材料一 17世纪，欧洲资本主义进一步发展，落后的封建制度对新兴资本主义的阻碍越来越突现。启蒙思想家认为，社会停止不前，人民思想落后，主要是由于宗教势力与封建势力的存在，封建专制制度造成了社会上的不平等和文化经济上的落后。要彻底改变这种现状，必须利用理性和科学，用科学知识武装人们，消除迷信。启蒙运动由此应运而生。作为欧洲历史的一次思想大解放运动，启蒙运动的发生有着历史的必然性，影响了整个欧洲乃至全世界。
——摘编自朱勇《欧洲启蒙运动及其影响》
材料二 新文化运动是主要以文化革新实现社会思想的全面而彻底的改造。对于资产阶级来说，中华民国的建立只是资产阶级确立了社会经济发展的主脉络，而涉及资产阶级文化、思想、社会思维等方面的工作并未健全建立。这一时期，中国仍处于旧民主主义革命阶段，反帝、反封建的任务并没有完成。新文化运动大力宣扬资产阶级思想，倡导民主、科学，意在解放人们的思想，完成思想变革。
——摘编自闫改凤《浅析新文化运动的社会启蒙价值》
(1)根据材料一并结合所学知识，说明17世纪欧洲启蒙运动发生的历史必然性及其影响。(2)根据材料一、二并结合所学知识，归纳17世纪欧洲启蒙运动和中国新文化运动思想主张的共同之处。
| A．理性思考的重要性 | B．愚昧产生的根源 | C．判断力的核心地位 | D．他人指引的作用 |
| A．工业革命推动科技创新 | B．自然理性契合现实需要 |
| C．启蒙运动社会基础广泛 | D．新旧交替成为时代特征 |
材料 世界近代史上重要历史人物及其贡献（部分）
| 人物 | 贡献 | 人物 | 贡献 |
| 彼特拉克 | 《歌集》 | 贝尔 | 发明电话 |
| 马丁·路德 | 《九十五条论纲》 | 提拉克 | 领导印度民族解放斗争 |
| 阿克莱特 | 开办第一家水力纺纱厂 | 莱特兄弟 | 发明飞机 |
| 卢梭 | 《社会契约论》 | 阿拉比 | 领导埃及的抗英斗争 |
| 西蒙—玻利瓦尔 | 领导拉美反抗殖民统治 |
| A．亚当·斯密 | B．伏尔泰 | C．卢梭 | D．康德 |
| A．深受启蒙思想影响 | B．以革命为唯一方式 |
| C．结束了君主制政体 | D．确立了民主共和制 |
材料一：1751-1772年，由软德罗主编，数学家达罗贝尔、伏尔泰和卢梭等人参与编写的《百科全书，或科学、艺术工艺的理性辞典》(以下简称“法国《百科全书》”)陆续出版。法国(百科全书》包括17米文字，11米困版。71818个条目，2885幅插图，其中自然科学占比超过人文科学。法国国王路易十五也想参与该书的编暴，被狄德罗拒绝。该书在出版过程中两次被政府查禁，又两次解禁。1789年法国大革命以前，法国《百科全书》共出版了6个版本，印刷了大约2.4万套，在法国国内卖了11507套，在欧洲其他国家卖了12054套，美国的富兰克林、“宪法之父”麦迪逊等人都购买了此书。
材料二：乾隆五十二年(1787年),由乾降皇帝亲自审校的《四库会书》最终编纂而成，它是我国古代规模最大的丛书。分为经、史、子、集四部，共收录3470部书，其中科技著作内容不超过全书的5%。在征集图书的过程中，轮隆帝下令销毁了大量书籍，据学者统计，累计毁掉图书2929部。例如《天工开物》只因在序言中指出清朝龙兴之地东北在3000年前曾是蛮荒之地，就被禁毁了。《四库全书》编成后，乾隆帝决定人工抄写七部，分藏在6座城市，长期束之高阁。直到1986年，台湾商务印书馆将其影印1000套，21世纪初内地出版社前后影印了2000套，这些书发货后即很快售罄。
——以上材料均摘编自刘澍《<四库全书>与<百科全书>之比较》
(1)根据材料一、二比较法国《百科全书》与中国《四库全书》的差异。(2)根据材料一并结合所学知识，分析法国《百科全书》编纂的背景。
(3)根据材料并结合所学知识，说明编纂大型文化典籍的意义。
| A．提倡女性的受教育权 | B．呼吁女性推翻封建专制统治 |
| C．增强女性的参政意识 | D．反对天主教会对女性的压迫 |
材料一 文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆，也就是“借古喻今”的意思。
——叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》
材料二 （启蒙运动思想家）保障人权和实行法治的主张，崇尚知识、提倡科学的态度以及对未来理性社会的种种设想，都已超出了国界，跨越了时代，有着非常广泛而深远的影响。……同时，他们卓越的见解也为欧美的民主进程奠定了思想基础。
——刘宗绪《世界近代史》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出文艺复兴运动的实质及其兴起原因。(2)根据材料二并结合所学知识，请列举一位启蒙思想家并简述其思想主张。
(3)根据上述材料并结合所学知识，简要分析两场运动的共同影响。
材料 有学者对20世纪有一些看似“矛盾”的表述：20世纪既是“为人类兴起了所能想象的最大希望”的世纪，又是“摧毁了所有的幻想与理想”的世纪；既是“进步”的世纪，又是“悲剧”的世纪。
——摘编自霍布斯鲍姆《极端的年代：1914-1991》
请根据材料另选时段，自拟观点，并结合世界史相关史实进行辩证阐述。（要求：史实准确，史论结合，论据充分，逻辑清晰）
