1．在活动中，班委搜集了很多描写四季美景的佳句，请你将这些名句按照春夏秋冬的时间顺序排列。
①几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
②杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。
③黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
④千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
⑤气肃霜降渐冷凉，草木枯萎凋零黄。
排序：2．为了了解初中生诵读古诗文的原因，八年级（1）班同学对其进行了统计并绘制成下图，请你根据下图写出你的探究结果。
3．小玉同学想朗诵《子衿》，下面最适合作为其配乐的一项是（ ）
| A．《平沙秋燕》——宁静抒怀 | B．《十面埋伏》——壮丽雄伟 |
| C．《胡笳十八拍》——委婉悲伤 | D．《高山流水》——清新明快 |
科技赋能，使博物馆不再是寂静的历史长廊，而是活跃的文化舞台。请你阅读下面的材料，积极参与班级“科技赋能，让文物活起来”综合性学习活动。
【热点话题】
随着经济社会的发展，人们对高品质精神文化产品的需求日益旺盛，对中华优秀传统文化的追寻与认同不断强化，历史自觉和文化自信日趋深厚，对博物馆这一保护和传承文明的殿堂自然心向往之。
“博物馆热”成为文化现象，“到博物馆去”成为生活方式，博物馆发展活力不断释放。作为保护和传承人类文明的重要场所，博物馆不仅是历史文化记忆的宝库，也是人们借以认识过去、把握今天、把握未来的场所。从传统的实景观光到虚实结合的沉浸式体验，新技术在文化内容创造和传播、文旅交互方式等场景业态方面不断创新突破，为人们带来新的文化和旅游体验。
【晋地宝藏】2023 年 12月20日，经过三年多的筹备建设，备受关注的北齐武安王徐显秀墓葬，化身太原北齐壁画博物馆，正式对公众揭开了它的神秘面纱。
整个博物馆展览分为三个展厅，以山西北齐壁画展示为核心，解读时代特征，展现了北朝晋阳在文化交流、民族融合方面的重要地位。第一展厅《别都华彩》，再现当时的社会面貌和古人的精神风貌；第二展厅《一眼千年》，是北齐徐显秀墓展示专厅，分别从考古发现、原址展示、科学保护的角度，介绍北齐徐显秀壁画墓的来龙去脉；第三展厅《简易标美》，则通过太原娄睿墓壁画、忻州九原岗墓壁画、朔州水泉梁墓壁画，向人们系统介绍北朝晚期的绘画艺术。
第二展厅黑暗的环境中增加了一丝来自千年古墓的神秘感。透过玻璃，观众可以清晰地看到墓道墙壁上的壁画和墓门；戴上展厅内的 VR 眼镜，观众沉浸式地跨过墓门，“穿越”墓室之中，精美壁画便触手可及；壁画互动墙前，轻点屏幕，观众可以“拿”起琵琶，与壁画上的乐师合奏一曲，徐显秀夫妇端坐在宴会中心，笑眼盈盈……
【科技赋能】故宫博物院是国内数字化工作最为成熟的博物馆。与大多数博物馆主打藏品不同的是，故宫建筑本身就是它最大的看点。通过故宫官网中的全景故宫软件，我们可以看到故宫博物院所有宫苑建筑的实景图片。在鼠标一次次点击之下，观者仿佛就徜徉在故宫之内。唯一与亲临其境不同的是，再也瞧不见那摩肩接踵的游人，免了拥挤排队之苦。
在全景故宫中，不仅可以拖动画面看到3D全景，还能听到各主要建筑的语音讲解。受条件限制，能够直接呈现在公众面前的文物相当有限，借助3D建模、3D 打印等技术，我们看到了故宫的数字文物库已经编目的68 006 件藏品的高清细节和详细介绍。
最值得一提的是，利用高清影像获取技术，文物信息数字化采集与管理，现存最早的中国绘画作品展子虔《游春图》、天下第一行书《兰亭集序》褚遂良摹本、青铜器分铸法代表作“莲鹤方壶”这些几乎秘不示人的国宝也都可以在数字文物库中一睹真容。
(1)为了使本次综合性学习活动开展得更有效，班级组织了一次不同受众圈层体验维度调查，调查结果如下所示。请简要概括你从中得出的结论。
