暑假作业清单 作业1:选择合适体育项目,每天坚持锻炼一小时。作业2:参与劳动实践,掌握一项劳动技能。 作业3:到博物馆、红色教育基地参观。 作业4:自选主题,开展一项社会调查活动。 |
完成上述作业有助于同学们（ ）
①增强体质，养成健康生活方式②参与实践，减少课堂学习时间
③滋养精神，传承红色文化基因④掌握技能，自觉树立劳动意识
| A．①②④ | B．①③④ | C．①②③ | D．②③④ |
【彰显大国成色，展现强大力量】
《政府工作报告》上接天线、下接地气；两会记者会上，外交部阐述中方立场……2024年全国两会书写实践续篇，开启时代新篇。
资料一 中国政府网今年联合29家网络媒体平台开展了“@国务院我为政府工作报告提建议”的建言献策活动。截至2024年3月4日，累计收到网民间建言超过160万条，比去年增长82%。
资料二 外交部部长在十四届全国人大二次会议记者会上表示，如果个别国家执意与台湾地区保持官方关系，那就是干涉中国的内政。“我相信，大家迟早会看到一张国际社会遵守一中原则的‘全家福’照片，这只是个时间问题。”
资料三 截至2023年末，我国60岁及以上人口29697万人，占全国人口的21.1%，其中65岁及以上人口21676万人，占全国人口的15.4%。今年政府工作报告中，“加强老年用品和服务供给，大力发展银发经济”成为被市场热议的重点之一。
(1)运用所学知识，请分别谈谈你对资料一和资料二的理解。(2)小秦准备从以下两个角度@国务院为我国发展银发经济提建议。请你任选一个角度拟写一条留言。
我的留言
①改善老年人的生活环境方面：
②鼓励青年人参与银发经济方面：
【回归教育本真，学生快乐成长】
2024全国两会期间，“把课间十分钟还给孩子”依旧成为关注热点。某校积极响应“把课间十分钟”还给孩子，以下是“精彩课间十分钟”方案征集表。
| 项目 | 课间活动方案 | 活动意义 |
| 甲同学 | 照顾菜园里的植物和小动物 | 积累劳动知识，提升劳动能力，培养爱心和责任心 |
| 乙同学 | 到操场上组队一起踢毽子、跳绳 | ① |
| 丙同学 | 在教室里安静读书，分享读书心得 | ② |
| ☆9月1日，我观看了以“强国复兴有我"为主题的《开学第一课》，对“何以中国”有了更深的了解。 ☆9月10日，我参与了杭州亚运会线上火炬传递活动，以一名数字火炬手的身份参与了盛会。 ★11月18日，我参加了市图书馆举办的“典耀中华”中小学生读书分享活动，受益匪浅。 |
| A．参与健康有益活动，养护精神 | B．为成长蓄能量，促进全面发展 |
| C．参与课外活动，耽误学习时间 | D．体验了正能量，收获美好情感 |
①小德：我们要热爱运动，关心身体健康
②小智：我们要关注身体，传承民族精神
③小静：我们要守护生命，优化生活方式
④小秦：我们要强健体魄，坚持体育锻炼
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
某校七年级道德与法治老师组织学生开展“生命的思考”的主题活动，请你参与其中，并完成相关任务。
【探问生命】
随着科技的发展，市场上出现了一种名为指纹锁的新型锁具，受到人们的青睐。房屋的主人只需要轻轻扫描一下自己的指纹，就可以打开门锁。而其他人的指纹却不能打开锁具。
(1)指纹锁的工作原理是利用了生命的哪一个特点。【守护生命】
同学甲：我的奶奶特别牵挂我，反复叮嘱我在外面玩耍时要注意安全，不要到有危险的地方玩。同学乙：我每当看到影片中革命就义的情节，都很感动，总是想起一句话“你能够消灭我，但不能打败我！”
(2)两位同学的对话分别涉及守护生命的哪个方面？(3)守护生命需要我们增强哪些意识、能力和方法？
【绽放生命】
北京时间2023年10月26日17时46分，神舟十七号载人飞船成功对接于空间站天和核心舱前向端口，整个对接过程历时约6．5小时；19时34分，神舟十六号航天员顺利打开“家门”，6名航天员热情相拥，一张“全家福”见证着中国航天的惊艳。宇航英雄们在中国空间站再次奏响声振寰宇的航天之歌，书写中国载人航天的精彩故事。
(4)从航天人身上，我们可以感悟到怎样的一生是值得的？【活出精彩】
2022年11月4日晚，中国科学院院士、机械工程专家杨叔子在武汉逝世，享年89岁。杨叔子致力于机械工程与信息技术、人工智能等新兴学科的交叉研究，是国内智能制造的首倡者。他推进了时间序列分析的工程应用，实现了无颤振切削，攻克了钢丝绳断丝定量检测等国际难题，为我国机械工程的发展作出了重要贡献。
| 倡议书 ①活出生命的精彩，我们要：____。 ②活出生命的精彩，我们要：____。 ③活出生命的精彩，我们要：____。 共青团×学校委员会 ×年×月×日 |
【解读信息守护生命】
几位同学在一起讨论守护生命的话题：
◆小宏：我姥姥特别牵挂我，反复叮嘱我在外面要注意安全，不要到有危险的地方玩。
◆小铭：我参观中国国家博物馆，感受我国历代文物藏品的精美绝伦。
◆小美：下雨天，一位拄着拐杖的男子突然倒地，我为他撑伞，并拨打“120”求助。
(1)上述情境对你守护生命有何启示?
