1 . 如图,在中,,点D,E分别在边上,若,,连接交于点F,则的值为______ .
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名校
2 . 如图,在中,,,动点P从点A出发,以每秒的速度沿的边逆时针匀速运动;动点Q同时从点A出发,以每秒的速度沿的边顺时针匀速运动;设点P的运动时间为t秒.(1)当点P在上运动时,______cm(用含t的代数式表示);
(2)当______秒时,P,Q两点相遇;
(3)是否存在t的值,使得以点A,C,P,Q为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.
(2)当______秒时,P,Q两点相遇;
(3)是否存在t的值,使得以点A,C,P,Q为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.
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2024八年级下·全国·专题练习
3 . 如图,在中,,点D,E分别是边的中点,延长到点F,使,若,则的长为( )
A.4 | B. | C.8 | D. |
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4 . 如图1,在平面直角坐标系中,等边的顶点A在y轴的正半轴上,B,C在x轴上.已知等边的边长为6,点D是x轴上一点,连接.(1)点A坐标为 ;
(2)如图2,当点D在点B左侧时,将线段绕点A逆时针 旋转角度得到线段,连接,.
①当时,恰好平分,若点D坐标为,求的长;
②如图3,当时,设点D坐标为,记的面积为S,求S关于x的函数表达式.
(2)如图2,当点D在点B左侧时,将线段绕点A
①当时,恰好平分,若点D坐标为,求的长;
②如图3,当时,设点D坐标为,记的面积为S,求S关于x的函数表达式.
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名校
5 . 如图所示,把两张矩形纸条交叉叠放在一起,重合部分构成一个四边形.固定一张纸条,另一张纸条在转动过程中,下列结论一定成立的是( )
A.四边形的周长不变 | B.四边形的面积不变 |
C. | D. |
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80次组卷
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5卷引用:广东省广州市南武教育集团2023-2024学年八年级下学期期中数学试题
6 . 如图,在平行四边形中,,点P在边上以每秒的速度从点A向点D运动,点Q在边上以每秒的速度从点C出发,在间往返运动,两个点同时出发,当点P到达点D时停止运动,同时点Q 也停止运动.设运动时间为,开始运动以后,当以A,B,P,Q为顶点的四边形是平行四边形时,t的值为_________ .
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7 . 如图,在中,,垂直平分,分别交线段于点D、E,连接,若,.(1)求线段的长度;
(2)延长线段使得,连接,求四边形的面积.
(2)延长线段使得,连接,求四边形的面积.
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名校
8 . 如图,在中,,点D,E分别是边的中点,连接.将绕点D按顺时针方向旋转,点A,E的对应点分别为点G,F,与交于点P.当直线与的一边平行时,的长为____ .
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51次组卷
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2卷引用:2024年河南省郑州市 九年级数学一模模拟试题
9 . 我们定义:如图,在中,把绕点按顺时针方向旋转(得到,把绕点按逆时针方向旋转得到,连接,当时,我们称是的“旋补三角形”,边上的中线叫做的“旋补中线”,点叫做“旋补中心”.(1)特例感知:在图、图中,是的“旋补三角形”,是的“旋补中线”.
①如图,当为等边三角形时,与的数量关系为;
②如图,当,时,则长为 ;
(2)精确作图:如图,已知在四边形内部存在点,使得是的“旋补三角形”(点的对应点为点,点的对应点为点),请用直尺和圆规作出点(要求:保留作图痕迹,不写作法和证明)
(3)猜想论证:在图中,当为任意三角形时,猜想与的数量关系,并给予证明.
①如图,当为等边三角形时,与的数量关系为;
②如图,当,时,则长为 ;
(2)精确作图:如图,已知在四边形内部存在点,使得是的“旋补三角形”(点的对应点为点,点的对应点为点),请用直尺和圆规作出点(要求:保留作图痕迹,不写作法和证明)
(3)猜想论证:在图中,当为任意三角形时,猜想与的数量关系,并给予证明.
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名校
10 . 如图,在中,分别交于点D,E.交于点F,,,则的长为__________ .
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