38. “它是窃取天火的普罗米修斯,它所获得的光和热,使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞。”生物圈中已知的绿色植物有50余万种,其中种子植物是陆地上分布最广泛的类群,我们所熟悉的花生就是其一。
(一)花生种子的主要结构是由
发育来的,其萌发所需的营养物质由
提供。
某生物兴趣小组为探究“环境条件对花生种子萌发的影响”,设计了如下实验,请据表分析:
培养瓶编号
| 种子的数量(粒)
| 种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同)
|
①
| 10
| 培养瓶底部垫有浸湿的布
| 20℃
|
②
| 10
| 培养瓶底部无水
| 20℃
|
③
| 10
| 培养瓶底部垫有浸湿的布
| 0℃
|
④
| 10
| A
| 20℃
|
若选取①和③进行对照实验,则实验的变量是
;若探究“空气对花生种子萌发的影响”,表中A处的操作应为
;若探究“水对花生种子萌发的影响”,需选取①和②为对照实验,请改正实验设计中的一处不足:
。
(二)植物种子萌发成幼苗后,通过光合作用不断制造有机物,在满足植物自身需求的同时,也为生物圈中包括人类在内的其他生物提供了基本的食物来源。
(1)图甲是花生叶片的结构示意图,与①细胞相比,②细胞在结构上的不同点是:有
。图乙是在封闭的环境中,花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图。d点产生的原因与甲图中结构
(填数字)的部分关闭有关,这一变化主要是为了
。一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的
(填字母)。
(2)为了进一步探究花生幼苗的生理活动,兴趣小组设计了丙图所示的实验装置。实验过程如下:
①首先关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红色小液滴会向
移动;
②将此装置在黑暗处放置一昼夜后,移到阳光下,打开阀门并移除氢氧化钠溶液。一段时间后取下叶片甲,除去叶绿素后滴加碘液,实验现象是
,说明
。