1 . 漫画，能够以简单、轻松的描绘手法，再现生活情境，唤起人们对生活的思考，启迪我们的行为。为帮助学生树立正确的价值观，引导他们过有意义的生活，某校开展了以“点亮青春”为主题的漫画设计大赛。下面是某位同学为参加这次大赛创作的漫画稿，请你助其完成漫画作品。请阅读该同学的漫画稿，运用道德与心理的相关知识回答问题。
请运用生命、诚信、责任的相关知识，补全漫画故事情节(文字概括描述即可)，并阐明你的设计意图。
①居家学习期间注意规律作息、适当锻炼
②利用周末时间练习汉字书法和中国茶艺
③参加应急逃生演练，掌握自救自护技能
④参与“11·27”烈士殉难网上祭扫活动
| A．②④ | B．①④ | C．②③ | D．①③ |
感悟稿要求：联系豆豆一天旅程的具体内容，观点清楚，条理清晰，100字左右。
4 . 材料一 春秋战国时期是中国文化的轴心时代，诸子百家是中华优秀传统文化的源头、中华民族的精神家园。其中的优秀代表,如孔丘、孟轲、庄周、墨翟、韩非,是中华文明中最生动的记忆，他们的思想观念不断滋养着亿万华夏儿女。
材料二 2022年10月16日上午10时，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕，习近平代表第十九届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告。报告指出：传承中华优秀传统文化，满足人民日益增长的精神文化需求，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，不断提升国家文化软实力和中华文化影响力。
为此，某校七年级二班开展了“弘扬优秀传统文化，争做时代新人”的主题研学活动,请你参与其中并完成下列任务。
(1)运用“养护精神”的有关知识,说说上述材料蕴含的道理。
(2)简要谈谈开展此次研学活动的重要意义。
(3)班级主题活动结束后,你打算怎样接续这场“研学之旅”？
5 . 2022年11月，重庆开州区疫情肆虐，全区停课不停学，线上教学有序推进。中小学生突然长时间宅家学习抗疫，心理波动大，特别是即将毕业的初三学子，对突如其来的疫情甚至有些焦虑。
M中学团委落实区教委要求，为心理安全教育再加码，特别开展“疫情下的心灵呵护”主题线上教育活动，为学生的健康成长撑起一片蓝天。请你参与并完成下列任务。
(1)请你为这次心理健康教育活动设计两条宣传标语。
(2)请结合“生命的思考”，畅想我们如何让居家抗疫生活更充实、更精彩？
(3)请你给初三的大哥哥、大姐姐们写一封书信，缓解他们心中的焦虑、燃起他们胸中的斗志。（提示:重点写书信提纲）
| A．舞蹈→减肥美型塑身，消耗过剩的精力 |
| B．钢琴→欣赏音乐之美，满足物质需求 |
| C．绘画→用画笔绘制思维，养护自身精神 |
| D．琵琶→传承民族文化，杜绝学习一切外来文化 |
序号 | 微行为 | 微点评 |
| ① | 冬冬在课堂上积极回答老师的问题 | 主动参与，增进师生交流 |
| ② | 小美认为男女有别，从不与男同学交往 | 严守男女同学正常交往的原则 |
| ③ | 小红委婉拒绝网友的见面邀请 | 理性辨别，慎重结交网友 |
| ④ | 阳阳数学课上犯困，趴在课桌上睡觉 | 爱护身体，养护精神 |
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
少年张毅体重有些超标，为了中学体育课能够达标，也为了自己能有一个好的身体，他坚持每天跑步三公里，给自己树立的小目标是“初中毕业的时候，体重正常，体育达标，体能优良。”如今张毅初三要毕业了，他给自己定的小目标也如愿的实现了。平日里，他除了体育锻炼，一有时间就喜欢去博物馆看看，去书店阅读，或者在家自己动手制作点手工艺品，我们可以从张毅的身上看到，身体健康，是我们生活、学习的前提，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
（1）结合材料，说说怎样的生活方式是健康的，请你至少举出三种？
（2）我们除了关注自己的身体，还要丰富我们的精神世界，养护我们的精神，你认为对于中学生可以开展或参加哪些活动？（至少写出四点）
（3）看了张毅的小故事，从守护生命的角度，谈谈你从他的课余生活中得到哪些启示？
