1 . 微生物在自然界中广泛分布,与我们生活密切相关。下画是5种微生物的形态结构示意图,请分析回答:(1)图中5种生物都没有叶绿体,故它们的营养方式均为______ 。除丙、戊外,其余都有细胞构成,但甲细胞的不同之处是没有______ ,称为______ 生物。另外它还能够通过______ 快速产生新个体。
(2)图中所示的四种微生物中,属于单细胞生物的有______ (填图中文字),属于真核生物的有______ (填图中文字)。
(3)图中的丙、戊形态结构最相似:其结构是蛋白质外壳和______ 。
(4)在我国唐朝,长安城的裁缝常把长有“绿毛”的粗糊涂在被剪刀划破的手指上,防止伤口发炎,请推理“绿毛”可能是图中的______ 图(填图中文字)的生物,该生物属于多细胞真菌,这是因为长有“绿毛”的糊糊中可能含有______ ,来防止伤口发炎。
(5)上图中具有细胞壁的生物有______ (填图中文字)。
(2)图中所示的四种微生物中,属于单细胞生物的有
(3)图中的丙、戊形态结构最相似:其结构是蛋白质外壳和
(4)在我国唐朝,长安城的裁缝常把长有“绿毛”的粗糊涂在被剪刀划破的手指上,防止伤口发炎,请推理“绿毛”可能是图中的
(5)上图中具有细胞壁的生物有
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2 . 随着人口增加,生活污水日益增多。污水处理时,人们常利用微生物降解其中的有机污染物,枯草芽孢杆菌、隐球酵母菌就是常用的治污菌种。请结合下图的污水处理流程简图,分析回答下列问题:(1)比较枯草芽孢杆菌和隐球酵母菌,二者在结构方面最显著的差异是___ 。
(2)将枯草芽孢杆菌接种于曝气池中,它能通过___ 生殖迅速增多,形成___ ;当环境条件恶劣时,枯草芽孢杆菌可形成___ 进行自我保护,当环境适宜时再萌发成细菌。
(3)枯草芽孢杆菌细胞能向细胞外分泌淀粉酶,将淀粉分解后吸收,再通过___ 作用将有机物彻底分解为无机物。这体现了细菌在自然界中___ 的作用。
(4)曝气池需要持续通入空气,说明大多数污水处理菌的生活需要___ ;同时还可以控制曝气池内的___ ,以保证污水处理菌快速生长繁殖。
(2)将枯草芽孢杆菌接种于曝气池中,它能通过
(3)枯草芽孢杆菌细胞能向细胞外分泌淀粉酶,将淀粉分解后吸收,再通过
(4)曝气池需要持续通入空气,说明大多数污水处理菌的生活需要
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3 . 微生物在我们的生活中广泛分布,与我们的生活联系密切。如图所示为几的形态模式图。请分析回答:(1)上图生物中,属于单细胞的生物是____ (填字母)。图B中①是______ 。
(2)用培养基培养生物B形成菌落,其菌落特点有_______ 。生物B与生物C相比,它的细胞在结构上没有[____ ]_______ (填图C中的序号和文字),所以被称为_______ 生物。生物B可以形成芽孢,度过不良环境,芽孢是由_______ 增厚形成的。
(3)图C中的生物是_____ ,在生产生活中,可以用生物C制作________ 。
(4)生物C的生殖方式中,与A不同的生殖方式为_____ 。
(5)图中A能产生_______ ,它是一种著名的抗生素类药物。
(2)用培养基培养生物B形成菌落,其菌落特点有
(3)图C中的生物是
(4)生物C的生殖方式中,与A不同的生殖方式为
(5)图中A能产生
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4 . 细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”。如图是细菌和酵母菌结构示意图,下列说法错误的是( )
A.①中没有成形的细胞核 | B.②中含有液泡和叶绿体 |
C.①和②的生殖方式不同 | D.①②都属于单细胞生物 |
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7日内更新
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5次组卷
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2卷引用:陕西省商洛市山阳县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
5 . 如图为某些生物结构示意图,据图回答问题:(1)以上几种生物在生物分类上都属于___ 。
(2)图片中F是在电子显微镜下观察到的大肠杆菌噬菌体,它是细菌病毒,不具有___ ,一般由___ 组成。
