1 . 中世纪经院哲学家安瑟伦指出：“我不想成为与基督脱离关系的亚里士多德，但当我们有了坚定的信仰时，对于我们所信仰的东西不力求加以理解，乃是一种很大的懒惰。”据此可知，这一观点（     ）

A．蕴含一定的人文主义精神	B．维护了基督教神学地位
C．深化了对《圣经》的理解	D．促进了经院哲学的发展

2 . 宗教改革时期，新教改革派倡导改革教义，返回原始质朴状态，要求放松教义控制，允许个人在一定程度上对《圣经》作出自己的解释，这样就在科学和宗教之间构成了一种张力。这里的“张力” （     ）

A．促使理性主义广泛流行	B．推动了生产关系的逐步革新
C．促进了科学革命的发展	D．凸显出宗教信仰被不断颠覆

3 . 16世纪，马丁•路德通过用德语翻译拉丁文《圣经》，创造了优美的文学语言，并借当时刚出现的新印刷技术，极大推动了德语的传播和普及。19世纪初，拿破仑战争一方面在德意志传播了法国的民族主义观念，另一方面在抗击侵略过程中德意志人的向心力得以升华。这两个事件均（       ）

A．促进统一进程	B．强化君主权威
C．推动文化融合	D．增强民族认同

4 . 阅读材料，按要求作答。

材料

时期	主要用途或成就
2~3世纪	罗马帝国的手工艺人将二氧化硅熔合成饮用器皿，制成玻璃窗等。
12~13世纪	眼镜在意大利问世，成为修道士们的专用仪器，珍稀而昂贵。华美花瓶和精致玻璃器皿出现，成为身份的象征。制造商巴洛维亚制成了水晶玻璃，是现代玻璃的起源。
约14世纪	穆拉诺岛的玻璃制造商发明了玻璃镜子，很快成为畅销商品，并逐渐成为文艺复兴时期画家的无价之宝，大量自画像出现，直线透视画法也被发明出来，甚至带来了欧洲人对人自身价值认识的转变。
15世纪	德国谷登堡印刷机发明，随后的一个世纪，眼镜市场迅猛发展，普通人也能够佩戴眼镜。
16~17世纪	1590年，显微镜问世。17世纪中期，英国人胡克用显微镜发现了细胞，细胞学说逐步创立。 17世纪初，望远镜问世。1610年，伽利略使用望远镜观察到卫星围绕木星旋转，这对地心说提出了真正的挑战。
19~20世纪	1887年英国物理学家波伊斯制作出了第一根玻璃纤维；1953年，英国的纳林德尔·卡帕尼博士制作出包层的玻璃纤维；1966年，华裔物理学家高琨研制出世界上第一根光导纤维，光纤时代到来。今天全球互联网的支柱就是用光纤线缆架设的。

——整理自【美】史蒂文·约翰逊《我们如何走到今天：重塑世界的6项创新》

上表是玻璃的发展历程，请根据表格内容，结合相关史实，自拟论题，写一篇历史短文。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密）

5 . 德国学者科勒统计，从1500到1530年间，德语地区的出版社大约发行10000本小册子，大部分是与宗教改革有关，马丁·路德撰写的出版物占据了总数的20%。这说明了（     ）

A．印刷术推动了宗教改革的发展	B．宗教改革传播了人文主义精神
C．宗教改革有利于资本主义成长	D．马丁·路德开启了宗教改革运动

7 . 宗教改革期间，西欧人在翻译拉丁文的过程中，发现“救赎”一词翻译有误，应该译为“悔改”,含义由原来的被动等待“外部救赎”转变为由主动“内在悔改”来获得拯救。由此可知，宗教改革（     ）

A．注重推动人的自我解放	B．篡改了天主教教义
C．打击了教会的权威	D．推动了神学理论的完善

8 . 如图所示为宗教改革期间英王亨利八世迫使国会颁布的法案。这些规定（　　）

A．威胁了封建统治	B．挑战了神学思想
C．充满了科学精神	D．彰显了世俗权力

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   意大利是资本主义因素发生最早的地区，其北部和沿海的一些城市当时已经有了初具规模的手工业和较为发达的商业贸易。新的经济活动需要充分发挥个人的才智，个人才智的弘扬深刻影响着人们对人生的看法和生活的态度。财富的普遍增长为当时更多的人们按自己的意志生活提供了坚实的物质基础。

——摘编自刘建军《论欧洲文艺复兴运动新文化的多重起源》

材料二   宗教改革后，新教非常重视兴办学校，用新的方法教育学生。如路德主张设立公费学校，强制儿童接受义务教育，不但学习宗教，还要学习文化。这一时期的学校教育打破以宗教经典为主的拉丁学校传统，引进自然科学和其他学科，注意改进教学方法，对提高人的素质起到了很大的作用

——摘编自马敏《近代西方文化的转型之宗教改革》

材料三   狄德罗认为，在自然界里，人人享有与生俱来的自然权利，包括财产权、生命权和自由权。人们通过契约组成国家，把裁决是非、惩处犯罪等权力交给国家，以保障财产权等自然权利。

——摘编自唐喜平《启蒙运动的发生与影响》

(1)根据材料一并结合所学知识，分析文艺复兴运动兴起的背景
(2)根据材料二并结合所学知识，说明宗教改革对当时教育的影响。
(3)根据材料三，概括狄德罗的观点。结合所学知识，指出启蒙运动的意义。