上学期期末生物试题(已下线)5.1.6鸟随堂测试