【释疑解惑以“新”赋能】
党的十八大以来，我国粮食安全保障能力显著增强。但也要认识到，保障粮食安全是一个永恒课题，任何时候这根弦都不能松。小秦对此产生了疑问：保障粮食安全，我们还应该从哪些方面着手?
为此，他查阅了相关资料：当前，我国耕地“非农化”“非粮化”问题依然突出，耕地撂荒现象较多；我国在核心种源、高性能农机装备等领域距离世界先进水平有较大差距，特别是种子产业的“卡脖子”问题尚未解决，农业科技实力薄弱制约粮食生产能力；国际粮食市场出现较大波动，加之受极端气候等因素影响，粮食进口来源的相对集中则会带来市场风险，这会加剧粮食进口的不稳定性。
(2)请你依据上述资料，回答小秦的疑问。
【举措点评彰显情怀】
“小包裹”里有“大民生”，“小快递”寄送“大美好”。
快递进村 近年来，各地政府积极贯彻党中央加快现代流通体系建设的要求，持续完善交通路网结构，加快推动农村寄递物流体系建设，农产品通过公路、快递物流畅达全国各地。截至2022年中国95%的建制村实现快递服务覆盖。2023年，中国累计建成1267个县级公共寄递配送中心、28.9万个村级寄递物流综合服务站和19万个村邮站。村民们表示:“再也不用担心农产品卖不出去了。” | 快件速递 快递行业启用智能分拣系统，将包装箱的尺寸、货品摆放和防护方案一键生成，提升快件处理效率的同时，有效避免包装过度。物流园区采用光伏发电系统，产生的清洁电能满足用电需求，减少二氧化碳排放。全国主要品牌寄递企业普遍使用新能源和清洁能源车替代燃油车进行快递运输。 |
针对学生和家长的需求，某校设立“情绪生活馆”，帮助学生和家长解决身心发展方面的困惑。下面是“情绪生活馆”举办的一次沙龙活动，请你参与并回答问题。
党和国家高度重视青少年身心健康问题。习近平总书记提出“健康第一”，这是我们促进学生身心健康发展的根本遵循。我们要让学生意识到“每个人是自己健康的第一责任人”。
(1)你认为在身心健康发展方面，自己最需要解决的问题是什么？
孩子的成长离不开家长高质量的陪伴，需要家长不断地学习提升。当孩子遇到挫折时能够与孩子共同面对，发掘生命的力量。
(2)面对挫折，我们应该如何发掘生命的力量？
同学围绕“生命”的话题展开讨论。
(3)运用生命的相关知识，谈谈上述情境给你的启示。
我们要心怀“强国有我”的使命担当，将小我融入大我，让青春在全面建设社会主义现代化国家的实践中绽放绚丽之花。
(4)谈谈如何让青春在全面建设社会主义现代化国家的实践中绽放绚丽之花？
阶段一聚焦任务，收集资料
为加深对生命的认识和思考，同学们搜集到以下图片：
材料一
资料二
(1)交通规则，人人遵守；珍爱生命，安全为天。资料一中属于交通标志的是
(2)守护生命既要爱护身体也要养护精神。资料二中属于爱护身体的是
阶段二密切合作，深度探究
为深度学习生命的价值与意义，同学们分组合作，结合教材内容进行了深入的探究活动。第一小组的同学们围绕“珍爱生命，自救自护”准备开展地震演练。
(3)在地震演练过程中应注意哪些事项?并简要介绍两种自救的方法。
第二小组的同学们围绕“拒绝冷漠，做温暖中国人”创设了情景剧——放学途中，忽然下起了大雨，一位老大爷不慎摔倒了……
(4)如果你和同学们刚好路过这里，你们应该怎么做呢?并说明这样做的理由。
第三小组的同学们围绕“平凡生命中闪耀出伟大”展开了讨论。
小圆：中国科学院院士，“两弹一星”功勋奖章获得者孙家栋是我国探月工程总设计师，他领导发射的卫星占中国航天飞行器的三分之一，为中国航天事业作出了突出贡献。这样的人生最有意义！
小梦：我的父亲是位农民，他在农忙时节种地、收割，为一家人的生活辛苦务农。闲暇时，到城里建筑队打工，赚钱养家。我感到父亲很伟大！
(5)请你结合大家的讨论，说说什么样的人生才最有意义?
| 教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知 推广并普及高雅艺术进校园活动，做好校园新品剧目校际展示； 充分利用校内各种平台,特别是橱窗、展示屏、校园广播、电视台、校园网等打造校园文化术展示空间。 完善初、高中艺术科目学业水平考试,将美育评价纳入学生综合素质档案。 |
| A．小新：以美育人，能促进全面发展 |
| B．小月：参与美育活动，能养护精神 |
| C．小夏：在美育中获得美好情感体验 |
| D．小清：艺术科目考试增加学生负担 |
①课间认真做眼保健操，保护视力②和同学参观爱国主义教育基地
③瞻仰人民英雄纪念碑，敬献花篮④参加“经典诵读·世界读书日”活动
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
