1 . 小明在检测教室内的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他指出哪种是细菌的菌落（       ）

A．菌落大、呈青绿色	B．菌落小、呈黄褐色
C．菌落小、表面光滑粘稠	D．菌落大，呈绒毛状

2 . 某同学做“检测硬币上是否有细菌和真菌”的探究实验，方法步骤如下：
步骤一：取两套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌） ，编号为①②。
步骤二：取一枚硬币在①号培养皿的培养基上轻轻按一下，②号培养皿不做处理。
步骤三：把①②号培养皿盖好封严，放在温暖环境下培养，其他实验条件都一样。
步骤四：每天观察一次，做好记录。
(1)该同学作出的假设是：______________。
(2)该同学设置①号和②号培养皿的目的是___________________。
(3)步骤二相当于培养细菌和真菌实验过程中的__________过程。
(4)推测该同学在实验中，能在__________号培养皿的培养基上观察到___________。
(5)为了使实验更加科学合理，还应该进行______________实验。

3 . 培养细菌和真菌用的培养皿和培养基，在接种前必须高温处理的原因是（       ）

A．高温处理后，培养基利于细菌繁殖

B．将培养基中的其他菌类杀死

C．将里面的空气加温

D．将培养基中的水分蒸发掉

4 . 食物保存不当很容易发霉，这是空气中的霉菌在食物表面大量繁殖导致的。某校生物兴趣小组探究“霉菌的生活受哪些非生物因素的影响?”，实验如下：
实验器材：新鲜的未添加防腐剂的面包一块，洁净的培养皿3个，滴管，清水，冰箱，烤箱，放大镜。
实验操作：将面包平均分成三等份，用烤箱烘干，分别放入培养皿中，再将装置按下表所示步骤进行处理，其他条件都相同，3天后观察，记录。

装置		甲	乙	丙
实验步骤	①	滴加适量的水，保持面包潮湿	不滴加水	滴加适量的水，保持面包潮湿
	②	在同一环境的空气中暴露30分钟后，将培养皿加盖
	③	26℃室温培养	26℃室温培养	0℃低温培养
实验结果		发霉	不发霉	不发霉

(1)本探究实验共有______组对照实验。
(2)如果选甲、乙两个装置作对照，得出的结论是：霉菌生长需要______的环境。
(3)如果要探究“温度是影响霉菌生长的非生物因素”，则应选的装置是______装置。
(4)本实验设计中，乙与丙不能形成组对照实验，原因是______。
(5)为了提高实验结果的可靠性，避免出现偶然性，该实验还应进行______实验。

5 . 学习小组为探究霉菌生活的环境，小组同学对此进行了实验，将一个面包平均分成三份，分别按下表A、B、C三组进行不同的处理，其实验过程如下：

组别	A	B	C
实验处理	烘干后，置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境中	直接置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境中	直接置于塑料袋中，扎紧袋口，放在冰箱内
实验结果（一周后观察）	不发霉	发霉	不发霉

(1)根据A与B两组实验，可知同学们探究实验的变量是：_______，从A与B两组实验结果可得出的结论是：_______。
(2)B与C两组实验探究的问题是：_______对霉菌生活的影响。
(3)在整个实验中起对照作用的是_______组。
(4)上述探究实验对我们保存食品的启示是应该在_______和_______条件下保存食品。

6 . 随着时代的发展，手机已经成为人们生活中不可缺少的一部分，生物兴趣小组为了验证手机屏幕上分布有细菌，进行了实验。下列关于实验的描述错误的是（　　）

A．为了使实验更具说服力，需要设置空白对照组

B．配制培养基时应包含细菌生长所必需的营养物质

C．接种时用无菌棉棒擦取手机屏幕，涂抹于培养基上

D．接种后对培养基进行灭菌处理，以排除杂菌的影响

7 . 某生物学习小组成员想要观察没洗手时手掌上附着的微生物，将自己的手在已高温灭菌冷却的培养基上轻轻按压后，如甲图，盖上培养皿盖，放置在恒温的培养箱中培养，下列叙述错误的是（　　）

A．在28℃培养，可以为微生物的生存提供适宜的温度

B．若要对比洗手前后手上附着的微生物情况，需要选择乙组

C．培养基在接种前必须进行高温灭菌处理

D．手上的微生物形成的菌落都是细菌菌落

8 . 在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”实验中，将硬币放在培养基上轻轻按一下，该步骤相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤？（       ）

A．制作培养基

B．高温灭菌

C．冷却

D．接种

9 . 为检测自来水中是否含有细菌和真菌，下列实验操作错误的是（　　）

A．在没有实施实验前，不能打开灭菌后的培养皿

B．每组两套培养皿，其中一套作为对照组

C．接种时，要注意无菌操作

D．接种后的培养皿应放在不同的环境中培养

10 . 下表是探究“洗手前后手上细菌和真菌数量变化”的实验设计，但还不够完善。下列修改建议中，合理的是（　　）

装置	培养皿	接种	培养温度
甲	高温灭菌、冷却	洗手前在培养基上轻轻按一下，密封	常温
乙	高温灭菌、冷却	洗手后在培养基上轻轻按一下，密封	低温

A．甲和乙装置接种前都不需要高温灭菌

B．甲和乙装置接种后都不需要密封

C．甲和乙装置都应该放置在常温环境中

D．甲装置需要接种，乙装置不需要接种