A.提升全民文化素养就能实现中国梦 |
B.读书能驱赶病毒,确保人们身体健康 |
C.阅读有利于养护人的精神,帮助守护生命 |
D.人们能通过阅读直接弥补物质财富的不足 |
材料一 转身闪腰了、打哈欠脱臼、上厕所骨折、跑800米晕倒、在单杠上晃来晃去一个引体向上也拉不起来、因老师不批假气到心脏疼住院……他们是一个神奇的存在,上一刻还在寝室学习到天明,下一刻却在医院黯然伤神;周末还是驰骋祖国大好山河的特种兵,周一却成了床榻之上韬光养晦的病娇。有人认为:当代大学生们总是“小屁事”酿成“大祸事”,主打一个“命脆、盾多”,真是当之无愧的“脆皮大学生”。
相关链接 “脆皮”原为网络游戏里的术语,指爆发强、防御低、血条短的角色,是队伍里最需要被保护的对象,否则容易掉队。 “脆皮大学生”指的是新一代大学生虽然年纪轻轻,但身体毛病却极多,脆弱到了一碰就坏的地步,出现了“脆皮”现象。 |
材料二 成都大运会(成都世界大学生夏季运动会)上他们奋勇争先,以103金40银35铜,居金牌榜和奖牌榜首位,以出色表现诠释了中华体育精神。杭州亚运会上“小青荷”们(代指杭州亚运会赛会志愿者)璀璨夺目,以微笑的指引、微笑的服务、微笑的互动、微笑的奉献,成为杭州的一张新名片。因此也有人认为:当代大学生不仅能“文明其精神”,而且还能“野蛮其体魄”,生活中确有“脆皮大学生”的存在,但绝不是主流,“脆皮”的意外,遮不住他们“硬朗”的人生。
(1)请你从以上两个观点中,任选一个观点说明其合理性。(2)中学生作为未来祖国建设的“后备军”和中坚力量,他们的身心健康状况不容忽视,请结合上述两种观点,从爱护身体和养护精神两个方面,为避免中学生也陷入“脆皮”争议提出可行性建议。
①有利于弘扬民族精神,充盈精神生活
②有利于增强文化自信,弘扬优秀传统文化
③有利于学生得到优秀传统文化的滋养,提高审美能力
④会耽误很多时间,影响学生文化课的学习
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①博物馆的研学旅行,丰富了学生的文化体验
②开展读书阅读活动,涵养了学生的内在品格
③体味我国传统文化,提升了学生的艺术素养
④缺乏对真善美的体验,易引发学生攀比消费
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
5 . 习近平总书记指出:“把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是事关党和国家前途命运的重大战略任务,是全党的共同政治责任。”为此,某中学社团开展了为期一月的“古文古韵”的研学之旅。以下该社团成员做出的一张展板,现请你运用道德与心理的知识,作一篇题为“五育并举·全面发展”的推介词,向同学们介绍本次研学之旅的收获与启示。
要求:
①仔细品读古文,从学习、交友、尊师敬长、生命等角度进行思考;
②观点明确、有理有据、条理清晰、语言规范,150字左右。
6 . 某中学重视提升学生综合素养,积极落实新课程标准的精神,相继开设了系列新课程。完成下面小题:
1.在开设生命安全教育课程的同时,学校还开设了丰富多彩的社会实践课程,深受同学们喜爱。话剧表演课,同学们自编剧本上台演出;手工课,他们制作自己喜欢的各种小动物;绘画课,他们在校园井盖上、墙角处绘出自己喜欢的图案。社会实践课程的开设有助于( )①提升审美情趣,放弃物质生活②学生养护精神,丰富精神世界
③充盈心灵,体味真善美的感受④体验美好生活,感悟生命意义
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.张同:防范流感传播,注意戴口罩,拒绝与他人联系 |
B.李平:去公共场所时,留意观察安全出口、消防通道 |
C.王涛:骑自行车出行时,不嬉戏打闹,遵守交通规则 |
D.朱强:上网时,对未知链接不点击,陌生来电不轻信 |
①守护生命需要养护精神 ②对国家有认同,维护国家荣誉
③挫折是人生的宝贵财富 ④增强生命韧性,追求个人利益
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.生活节奏加快,让我们对“慢”的容忍度越来越低。这种“慢怒症”正在吞噬我们的幸福感——保持乐观心态,任何事都要忍耐 |
B.小美看了《厉害了,我的国》,为祖国繁荣富强而自豪,写下了自己的真实感受——积累正面情感,养护精神 |
C.浩浩代表班级参加演讲比赛,发挥失常;心里很不舒服,决心在下次比赛中取得好成绩——挫折一定会使人产生积极的情绪感受 |
D.爸爸不高兴怒斥了小凯,小凯不高兴就踢了小狗一脚——情绪能相互传染,应该压抑 |
9 . 漫画,能够以简单、轻松的描绘手法,再现生活情境,唤起人们对生活的思考,启迪我们的行为。为帮助学生树立正确的价值观,引导他们过有意义的生活,某校开展了以“点亮青春”为主题的漫画设计大赛。下面是某位同学为参加这次大赛创作的漫画稿,请你助其完成漫画作品。请阅读该同学的漫画稿,运用道德与心理的相关知识回答问题。
请运用生命、诚信、责任的相关知识,补全漫画故事情节(文字概括描述即可),并阐明你的设计意图。
①居家学习期间注意规律作息、适当锻炼
②利用周末时间练习汉字书法和中国茶艺
③参加应急逃生演练,掌握自救自护技能
④参与“11·27”烈士殉难网上祭扫活动
A.②④ | B.①④ | C.②③ | D.①③ |