1 . 2021年1月10日，山东某金矿发生爆炸，事故造成22名工人被困井下。矿难发生后，党和政府积极开展救援工作，坚持把救人放在首位，只要有一线希望，倾尽一切办法决不轻言放弃，争分夺秒抢救被困人员。这启示我们（       ）
①要对生命有敬畏之心          ②生命价值高于一切
③要珍爱、善待他人的生命          ④他人生命比自己的生命更重要

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

2 . 在抗占新冠肺炎疫情的战疫中，中国人民用实际行动交出了一份完美的答卷。为了有效防控疫情，广大群众响应政府号召，不串门、不聚集、出门戴口罩，主动配合居家隔离、上报出行史、出示健康码。并积极参加社区志愿者活动。这些行为所展现的美好品质是（ ）
①敬畏生命，珍视生命 ②诚实守信，信守承诺
③关爱他人，服务社会 ④开朗豁达，以礼持人

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

3 . 人们礼让斑马线、给救护车让道、清明节扫墓祭祖……这体现出他们（       ）

A．敬畏生命

B．守护生命

C．重视生命的意义

D．珍视自己的生命

4 . 世界上最宝贵的东西是人的生命。生命不能彩排，只有一次精彩。

为帮助同学们正确认识生命，理解生命的真谛，培养敬畏生命，守护生命的优良品质，某中学七年级（1）班围绕“生命的思考”这一主题开展综合探究活动，请你参与其中。

古人云：“水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也。”

(1)【探问生命】结合自己的体会，谈谈我们为什么要敬畏生命？

生命是宝贵的，新冠病毒疫情当前，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。

(2)【守护生命】结合当前疫情和所学，谈谈如何守护自己的身体和养护自己的精神?

如果生命是一粒种子，那么生命的意义就是用它的所有的力量努力使自己茁壮生长。

(3)【绽放生命】为使生命更有意义，在家中、在学校、在社会中你会怎么做？
(4)【生命寄语】请你写出你的生命箴言。

5 . 【情境探究  辨明是非】当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？

情境一 你的好朋友被别的班级同学打了，他找你帮忙放学后去报负别的班级同学。

(1)你正确的做法：____________________。

情境二 进入七年级以后，同学们发现学习越来越难了，越来越不想学习了，认为学习都是苦事。

(2)你正确的做法：__________________。

情境三 放学后回到家中，你看到妈妈正在厨房准备晚餐。

(3)你正确的做法：__________________。

情境四 小阳爸爸带他去了一家野味餐馆。爸爸说：“这里有田蛙、野兔、野猪肉，咱们去尝尝怎么样？”妈妈说：“好啊.”

(4)小阳正确做法：______________________________________________。

6 . 爱护生命就应该（ ）

A．永不放弃生的希望	B．既爱护自己的生命，也爱护他人的生命
C．体会生命的价值	D．肯定生命，尊重生命

7 . 大街上遇到老人突然晕倒,到底扶不扶?这个问题仿佛成了两难的选择题。而在太原市尖草坪区汇丰街道路边,11名初中生用自己的实际行动回答了这个问题,勇敢地作出了自己的选择：扶!对这11名初中生的行为认识不正确的是（ ）

A．是敬畏生命、珍视生命的表现	B．具有“仁者爱人”“的情怀
C．只看到自己生命的重要性	D．尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人

8 . 青少年的健康成长是全社会一直关注的话题。为此，小欣所在七年级1班开展了“珍爱生命，从我做起”为主题的校园安全教育活动。活动中他们邀请了当地警官和心理老师共同参与活动。在活动中警官和心理老师一致强调：在绝大多数情况下，都要以珍爱生命为首要原则！在紧急情况下掌握自救的技巧和方法，提升生命的价值，让有限的生命焕发出光彩。

小欣请你与他一起完成下面主题班会的内容：
(1)请你写出下列报警电话。
遇到有人违法犯罪时拨打_____。遇到火灾时拨打_____。
遇到有人突然生病时拨打_____。遇到交通事故时拨打_____。

七年级学生小刚参加班干部竞选，自以为很有希望的事，结果却意外落选；期中考试前做了认真准备，原以为能考好，但结果仍不理想。“怎么倒霉的总是我？”小刚很沮丧，甚至有点自暴自弃。

(2)人生难免有挫折，挫折是坏事也是好事。请说说挫折对我们的生命成长有哪些积极作用？

新冠肺炎疫情发生以来，全国人民万众一心，为挽救生命而努力；为守护生命而拼搏；为悼念生命而默哀。

(3)这段话说明了什么问题？
(4)生命拒绝冷漠。我们中学生怎样传递生命温暖,做“温暖中国人”？（至少两点）

9 . 我们不仅要关注自身的发展，而且要关切别人的生命。( )

10 . 我们用心对待自己和他人，不仅能将自己生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。(      )