2 . 最鲜活的人间烟火是最生动的成长课堂。带孩子夜市摆摊是时下亲子活动的热门选择。阅读下列内容，并回答问题。

   

请结合材料，运用亲情、生命相关知识，补充故事中缺失的剧情并给出依据。

3 . 下图漫画教育青少年（       ）

①行己有耻，树立底线意识             ②打击毒贩，构建和谐社会
③依法维权，杜绝毒品陷阱             ④珍爱生命，远离毒品危害

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

5 . 下面是小宁制作的“我的初中生活”vlog（视频网络日志）的部分内容，你认为记录正确的是（     ）

A．我喜欢踢足球，酣畅淋漓地踢球后出一身汗，心情好多了——这是通过放松训练法来调节情绪

B．学校歌咏比赛中，为了我们班的现场效果更好，别的班比赛时我故意不给掌声——这是具有集体荣誉感和责任感的表现

C．我经常参加学校、社区组织的义卖活动，既帮助了他人，也锻炼了自己——这是一种亲社会行为，既能关爱他人，也能促进自我发展

D．2024年新加坡乒乓球大满贯赛太精彩了，直播错过了，我必须熬夜看回放——这是追求美好情感体验的表现

6 . 随着社会的快速发展，学生对物质和精神享受越来越讲究，许多学生都会追求时尚的科技产品，手机成了学生的宠儿。

请你阅读以下某中学生的故事，并运用道德与心理相关知识回答问题。

运用生命和亲情的相关知识，请你为“手机的诱惑”设计一个结局，并谈谈理由。

7 . 随着社会的快速发展，学生对物质和精神的享受越来越讲究，许多学生都会追求时常的科技产品，手机成了学生的宠儿。阅读下面少英的故事，运用道德与心理相关知识回答问题。

结合材料，运用生命、责任、亲情、诚信的相关知识，为漫画《关爱》设计一个结局，并谈谈理由。

8 . 【爱的寄语】
临别赠言，言短情长。下面是某校老师为九年级学子送上的“爱的寄语”，运用所学知识简要作答：

（1）“强身健体，爱惜自己”，我们应养成哪些健康的生活方式？
（2）“踏尽坎坷，大有可为”，我们应怎样直面挫折，增强生命韧性？
（3）“孝亲敬长，莫等永远”，你准备如何做到尽孝在当下？

9 . 在抗击新冠肺炎疫情的战疫中，中国人民用实际行动交出了一份完美的答卷。为了有效防控疫情，广大群众响应政府号召，不串门、不聚集、出门戴口罩，主动配合居家隔离、上报出行史、出示健康码。并积极参加社区志愿者活动。这些行为所展现的美好品质有（     ）
①敬畏生命，珍视生命                                        ②活在当下，及时行乐
③诚实守信，信守承诺                                        ④乐善好施，与人为善

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④