1 . 某班一个同学出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，班里陆续有多名同学出现类似症状。经医生诊断，他们都患上同一种传染病（甲型H1N1流感），此病主要通过空气、飞沫在人群中传播。根据材料回答下列问题：
(1)甲型H1N1流感属于_____传染病（传染病类型）；医务人员通过对患者取样分析，发现致病元凶是一种没有细胞结构、仅由蛋白质外壳和遗传物质构成的生物，这种病的病原体属于哪类微生物？______。
(2)发生该传染病后，学校立即对所有教室、宿舍等进行消毒，这是预防传染病流行措施中的_________。
(3)为预防该传染病（甲型H1N1流感），对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做_______，它能刺激人体产生抗体，这是人体的第____道防线，该免疫类型属于______________。
(4)小张接种过乙肝疫苗，他认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病。他的这种想法对吗？为什么？_________________________。

2 . 分析资料，回答问题：
（一）据2017年4月23日中国青年网报道：某市的一个高校云集区一年内大学生艾滋病的感染者为106人！青年大学生正成为受艾滋病影响的重点人群。
（二）2017年初，我省多地发生禽流感疫情。该病是由H₇N₉禽流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。H₇N₉ 禽流感病毒对禽类的致病力很弱，在禽类间易于传播且难以发现，增加了人感染的机会。为了预防H₇N₉禽流感，专家建议：①对病人要及时隔离与治疗；②对疫区要保持环境卫生并严格进行室内外消毒；③要经常锻炼身体，提高抗病能力。
(1)资料（一）中，艾滋病的病原体与下列_________（填序号）传染病的病原体属于同一类。
①肺结核 ②天花 ③乙肝 ④手足口病 ⑤淋病 ⑥蛔虫病
(2)资料（二）中，预防 H₇N₉ 禽流感专家建议的①～③项，从预防传染病的下列措施分析，分别属于_________。（填序号）

A．切断传播途径

B．控制传染源

C．保护易感人群

(3)预防H₇N₉禽流感最好是注射疫苗。当疫苗进入人体后，刺激机体产生抵抗该病原体的特殊蛋白质-抗体。抗体和抗原的结合好似一把钥匙开一把锁，这种免疫反应称为_________免疫。

3 . 阅读资料，回答问题：结核病是一种严重危害人体健康的慢性病，目前我国结核病年发病人数约130万，可累及全身多器官系统，最常见的部位是肺。肺结核病人痰液干燥后，病菌随尘土飞扬，被他人吸入而引起感染，可在人群中迅速传播。

(1)结核病主要通过空气、飞沫传播，是一种_____________传染病。
(2)对结核病人进行隔离属于传染病预防措施中的_____________，禁止随地吐痰属于措施中的_____________。
(3)对新生儿进行计划免疫，能使儿童在不发病的情况下获得对结核病的免疫力，这种免疫类型属于_____________免疫，接种的卡介苗相当于_____________，可以刺激人体的淋巴细胞产生_____________。

4 . 自新冠肺炎（英文名称COVID-19）疫情发生以来，传染病的预防和治疗引起了人们极大地关注。请阅读资料，回答下列问题。
资料一：疟疾是人被按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液而感染疟原虫所引起的一种传染病。我国科学家屠呦呦因发现抗疟药青蒿素，获得了诺贝尔生理学或医学奖。
资料二：新冠肺炎是由新冠肺炎病毒引起的传染病，其临床表现以发热、乏力、干咳为主，并渐出现呼吸困难等严重表现，呼吸道飞沫传播和密切接触传播是主要的传播途径。专家提醒广大人民群众：①尽量少出门，减少到人流密的公众场合活动；②出门戴口罩；③勤洗手，切实做好个人卫生防护；④注意保持室内环境卫生和空气流通；⑤出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状，要及时就医；⑥接触疫区来的人要做普查检测。

(1)新冠病毒由蛋白质外壳和遗传物质绢成，是新冠肺炎的_______，带疟原虫的按蚊属于引起疟疾的_____________。
(2)疟疾、新冠肺炎能够快速流行，必须同时具备__________基本环节。
(3)从预防传染病的措施分析：保持室内通风，做好个人卫生，属于__________；保证充足的睡眠和休息，加强体育锻炼，属于________。疫情期间，全民载口罩，这又属于预传染病措施中的________。
(4)当新冠病毒侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抵抗该病毒的抗体，使人体获得相应的免疫力，这种免疫称为__________免疫，是人体的第______道防线。

