3 . 某化学社团利用注射器设计了NO与NO₂相互转化的趣味实验，实验操作与现象记录如表：

步骤	实验操作	实验现象
一	向注射器中加入两块铜片，吸取10mL 12mol/L的浓硝酸，塞紧橡胶塞。当针筒活塞后移至40mL刻度时，将注射器内所有液体排入废液缸	针筒活塞先缓慢后移，4min后迅速后移至40mL处。溶液变为绿色，产生红棕色气体
二	取下橡胶塞，缓慢吸取8mL蒸馏水，塞紧橡胶塞，轻摇注射器，观察现象	注射器内气体颜色由红棕色变为无色，活塞前移
三	取下橡胶塞，吸取少量空气，轻摇注射器，重复操作2~3次	吸取空气后，气体变为红棕色，晃动注射器，红棕色褪去

(1)N在元素周期表中的位置为________________。
(2)在装入铜片与浓硝酸之前，对注射器需进行的操作是________________。
(3)步骤一中溶液呈绿色而非蓝色。甲同学认为是硝酸铜的质量分数较高所致，乙同学认为是溶解了NO₂所致。同学们分别设计了以下4个实验来验证。这些方案中可行的是________。

A．加热绿色溶液，观察颜色变化

B．加水稀释绿色溶液，观察颜色变化

C．向绿色溶液中通入氮气，观察颜色变化

D．向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气体，观察颜色变化

(4)请分步写出步骤三涉及反应的化学方程式：________________。
(5)实验结束后吸入足量空气，充分反应，将废气、废液注入废液缸，废液缸内的试剂最好选用________。

A．浓氨水

B．NaOH溶液

C．澄清石灰水

D．稀硫酸

(6)实验过程中，同学们注意到铜与浓硝酸反应的速率先慢后快；且实验前4min注射器内温度没有明显变化。同学们对此现象产生的原因做出如下假设：
①假设一：________________（填化学式）对该反应有催化作用。
实验验证：向12 mol/L浓硝酸中加入少量固体，重复步骤一的操作，活塞后移速度无明显变化。
②假设二：NO₂对该反应有催化作用。
实验验证：步骤一加入浓硝酸后，立即吸入少量NO₂，继续步骤一的操作，活塞后移速度明显加快。
有同学还补充了对比实验：增大步骤一操作中硝酸的浓度，活塞后移速度无明显变化。补充对比实验的目的是________________________________________________。
③假设三：HNO₂对该反应有催化作用。
某同学查阅资料，发现铜和浓硝酸反应会产生少量亚硝酸（HNO₂）。
设计实验证明HNO₂对铜和浓硝酸的反应有催化作用。操作和预期现象是________________。
实验结论：假设一不成立，假设二、三成立，NO₂和HNO₂都对铜和浓硝酸的反应有催化作用。

4 . “价—类”二维图是将元素化合物的知识网络化的捷径，氮元素的“价—类”二维图如图所示。设为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是

A．实验室制取气体时可以用向上排空气法收集

B．一定条件下的反应能一步完成，且属于固氮反应

C．足量的铜和d的浓溶液反应，转移的电子数大于

D．气体a能使干燥的红色石蕊试纸变蓝