①涵养奋进品格,丰盈精神世界 ②引领国家发展,创造中国奇迹
③改变自身性格,推动社会进步 ④体验美好情感,丰富人生经历
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
学生周末作业 1.阅读名著并撰写读书心得2.为家人做一顿饭,建议独立完成 3.做一次社区志愿者 |
(2)小章正在完成做饭的作业,他需要注意些什么?
①为未成年人构筑起政府保护防线②给予了未成年人特殊关爱和保护
③有利于扩大未成年人的合法权益④有利于学生养护精神,提升素质
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【警钟长鸣】学法者智,守法者安。
○坚持零容忍 2020年至2023年,检察机关共起诉侵害未成年人罪24.3万人,依法严厉惩治暴力伤害、拐卖等严重犯罪,从严打击成年人胁迫、引诱、教唆未成年人从事违法犯罪活动。 | ○宽容不纵容 2023年,检察机关受理审查起诉未成年人犯罪9.7万人,其中不满16周岁未成年人犯罪约1万人。对于实施严重犯罪、性质恶劣、不思悔改的未成年人,依法惩治、该严则严。 |
【健康成长】健康是人生的第一财富。青少年的成长不仅需要各方的关心、爱护和支持,还需要青少年自身拥有健康的精神和体魄。习近平总书记在谈青少年健康时就强调,要文明其精神,野蛮其体魂。
(2)在日常生活中,你将通过哪些具体行动来践行习近平总书记的殷殷嘱托?◆“文明精神”:
◆“野蛮体魄”:
①青春期注意规律作息,适当的锻炼②学校组织一起收看“天宫课堂”
③参加逃生演练,掌握自护自救技能④参加“书香中国·南昌阅读”活动
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
唐翌书,江西省赣州市安远县九龙小学的一名学生。他心怀感恩、勤奋拼搏、勇敢逐梦,用自己的言行诠释着新时代少年的责任和担当。唐翌书生活在一个普通的家庭,妈妈是一名小学教师,爸爸是一名退伍军人。小时候,妈妈就教他诵读《三字经》和《弟子规》,跟他讲“乌鸦反哺”“羔羊跪乳”的故事。在中华优秀传统文化的熏陶下,他知道了“百善孝为先”,知道了“孝”是中华民族的传统美德。
“志存远方,不负韶华,才能奔赴梦想。”将来成为社会的栋梁之才是唐翌书从小立下的志向。他告诫自己一定要努力学好科学文化知识,长大才能更好地为祖国效力。课堂上,唐翌书认真听讲,积极思考发言;课后作业不用催促,唐翌书总能一丝不苟地完成。良好的学习习惯为唐翌书打下了扎实的基础,使他收获了优异的成绩,也获得了许多荣誉称号。
唐翌书注重全面发展,培养各种爱好。他喜欢打乒乓球,初学半年就参加县里的“体彩杯”中小学生乒乓球比赛。他说:“乒乓球是我国的国球,我们是祖国的未来,我们要把国球发扬光大。”课余时间,唐翌书坚持练习书法和二胡。他说:“书法是我国的国粹,我们要写好中国字,做好中国人。二胡是我国的传统乐器,我们要做中华优秀传统文化的传承人。”
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
近年来,一种新型社交关系正在流行——“搭子”社交,成为情感需求的新表达。
【交往新方式】搭子社交,网络热词,新型社交方式。2023年4月来,随着堂食、旅游等外出活动增多。不少人会在社交媒体上发帖“求搭子”。其中除了饭搭子、逛街搭子等日常生活需求,还有许多基于兴趣爱好建立的“搭子”,涉及陆地冲浪、飞盘、骑行、汉服、剧本杀等多个领域。
(1)你是否赞成“搭子”这种新型社交关系,请说明理由。
【交往拓宽度】今年是共建“一带一路”倡议提出十周年。10年来,“一带一路”朋友圈持续扩大,志合者,不以山海为远。遂水中学部分同学扩大了自己的“朋友圈”,与海外朋友建立了“搭子”,他们以充盈自己的生命为主题采取行动。
小玲与一俄罗斯朋友通过抖音平台一起宣讲中国的儒家经典. | ||
小宾在一埃塞俄比亚朋友陪伴下元旦与父母一起到非洲大草原研学旅行。 |
(2)小玲、小宾的行动启示我们该如何让生命得到滋养和充盈?
【交往讲智慧】随着越来越多的人加入“搭子”行列,相关平台引入了个人信用评价体系和互评机制,对“搭子”信誉和可信度进行评估,同时普及后台实名制,特别对于有线下社交活动需求的用户,平台还要承担一定的个人资料审查义务,助推“搭子”社交健康持续发展。
(3)就如何助推“搭子”社交健康持续发展,请你提出几点建议。
A.放飞自我,提升外在形象 | B.开启智慧,获取物质财富 |
C.涵养品格,丰盈精神世界 | D.增长见识,成就辉煌人生 |
【展现生命的美好】
(1)请你从生命与奉献的角度,为此次主题班会拟写一个主题。【传递生命的温暖】
(2)你认为成为一名志愿者应具备哪些优秀品质?(至少回答2点)【感受生命的意义】
张喜忠和服务中心的退伍老兵组建了一支应急服务队,为周边群众提供防汛抢险等义务服务。一到汛期,是老兵防汛队最忙的时候。他们频频出现在城市的街巷里弄,甚至到外地参加志愿救援工作。
(3)我服务,我奉献。请你说说:张喜忠和老兵防汛队队员们的人生有意义吗?为什么?【创造生命的意义】
(4)我追求,我卓越。日常生活中,我们应如何发现和创造生命的意义?▲唐翌书,江西省赣州市安远县的一名学生。他心怀感恩、勤奋拼搏、勇敢逐梦,用自己的言行诠释着新时代少年的责任和担当。唐翌书生活在一个普通的家庭。妈妈是一名小学教师,爸爸是一名退伍军人。小时候,妈妈就教他诵读《三字经》和《弟子规》,跟他讲“乌鸦反哺”“羔羊跪乳”的故事。在中华优秀传统文化的熏陶下,他知道了“百善孝为先”,并用自己的实际行动践行孝道。
▲“志存远方,不负韶华,才能奔赴梦想。”将来成为社会的栋梁之才是唐翌书从小立下的志向。他告诫自己一定要努力学好科学文化知识,长大才能更好地为祖国效力。课堂上,唐翌书认真听讲,积极思考发言;课后作业不用催促,唐翌书总能一丝不苟地完成。良好的学习习惯为唐翌书打下了扎实的基础,使他收获了优异的成绩,也获得了许多荣誉称号。
▲唐翌书注重培养各种兴趣爱好,善于激发自己的潜能,全面提高自身的能力。他喜欢打乒乓球,初学半年就参加县里的“体彩杯”中小学生乒乓球比赛。课余时间,唐翌书还坚持练习书法和二胡。除此之外,唐翌书是学校晨会主持人,也是学校的播音员,经常参加县里和学校举行的演讲比赛、讲故事比赛、经典诵读大赛等,均取得一等奖的好成绩。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论:从不同的角度的上述材料进行分析评论。