5 . 据报道，牛津大学支持的生物技术公司宣布，制造出了所谓的“友好蚊子”，它可以使携带疟疾甚至寨卡病毒的雌蚊子在能叮咬人类之前死亡。这类做法在医学界被称之为病媒控制，过去15年已经在控制疟疾传播和死亡率方面发挥了关键作用。具体来说，该公司将释放基因改造过的雄蚊子，它们在与可能携带疟疾的野生雌蚊子交配后，后代身体中便会有自我限制基因，从而在具备咬人能力之前死亡。
（1）疟疾可以通过蚊虫叮咬进行传染，这种传染病的类型属于_____，消灭蚊虫属于预防传染病环节的______。
（2）野生雌性蚊子靠吸食人类及动物血液生活，它们之间的关系是_____。
（3）“友好蚊子”可以使携带病毒的雌蚊子在叮咬人类之前死亡，这类做法在医学界被称之为病媒控制。从预防传染病的措施角度分析，这属于________。
（4）将“友好蚊子”的基因进行改造的过程中，离不开的生物技术是_______，这种变异性状______遗传给后代。
（5）蚊子虽没有蝴蝶美丽的外表，但它们的发育过程都经历了作茧自缚阶段，即_____期，这种发育为_____。

6 . 阅读下面一段文字，回答相关问题:2019年12月底，武汉市疾控中心监测发现不明原因肺炎病例，将其更名为“新型冠状病毒感染的肺炎”。世卫组织（WHO）将其命名为（COVID-19）。“新冠病毒”感染者初始症状多为发热、乏力、干咳，并逐渐出现呼吸困难等严重表现。该病毒主要通过飞沫、气溶胶等进行传播，目前还缺乏针对病原体的有效抗病毒药物，以隔离、对症治疗为主。在抗击“新冠病毒”的“战役”中，白衣天使们身着厚重的隔离衣，额头上被口罩、护目镜、头套压出了最美的“压痕妆”。为了预防该传染病，我们一定要做好自我防护，注意个人卫生，避免和呼吸道感染患者密切接触，而“预防接种”更是控制和消灭传染病最经济有效的措施。

（1）导致“新冠肺炎”传染病的病原体是_____，传染病具有____和____等特点。
（2）“新冠肺炎”主要通过飞沫、气溶胶传播，依据传播途径应该属于____传染病。
（3）“厚重的隔离服、额头上的护目镜、头套和口罩”属于预防传染病措施中的____。
（4）“预防接种”属于预防传染病措施中的____，它属于____（非特异性/特异性）免疫。

7 . 阅读下列资料，分析并回答下列问题：
资料一：2018年诺贝尔生理学和医学奖授予美国科学家詹姆斯●艾莉森和日本科学家本庶佑，以表彰他们在癌症免疫治疗方面所做出的贡献，此前的治疗方法集中在肿瘤细胞上，新的研究要针对免疫系统，提高了治疗效率。
资料二：由中华预防医学会、亚太流感控制联盟、中国医学科学院、中国疾病预防控制中心共同主办的“2018年流感大会”在北京召开，会议的主题是“纪念流感大流行100年”旨在加强全球流感预防控制领域专家的交流。
资料三：2019年前后热映的电影《我不是药神》讲述的是一个治疗白血病的特效药“格列宁”独家代理的故事，白血病是一类造血干细胞恶性克隆性疾病，克隆性白血病细胞在骨髓和其他造血组织中大量增殖累积，抑制正常造血功能，临床可见不同程度的贫血、出血。
（1）资料一中癌症是由于细胞癌变引发的疾病，癌变后的细胞可以不断______产生大量新的癌细胞，并形成肿瘤。新的研究针对免疫系统，启动自身免疫系统来对抗癌细胞，可见从免疫学上看，癌细胞在人体内属于_________。
（2）癌症、心血管疾病和糖尿病等被称为“现代文明病”，又称“生活方式病”，与个人生活方式密切相关，下列做法能预防现代文明病的是__________。
①经常暴饮暴食②多吃新鲜的水果和蔬菜③经常吃包装食品④适当参加运动⑤多参加活动，保持良好心态
（3）资料二中，流感病毒从传染病角度看属于________，接种流感疫苗能有效的预防流感，从预防传染病的措施来看属于_____________。
（4）资料三中，白血病是否属于传染病_________（填“是”或“不是”），该白血病患者经检查尿液中有血细胞和蛋白质，则发生病变的部位是____________。
（5）下图表示人体内血糖浓度调节的部分过程：人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时，对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的_______在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度降低，恢复正常水平。所以说，正常人的血糖浓度能保持稳定是_______________共同调节的结果。

8 . 阅读材料：
2020年4月7日，我市在重点人群健康检查中发现一名来自湖北省核酸检测阴性、血清IgG抗体阳性人员，现将有关情况说明如下：
一、新型冠状病毒特异性IgG（免疫球蛋白G）抗体一般在感染后期产生。如果IgG抗体阳性且第一次核酸阴性，需要间隔24小时再次对其核酸检测。若检测结果继续阴性，说明感染过并获得一定免疫保护，根据近期流行病学调查数据，未发现此类人群具有传染性。
东营市卫生健康委
2020年4月8日
根据材料结合所学知识回答以下问题：

