1 . 下列做法体现养护精神的有（     ）
①保持健康作息，积极锻炼身体②阅读四大名著，汲取文化营养
③观看诗词大会，提高文学素养④打赏游戏主播，研究游戏攻略

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

2 . 守护生命是一个永恒的话题，下列行为同时体现“爱护身体”和“养护精神”的是（     ）

A．自强不息，努力学习到深更半夜	B．积极参加优秀诗歌、经典诵读活动
C．早睡早起，养成良好的学习习惯	D．发烧生病不请假，不能落下一节课

3 . 某校七年级学生到蚂蚁岛开展红色研学活动，感受“艰苦创业、敢啃骨头、勇争一流”的蚂蚁岛精神。红色研学活动的开展表明我们青少年守护生命要（     ）

A．关注自己的身体

B．关注自己内在感受

C．养护我们的精神

D．养成健康的生活方式

4 . 守护生命，我们既要爱护身体，又要养护精神。想要充盈精神世界，我们可以（     ）
①在寒暑假参加博物馆研修活动②居家学习期间多注意作息规律
③参加学校组织的红色演讲活动④参加学校组织的应急逃生演练

A．①②

B．②③

C．①③

D．③④

5 . 温州市大力弘扬读书传统，倡导读书风气。以每年全民阅读节为抓手，广泛开展全民阅读活动，形成了一系列品牌，为温州城市文明营造了浓厚的书香氛围，也让阅读成为提高温州文化软实力的不竭源泉。全民阅读如火如荼地开展（     ）
①有助于养护精神，充盈个人的精神世界②有助于培养我们高雅的生活情趣
③有助于提高我市的市民素质④表明我国已成为文化强国

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

6 . 医生对他说：“你再不保重身子继续下水，华佗也救不了你。”妻子对他说：“你再这样拿积蓄去救人，这个家就快支撑不下去了。”30多年救了近千人的仙居市民余小忠说“再难也要坚持”。余小忠的事迹告诉我们（     ）
①每个人都能创造出不平凡的社会价值
②我们不仅要守护生命，还要养护精神
③别人需要帮助时，付出自己的爱心
④活出生命的精彩，就要奋战在救人第一线

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

7 . 我们守护生命，既要爱护身体，又要养护精神。下列选项直接体现养护精神世界的是（     ）

A．在寒暑假参加博物馆研学活动，汲取历史智慧

B．参加应急逃生演练，掌握救护技能

C．居家学习期间要注意作息规律，适当锻炼身体

D．养成良好生活习惯，避免吸烟酗酒

9 . 我们守护生命，既要爱护身体，又要养护精神。下列选项体现养护精神的是（     ）
①作息有规律，适当运动锻炼②与同学一起收看“天宫课堂”
③通过演练掌握自护自救技能④参加红心向党主题读书活动

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

10 . 生命是宝贵的，守护生命，我们才能体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。对此，下列行为可取的是（     ）
①患病时遵医嘱，不随意用药②假期在家，半夜不睡觉早上不起床
③洗手后要擦干再拔电源插头④诵读经典，关注并养护我们的精神

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④