(3)观察图A的形态结构图,与B、C、D、E生物在细胞结构上最主要的区别是A___ ,A能在不良环境中能形成___ 。
(4)B和E的菌体都是由___ 构成,生殖方式是___ 。
(5)C、D可将自然界中生物遗体中的有机物分解成水、二氧化碳和___ 归还到大自然中,被绿色植物再利用来制造有机物。由此可见,这些生物对于自然界中的___ 循环起着重要作用。
(2)图片中F是在电子显微镜下观察到的大肠杆菌噬菌体,它是细菌病毒,不具有
(3)观察图A的形态结构图,与B、C、D、E生物在细胞结构上最主要的区别是A
(4)B和E的菌体都是由
(5)C、D可将自然界中生物遗体中的有机物分解成水、二氧化碳和
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6 . 学习了微生物制作发酵食品的知识,小雅在家里尝试制作泡菜,她将孢子芥菜(又称“儿菜”)洗干净沥水,放入干净的泡菜坛里,注入煮沸冷却的凉开水,加入一定量的食盐和白砂糖,倒入陈泡菜水一起淹没食材,密封发酵。(1)用来制作泡菜发酵的微生物主要是______ ,泡菜发酵后变酸的原因是______ ;泡菜水淹没食材,并将泡菜坛注水密封的目的_______ ;将水煮沸的目的是_______ 。
(2)一周后小雅揭开泡菜坛盖,发现坛口长了一些“白花”。查阅相关资料,发现这种“白花”是一种酵母菌,它的细胞结构与乳酸菌不同的是_______ ,其生殖方式是______ 。
(3)泡菜制作过程中会产生亚硝酸盐,摄入过量会对人体产生伤害。下图为用不同盐浓度下孢子芥泡菜亚硝酸盐的含量,据图可知______ %的食盐浓度腌制孢子芥菜较好,且在第______ 天后食用既美味又健康。
(2)一周后小雅揭开泡菜坛盖,发现坛口长了一些“白花”。查阅相关资料,发现这种“白花”是一种酵母菌,它的细胞结构与乳酸菌不同的是
(3)泡菜制作过程中会产生亚硝酸盐,摄入过量会对人体产生伤害。下图为用不同盐浓度下孢子芥泡菜亚硝酸盐的含量,据图可知
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名校
7 . 据图分析有关生物学知识的关系,正确的是( )
A.若M表示染色体,则1、2、3可分别表示蛋白质、DNA、基因 |
B.若M表示传染病流行的环节,则1、2、3可分别表示传染源、传播途径、易感人群 |
C.若M表示生物圈,则1、2、3可表示大气圈、水圈、岩石圈 |
D.若M表示真核生物,则1、2、3可表示植物、细菌、真菌 |
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8 . 如图所示为几种常见的微生物的结构模式图,请分析回答下列问题:(1)没有细胞结构,只能寄生在活细胞中的生物是_____ 。(填字母)
(2)A与B、C、D相比,主要区别是_________ 。
(3)B是_________ ,它的直立菌丝顶端呈扫帚状,和C 有着共同的生殖方式,即用________ 繁殖。B能产生一种抗生素——青霉素。
(4)制作膨大松软的面包离不开图中的[ ]_____ ,它可将面粉中的糖类转化为_____ 气体,使面团中形成许多小孔。
(5)腐生微生物是生态系统中的________ ,可以促进生态系统的_____ 。
(2)A与B、C、D相比,主要区别是
(3)B是
(4)制作膨大松软的面包离不开图中的[ ]
(5)腐生微生物是生态系统中的
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9 . 下列四种生物,在细胞结构上不同于其他几种生物的是( )
A.酵母菌 | B.乳酸菌 | C.链球菌 | D.大肠杆菌 |
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10 . 如图是五种微生物的示意图,请据图回答下列问题:(1)晓华发现妈妈做馒头、面包时用的菌种是[ ]___ ,环境适宜时其生殖方式是___ 。
(2)不具有细胞结构的微生物是[___ ],它由蛋白质外壳和内部的___ 组成。
(3)B与C在结构上的主要区别是___ 。
(4)这五种生物的结构相对简单,其中___ (填字母)属于真菌,大多数真菌的生殖方式是___ 。
(5)夏天,受潮的粮食、衣物上会出现许多长毛,这些长毛是___ (填字母)形成的。
(2)不具有细胞结构的微生物是[
(3)B与C在结构上的主要区别是
(4)这五种生物的结构相对简单,其中
(5)夏天,受潮的粮食、衣物上会出现许多长毛,这些长毛是
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