(2)活动中，同学们为宣传太原北齐壁画博物馆献计献策。请你结合材料，为太原北齐壁画博物馆设计一个行之有效的活动方案，以便大家有更好的体验感。
(3)互动展览尽显千年文化，沉浸式体验重现历史魅力。活动结束，请你进行总结性发言，谈谈你对“科技赋能，让文物活起来”的看法和认识。
写作提示：①结合材料分析；②写出数字技术在保护、传承和展示文物方面的作用；③不少于150字。
【材料一】
“雪糕刺客”是 2022 年出现的网络流行语，天价雪糕的代名词。指隐藏在冰柜里面，看着其貌不扬，却会在你拿去结账的时候，用它的价格刺你一下的雪糕。
【材料二】朱先生在餐馆用餐，结账时发现多了一笔5元的餐巾纸费用。此事引发网友讨论，不少人表示经历过类似事情。“一些餐馆事先不告知要收费，等到结账时才发现餐巾纸费用是‘天价’，这明显属于‘霸王条款’。”还有网友表示，“如果我在就餐中遇到‘纸巾刺客’，下次可能就不会再来这家店了。”
（选自《湖南日报》，有删改）
(1)请概述上面漫画的内容，并谈谈其寓意。(2)有网友认为这些“刺客”其实是双输买卖。请结合材料谈谈你的看法。
4 . 学校开展“走进传统文化”主题活动，请认真阅读材料，并按要求完成相应任务。
(1)任务一：请你用一句话向同学们介绍下面文段的主要内容。
中华传统文化是动态的，不是静态的。几千年来，它一直在吸收外来、兼收并蓄中不断发展着。如何传承传统文化？我认为，“传承”分为“传”和“承”两个部分。“传”就是记录、保存、延续，对于传统文化，“传”就是将其尽可能地原样保存下去。“传”的实质，就是尽可能使它延长，尽可能使它符合原来的内容。“承”又是什么意思？我认为“承”就是继承、发扬，要把它发扬光大。要做到适应今天和未来的需要，也就是在原来的基础上进行创新，这才叫“承”。“承”的时候，要有所选择，要选择其中精华的、正确的、有用的部分进行发扬光大，糟粕部分自然是要摒弃的。
任务二：观察下面的图表，回答问题。
什么因素阻碍了你学习或传承传统文化？
(2)请用简洁的语言概括出图表反映的两点问题。
(3)针对图表中反映的问题，提出合理化建议。
(1)假如你是这次综合性学习活动的主持人，请你运用拟人的修辞手法，写一段生动的话，以“雨”的身份导入“雨的诉说”这一话题。
(2)请阅读下面材料，完成有关“雨”的探究活动。
“雨”是象形文字，本义是 。下雨虽是一种自然现象，但它也触动了人的许多诗情。杜甫的《春夜喜雨》里有这样的句子：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这首诗格调淡雅，描绘的是和风细雨。同样是写雨，杜甫的《白帝》诗中却是这样写的：“白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆。高江急峡雷霆斗，古木苍藤日月昏。”这首诗情调高昂，描绘的是暴风骤雨。
“雨”字演变过程：
甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书
①结合材料可知，“雨”的本义是
②材料中画线句有语病，修改意见：
(3)仔细观察下面的“小雨滴微公益”图标，描述图标的构图要素并写出其寓意。
材料一
河南日报讯 12月7日，新乡市举行官方吉祥物形象新闻发布会，宣告“新小爵”正式成为新乡市官方吉祥物。“新小爵”以新乡市博物馆镇馆之宝——牛首爵为原型，是2022年新乡市文旅创意设计大赛一等奖作品。
据介绍，“新小爵”以本土文化元素为开发模板，主要突出两种文化风格：一是“牛”的形象，象征新乡悠久的农耕文化和农耕文明发祥地；二是“新”的形象，“新”的英文单词为“NEW”，谐音“牛”。
材料二
城市形象标志设计的视觉符号是对一座城市的资源进行规范化、系统化、形象化、符号化的视觉归纳，不仅有传递信息的基础功能，又是城市自然景观、人文景观的组成部分，能引导和帮助市民更深刻地感知城市、认同城市。它是城市文化与精神的载体，是人类社会历史文明与思维沟通碰撞的传播媒介。如“美好生活看信阳”城市品牌标识发布后，便得到广泛应用。该品牌标识汇集了老区红、生态绿、现代灰等色彩鲜明的信阳元素，将毛尖茶、南湾湖、鸡公山，是独具特色的信阳名片也直接体现了出来，提升了该市的品牌形象的传播力。
