1 . 如图用下图表示表格中各种概念的关系，下列选项中与图示相符的是（       ）

	1	2	3	4
A	动物	无脊椎动物	节肢动物	昆虫
B	生物圈	生态系统	绿色植物	生产者
C	被子植物	裸子植物	双子叶植物	单子叶植物
D	纲	科	目	种

A．A

B．B

C．C

D．D

2 . 根据下表分析并回答问题：

生 物 种 类	哺乳 动物	鸟类	爬行类	两栖类	鱼类	蕨类 植物	裸子 植物	被子 植物
我国已知种数占世界已知种数百分比%	13.39	14.25	5.97	7.08	20.3	22	26.7	10

(1)上表数据表明，我国在世界上占有的百分比最高的生物种类是 _____ 。
(2)表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的 _____ 的多样性。
(3)以上生物分类主要是根据生物的 _____ ，把生物划分为不同的分类等级，并对每一类群的生物的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的 _____关系和 _____ 关系。
(4)当前，生物多样性面临威胁的原因有： ______________________ (答对1点即给分)。

3 . 生物兴趣小组的同学通过观察、调查及查阅资料的方法，记录到多种生物，如大肠杆菌、肾蕨、海带、流感病毒、花生、蘑菇、家兔、银杏、蜂虫、麻雀等。他们尝试按照生物的某些特征进行分类并建立了下图所示的生物分类表，表中的A、B、C、D、E分别表示不同的生物类群，a表示生物的某一结构特征。请据下图回答下列问题：

（1）在该小组记录的多种生物中，属于A类、B类的生物分别是：_____B类生物的生殖方式是_____。
（2）在C类生物中，最高等的生物的生殖发育特点是_____。
（3）他们将蘑菇归为D类，表中a处应填写的内容是____。
（4）他们把银杏、肾蕨、海带和花生归为图中的___(填字母)类。银杏、肾蕨、海带和花生四种植物所属的四个类群按照从低等到高等的顺序排列为藻类植物、蕨类植物、__、___。   

4 . 地球上的生物多种多样，依据一定的特征，可将生物分成不同类群。在漫长的进化历程中，不同类群的生物形成了与各自生存环境相适应的特征。请分析回答：
（1）植物多样性的进化中，蕨类植物比藻类、苔藓植物高等，主要表现在蕨菜植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门的_____，植株高大得多。被子植物比裸子植物高等，主要表现在被子植物一般都能开花_____，种子外面有起保护作用的_____。
（2）动物多样性的进化中，与环节动物相比，节肢动物身体各部分有进一步的分工，运动能力增强，主要原因是节肢动物的_____分节。与两栖动物相比，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，主要原因是爬行动物体内受精，在陆上产卵，卵表面有_____。哺乳动物是动物中的高等类群，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应，主要原因是哺乳动物具有高度发达的_____。
（3）生物多样性是生物亿万年进化的结果。生物种类的多样性实质上是_____多样性。通过自然选择，_____逐渐积累，导致生物更好地适应特定的环境，不断出现适应各种环境的生物新类型。

5 . 某同学建立了如下生物分类检索表，表中①②③可代表的生物分别是（　　）

A．大豆 酵母菌 甲流病毒

B．草履虫   醋酸杆菌   衣藻

C．大豆   大肠杆菌   细菌病毒

D．马尾松   青霉   醋酸杆菌

6 . 如果用下图表示表格中各种概念间的关系，则表中各选项与图示相符的是

	1	2	3	4
A	纲	目	科	种
B	细胞	细胞核	DNA	染色体
C	生物圈	生态系统	种子植物	蕨类
D	动物	脊椎动物	无脊椎动物	节肢动物

A．A

B．B

C．C

D．D

7 . 如图示几种常见植物分类表，表中四种植物亲缘关系最近的是（ ）

A．玉米和小麦

B．银杏和大豆

C．银杏和玉米

D．大豆和小麦

8 . 某同学按图所示对四种生物进行了分类，表中①②③对应的生物依次是 (   )

A．大白菜，酵母菌，HIV病毒

B．菠菜，大肠杆菌，青霉

C．水稻，葡萄球菌，H7N9病毒

D．香菇，枯草杆菌，乙肝病毒

9 . 根据1998年出版的《中国生物多样性国情研究报告》显示，我国是地球上生物种类最丰富的国家之一。部分生物种类如下表：

类群	蕨类植物	裸子植物	被子植物
我国已知种数	2200~2600	约240	>30000
占世界已知种数的百分比	22%	26.7%	>10%

（1）为了获取表格中的数据，科学家采用的研究方法是______________法。
（2）在上表中，我国哪一类生物的物种数在世界上占有的百分比最高？______________
（3）科学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的______________。
（4）生物多样性包括生物种类的多样性，基因的多样性和生态系统的多样性。表格中的数据体现了_______的多样性。
（5）请根据表格中的数据，绘出我国蕨类植物和裸子植物占世界已知种数百分比的柱形图。
_______

10 . 资料分析：仔细阅读并观察图示材料，分析并回答下列问题。   
材料一 ：如图为植物体器官形成的过程图示，图中的序号表示在植物体器官形成的过程中不同的生理过程 。

材料二 ：下图是某生物学兴趣小组的同学在野外考察时，采集的一些植物，该兴趣小组的同学并尝试将这些植物根据他们的特征进行了分类 。

（1）材料一中，②过程为 ______，在此过程中 ，_____复制后形成数量、完全相同的两等份，分别进入到两个新细胞中，经过③过程形成的是___，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（2）材料一中，假若经历了图一的各个生理过程形成了G这个结构层次，然后按照一定的次序构成了植物体 ，则该植物属于____植物。
（3）材料二中将六类植物进行了分类，则②是指___，⑤是____，图中能终生生活在水里的植物类型是____(填字母)，这类植物没有_____的分化。
（4）材料二中④⑤⑥不能产生种子，它们用_____繁殖后代。
（5）上述六类植物中，可以作为监测空气污染程度指示植物的是_____。(填字母)