(1)引发新冠肺炎的传染源是_____，病原体是_____，该病原体与引起肺结核的病原体相比，在结构上的主要区别是_____。
(2)新冠肺炎患者会感觉呼吸困难，需加快呼吸频率以保证对氧气的需求，在吸气时，图中的[7]会_____，顶部下降，进入肺泡的氧气透过肺泡壁进入血液，随血液循环最初到达心脏的[_____]_____。
(3)资料中说“新型冠状病毒特异性IgG（免疫球蛋白G）抗体一般在感染后期产生”，诱发人体产生该抗体的是_____，对抗新冠病毒最有效的治疗手段是注射疫苗，疫苗属于_____。
(4)新冠病毒传染性极强，流行性极广，为预防新冠肺炎，应采取的三条的有效措施是：_____、_____和_____。
(5)对资料中“发现一名来自湖北省的核酸检测结果阴性，血清IgG抗体阳性，说明该人感染过并获得一定免疫保护”的说法，你是怎样理解的？_____。
(6)疫情面前，科学家们正夜以继日的开展科学实验，争取早日战胜病毒。居家学习的小赵同学，也不缺席这场抗疫斗争，他查阅了新冠病毒的结构，得知“新冠”就是病毒的蛋白质外壳，据此他联想到鸡蛋是蛋白质，遇到高温可以变性失去活性，于是他进行了温度对新冠病毒影响的实验设计，他应该提出怎样的科学问题？_____。
如果实验结果如下表所示：

温度/摄氏度	0	10	20	30	40	50	60	70	80	90
病毒数量/个	100	100	95	90	80	65	50	30	5	0

他将得出怎样的结论？_____。

9 . 请阅读下列材料,回答相关问题:
材料一: 2019年12月以来,湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例, 2020年1月12日,世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠扶病毒命名为“2019新型冠状病毒(2019-ncov) ”。人感染2019nCov的主要临床表现为发热、乏力,呼吸道症快以干咳为主,并逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸窘迪综合征,少数患者病情危重时会死亡。
材料二: 2019-nCov的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是病人打喷嚏、咳嗽、说话的飞沫及呼出气体近距离接触直接吸入,导致感染;接触传播是飞沫沉积在物品表面，接触污染手后,再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜,导致感染:气溶胶传播是飞沫混合在空气中，形成气溶胶,吸入后导致感染。
材料三: 2020年1月28日,中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟表示:成功分离出新型冠状病毒的毒株,意味着我们已经拥有了疫苗的种子株,把疫苗种子株培养成疫苗株,我们就可以制备疫苗。
（1）从传染病的角度看, 2019-ncov属于新型冠状病毒肺炎的______与酵母菌相比2019-ncov最主要的结构特点是__________________   。
（2）从传染病流行的三个基本环节看，携带2019-ncov的人属于________。       
（2）材料三中,李兰娟院士表示疫苗的研制指日可待。从免疫的角度看,疫苗属于______ ；疫苗注入人体后能刺激人体的________产生______；给健康人接种疫苗预防新冠肺炎属于预防传染病措施中的___________对患者或无症状感染者要进行隔离属于预防传染病措施中的____________________
（4）疫情面前，科学家们正夜以继日的开展科学实验，争取早日战胜病毒。居家学习的小赵同学，也不缺席这场抗疫斗争，他查阅了新冠病毒的结构，得知“新冠”就是病毒的蛋白质外壳，据此他联想到鸡蛋是蛋白质，遇到高温可以变性失去活性，于是他进行了的实验设计，他应该提出怎样的科学问题？___________________________________。

如果实验结果如表所示，他将得出怎样的结论？_______________________________________________。

10 . “感动中国 2017 年度人物评选”于 2017 年 2 月 27 日揭晓。除 10 位获奖者 之外，“感动中国”还向抗击埃博拉病毒中国援非医疗队表达了 年度致敬。在西非抗击埃博拉的中国医护人员总结了一整套疫情防控流程，11 间防护、36 道穿脱工序、严格区分安全区、缓冲 区与隔离病区、24 小时视频监控等等，严密科学的防护经验让一 线的中国医护人员至今保持了“零感染”的记录。

（1）埃博拉病毒属于(      )
A.传染源          B.生物媒介        C.病原体       D.传染病
（2）在埃博拉病毒肆虐西非时，禁止外地游客前往疫区旅游，这属于传染病防治措施中的__________________。
（3）军事医学科学院生物工程研究所陈薇团队自主研发了中国第一个、世界第三个进入 临床试验的埃博拉疫苗。对健康人进行注射疫苗后，体内会产生抵抗埃博拉病毒的_______，这种免疫属于_________免疫。
（4）随着生活水平的不断提高，人们越来越关注健康问题。下列叙述中，不可取的是_______
A.遇到有人晕倒时，立即拨打 120 急救电话        
B.得了感冒，为根治需长期服用抗生素
C.即使是非处方药，在使用之前也应仔细阅读使用说明
D.抢救因煤气中毒停止呼吸的病人，可以使用人工呼吸的方法进行急救