1 . 在遗传学实验中，果蝇是一种极好的实验材料。它体型小，易饲养，繁殖周期短，染色体数目少，有眼色、翅型、体色等多种易于区分的性状。请据图回答下列问题：

(1)图1中，果蝇的体细胞中有4对染色体，形成的生殖细胞中有______条染色体。
(2)图2是长翅果蝇杂交示意图，根据图中信息可以判断，相对于残翅，长翅是_______性状。
(3)若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则图2中的亲代长翅果蝇的基因组成是_______（填“AA”、“Aa”或“aa”）。从理论上分析，子代中出现残翅果蝇的概率是______。

2 . 已知果蝇的性别决定方式与人类相同，图一表示果蝇体细胞的染色体组成，图二表示染色体、DNA、基因之间的关系示意图，据图分析回答：

(1)通过观察图一可知，体细胞中染色体的存在规律和特点是___果蝇的生殖过程中，子代体细胞与亲代体细胞染色体数目均为4对的原因是___。
(2)依据图一，写出雄果蝇一个精子内的染色体组成___（用图中标号表示）。
(3)通过观察图二，描述染色体、DNA和基因三者之间的数量关系___。
(4)果蝇的翅型有长翅和残翅之分，这现象在遗传学上称为___：自然界中果蝇的眼色通常为红色，1910年遗传学家摩尔根在进行果蝇眼色的遗传实验时，偶然发现了1只白眼雄果蝇，这只白眼雄果蝇的出现原因是___。
(5)果蝇的体色（灰身、黑身）由常染色体的一对基因（A、a）控制，为研究果蝇体色的遗传规律，研究者进行了如表所示实验，请用遗传图解的方式写出第3组实验的实验过程___。

组别	交配组合	后代表现型及数目
		灰身	黑身
1	灰身雌性蝇群×灰身雄性蝇群	19688	0
2	灰身雌性蝇群×黑身雄性蝇群	26178	108
3	灰身雄性蝇群×灰身雌性蝇群	4928	1568

3 . 水稻稻壳顶端存在有芒和无芒的现象。无芒有利于收割、脱粒及稻谷的加工。

(1)实验二中，亲代水稻有芒，子代出现无芒，这在遗传学上被称为___。
(2)根据实验判断，水稻的有芒是___（选填“显性”或“隐性”）性状。若A表示显性基因，a表示隐性基因，推测实验二中亲代有芒个体的基因组成分别是___。
(3)实验二亲代全部为有芒性状，子代出现了无芒性状的概率为___。
(4)宇航员将一些常规水稻种子带上太空，种子在宇宙射线的作用下，种子细胞内的___发生改变，然后回到地面种植，就有可能从中选育出新品种。这种变异类型属于___的变异（选填“可遗传”或“不可遗传”）。

4 . 在妈妈的精心呵护下，小明从一个受精卵发育成小帅哥（如下图），请据图回答。

(1)A表示产生生殖细胞的过程，父、母亲通过配子各给儿子____条染色体。
(2)B过程叫_____________，形成的e细胞叫_____________，染色体组成是_____________。
(3)父亲通过配子给的染色体组成是_____________，由上述可以看出，人类上下代之间的体细胞中染色体数是_____________的，并且都具有_____________（选填：父亲、母亲、父母亲）的遗传物质。

5 . 鹦鹉外形美丽，样子可爱，能仿人言，如图是该动物细胞中有关染色体与DNA关系的示意图，请分析回答以下问题：

(1)图中①主要存在于细胞核中，由___（填名称）组成；
(2)细胞中的遗传物质是[   ]___，它具有独特的___结构；
(3)鹦鹉的羽色主要有黄色和蓝色的差别，这属于一对___性状，在生殖过程中，亲代控制鹦鹉羽色的基因通过___传递给子代并控制着子代的羽毛颜色，图中可表示基因的是___（填写标号）。

6 . 遗传学中常选用果蝇作为实验材料。因为果蝇体积小、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强、染色体数目少，有眼色、翅型、体色等多种易于观察的性状，遗传学家摩尔根以果蝇为实验材料揭示了遗传学的重要定律。请据图分析回答：

(1)果蝇的性别决定方式与人类相同。果蝇的体细胞中有4对染色体，则图中表示雄果蝇的是____，其性染色体组成可表示为：____。
(2)摩尔根在饲养果蝇的过程中发现在红眼果蝇群体中出现了一只罕见的白眼雄性果蝇，这种现象在生物学上称为____。
(3)果蝇的残翅和长翅是一对相对性状。摩尔根在实验中发现，亲代均为长翅的果蝇杂交后，子代既有长翅果蝇，又有残翅果蝇，据此判断，果蝇的____（填“长翅”或“短翅”）为显性性状。
(4)有人做过这样的实验：基因型为Aa的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇，在35℃至37℃环境下幼虫发育成残翅果蝇。这种变异属于____（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。

7 . 下图所示为人的染色体图谱。请据图和所学知识回答下列问题：

(1)从甲乙两图的染色体形态和组成分析，图甲所示人的性别为___性，理由是___。
(2)从图甲和图乙可以看出，人的体细胞内常染色体的特点是___。
(3)这对夫妇已生下一个女孩，他们再生一个女孩的概率是___，此过程中父亲传给女儿的性染色体是___。
(4)图中的每条染色体上都有___（一个/多个）基因。

8 . 我国大约有20%~25%的人患有不同种类的遗传病。为达到优生的目的，我国开展优生工作的措施主要有遗传咨询、适龄生育、产前诊断等。请据图回答下列问题：

(1)图一是染色体的结构模式图，其中[   ]____是主要的遗传物质。（[   ]填序号，____填名称）
(2)分析图二所示的遗传情况图解，可判断出白化病为____（“显性”或“隐性”）遗传病。请写出4号个体的基因组成：____（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。
(3)若图二中6号和7号个体是一对新婚夫妇，该夫妇生一个肤色正常女孩的概率是____（填百分比）。
(4)图二中3号个体将白化病基因随染色体通过____传递给了8号个体。

9 . 下图中，图甲表示人的生殖过程，图乙表示图甲中父母控制有耳垂和无耳垂这对相对性状（在一对染色体上）的基因传递给女儿的过程。有耳垂是显性性状，由显性基因 A 控制；无耳垂是隐性性状，由隐性基因a 控制。请据图回答下列问题：

(1)图甲中，卵细胞形成的场所是_______；精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是________。
(2)受精卵经过细胞的_________，在母体的子宫内发育形成胎儿。
(3)由图乙可知，图甲中女儿的基因型是_________，性状是________（填“无耳垂”或“有耳垂”）。
(4)女孩体内的性染色体组成是________。受精卵中的染色体数目与精子中的相比，关系是___________。
(5)这对夫妻还想再生一个二胎男孩，该男孩的性状为无耳垂的概率是________。

10 . 阳阳同学学习了生物遗传和变异的知识后，对性状的遗传现象很感兴趣，下图A是阳阳同学对家族内单双眼皮性状的调查示意图，请你根据图中提供的信息，回答下列相关问题：

(1)图A 中爷爷是双眼皮，爸爸是双眼皮，在遗传学上，这叫__________现象。
(2)人的双眼皮与单眼皮是 对相对性状，分析图A可知__________为显性性状。
(3)若用A、a表示控制这对性状（眼皮的单双）的显、隐性基因，控制爸爸双眼皮的基因组成是__________。
(4)阳阳的爸爸是双眼皮，其产生的精子类型是图B中的[______]（填序号）。