(1)在活动的宣传栏中，小文看到了关于河南省各个城市形象标志设计的相关新闻，但材料一的新闻因编辑疏忽漏掉了标题，请为其补写标题。不超过15个字。
(2)信阳市在城市品牌发布会上公布的“美好生活看信阳”城市品牌标识获得了一致好评。假如你是该形象标志的推荐员，请结合右图及上述材料对其进行解说。100字左右。
(3)活动后，学校鼓励同学们选择一些城市形象标志印发宣传册，小文觉得下图中“洛阳”的城市形象标志极为精彩。请你结合“评价标准”代小文对其进行评价。
| 【评价标准】在城市形象标志设计中，运用好生态符号是对城市发展最基本的尊重和敬意。在变迁发展的过程中，留下的遗址古迹和名俗风貌，形成了每个城市独特的人文符号，生态和人文的交织交汇给城市带来了生机和生命，因此在城市形象标志设计中，只有两者的统一，才能展示一座城市独特的魅力。同时，在设计中运用传统文化与现代符号相结合的手法，不仅是对传统艺术文化的继承和发扬，也是对城市未来发展的殷切期盼。 | 【形象标志】 |
材料一：
一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，让湖北武汉这座华中重镇成为人们关注的焦点。1月23日武汉“封城”以来，武汉人默默地承担着种种不便，甚至连走上街头吃一碗当地美食热干面都成了奢望。
材料二：
疫情牵动着全国人民的心。著名原创动漫《野萌君》作者、微博网友“陈小桃momo”发布了一张有趣的海报：《“热干面”加油》。病房内，代表武汉的“热干面”躺在病床上，正在接受医护人员的诊疗；窗外，山东大葱、北京糖葫芦、天津小笼包、重庆火锅来自其他地区的美食正在为武汉呐喊加油。一时间全国美食为武汉加油成为了微博热门话题，更是温暖了很多网友。随后，人民日报也发布了一组以“全国美食为热干面加油”的最具烟火味的应援海报。
(1)“热干面”这个称呼使用的是
(2)《人民日报》的海报在选材和设计构思两方面有怎样的寓意？（不少于50字）
 图一《“热干面”加油》 |  图二《人民日报》海报 （图中文字内容为：杭州片儿川给武汉热干面加油） |
(1)整理读书笔记张华同学阅读《从谦辞敬语看中国礼仪文化》一文后，做了下面的读书笔记。其中有两个词语归类错误，这两个词语是
| 敬辞 | 令爱 垂念 鄙见 劳驾 |
| 谦辞 | 舍弟 家君 拙文 惠赠 |
(2)分享读书心得活动中，同学们纷纷用微信分享的自己的读书心得，下面是其中的一条。这一条在表达上有些毛病，请你按要求修改、完善。
我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取跳读或精读的方法。跳读是主动地舍弃、有意识地忽略，以求更高的阅读水平；
①画横线的句子有搭配不当的语病，请提出修改意见。
②把“透彻的”“细腻的”“广泛的”分别正确地填入画波浪线句子中的括号里。
(3)调查读书现状根据下面的读书现状调查表，你得出的结论是什么？（答案中不得出现数字）
年级 调查问题 | 七年级 | 八年级 | 九年级 |
| 每日可供自由阅读的时间 | 1.5小时 | 1.2小时 | 0.5小时 |
| 经典著作所占阅读比重 | 27.8% | 35.8% | 45.6% |
丽丽：你注意到“社稷坛”和“太庙”了吗？它们与紫禁城三位一体，太庙的“太”是“大”“极”的意思，“庙”用于祭祀，所以我推断“太庙”是用于祭祀祖先的场所。
明明：我也可以用这种方法推断“社稷坛”的作用：（1）
丽丽：你看，明故宫中宫殿的命名很讲究对偶呢，比如“坤宁”对“乾清”，“武英”对“（2）
明明：对呀！不仅如此，我还发现它的布局有这几个特点：布局方正、（3）
丽丽：果然，明故宫处处体现出中国传统文化的深远影响，值得我们边浏览边发现！
