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解析
| 共计 1363 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 1789年7月,法国大革命爆发之初,英国国内各界几乎都持欢迎态度。但在法国建立共和制之后,英国国内对法国大革命的认识产生很大分歧,英国政府也开始转向保守并全力镇压内部的激进运动。英国政府意在(     
A.维持英国现存政治秩序B.打击国内封建势力
C.赢得与法国争霸的优势D.防范北美独立运动
7日内更新 | 322次组卷 | 3卷引用:云南省红河哈尼族彝族自治州开远市第一中学校2023-2024学年高二下学期期中历史试题
2 . 阅读材料,回答问题。

材料   时空观念是指在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。任何一个历史事件,其构成要素都包括人、时间和空间,任何历史事件都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的。

以下为世界近现代史上的若干关键词:

新航路开辟、光荣革命、启蒙运动、《独立宣言》、俄国农奴制改革、工业革命、日本明治维新、资本主义制度、世界市场、《共产党宣言》、巴黎公社、第一次世界大战、亚非拉民族独立运动、第二次世界大战
根据时空的联系,从材料中任选两个或两个以上相互关联的关键词,自拟论题,并结合所学内容予以阐述。(要求:观点明确,前后关联,史论结合)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
3 . 埃里·凯杜里在《民族主义》中写道:“1792年后,法国革命和集会逐步把法国的爱国主义带到了欧洲各地,尽管引发了拿破仑的征服下的一些国家不满,但欧洲全境更加重视公民意识的培养,后拓展到拉丁美洲。”该学者旨在强调法国大革命(     
A.激发世界各地人民的爱国主义B.唤醒了欧共体成员民族民主意识
C.对近代欧美民族主义影响显著D.客观上扫荡了欧洲大陆封建秩序
7日内更新 | 13次组卷 | 1卷引用:甘肃省天水市2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题
4 . 下表为近代世界发生的部分重大历史事件。它们反映的共同主题是(  )
时间事件主要内容
1689年英国议会通过《权利法案》扩大议会权力,限制王权
1787年美国制定宪法确定“三权分立”、联邦制原则
1871年德国制定《德意志帝国宪法》实行君主立宪制
1875年法国颁布《第三共和国宪法》确立共和制度
A.资本主义制度的确立B.民族独立的完成C.君主专制统治的结束D.国家统一的实现
7日内更新 | 111次组卷 | 25卷引用:新疆喀什地区喀什第二中学2021-2022学年高二11月月考历史试题
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
5 . 有学者指出:“拿破仑对德意志的征服,扫荡了那些版图狭小、自成体系、不受外部影响而又具有独立自律性的地方分离主义的小诸侯世界,并在这些地方实行起国家的理性主权和社会合法关系的均一化。”据此分析,拿破仑战争(     
A.促进了启蒙思想在世界广泛传播B.引发了欧洲各国的反抗
C.客观上推动了德意志的统一进程D.推动了欧洲一体化实现
2024-05-02更新 | 18次组卷 | 1卷引用:山西省运城市三晋卓越联盟2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   法国王室从十七世纪就将王室绘画与雕塑学院等文化机构设立在卢浮宫,在此举办各类画展、沙龙,展示王室收藏的艺术品。路易十六被送上断头台后,“自由、平等、博爱”成为新的国家格言,卢浮宫内的艺术珍宝由王室私藏变为了国家财产,参观这些珍宝也就成为了任何人不可剥夺的“公民权利”。当时主导卢浮宫改造工程的内政部长指出:“它应该成为宣传法兰西共和国之伟大的最有效的手段之一。”1803年,卢浮宫更名为“拿破仑博物馆”,随后,法国军队将包括拉斐尔、米开朗琪罗等人的画作和雕塑在内的艺术珍品源源不断带回卢浮宫,深受爱国精神感染的巴黎民众纷纷上街围观,欢呼喝彩。艺术家也为此辩护:“只有自由的人民才有资格来保管这些大师们的作品”。不过随着拿破仑在滑铁卢战败,多数掠夺而来的艺术品被迫物归原主,从此世界上再没有一个单一的地方能够集中如此多的艺术珍品。但它将国立博物馆作为国家文明象征的传统,也被英国大英博物馆、中国故宫博物院等一再复现。

——摘编自刘周岩《美术馆的起源:大众、艺术与国家》

(1)据材料,概括卢浮宫在大革命前后基本职能的变化,并结合所学知识说明其变化的原因。
(2)据材料并结合所学知识,简析卢浮宫在近代法国所彰显的社会价值。
2024-05-01更新 | 88次组卷 | 3卷引用:河北省衡水市武强中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题
7 . 战争带给人类深重的灾难,但又在客观上造成了不同文化的碰撞与交锋。阅读材料,完成下列要求。

材料一   3世纪至6世纪是欧亚大陆普遍遭受入侵的时期,结束了古典文明,宣告了中世纪文明的到来。欧洲发生了根本性的变化,这一地区入侵者以日耳曼人居多。这些日耳曼民族的制度和风俗,应当引起人们特别的注意,因为罗马帝国崩溃之后,它们成为西方新兴文明的基本组成部分。几种新的日耳曼语和罗曼语取代了拉丁语,新兴的基督教接替了古罗马诸神.罗马帝国的结构已为一群新的民族国家所替代。尽管西罗马帝国灭亡了,但它也留下了丰富的遗产。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史——1500年以前的世界》

材料二   所谓欧洲共性,是指欧洲社会在政治、经济、法律、文化制度方面所具有的共同特点。在拿破仑之前,欧洲已存在不少共性。法国大革命爆发后,资本主义的法国与封建主义的欧洲大陆其他国家产生了制度上的分歧与对立,欧洲的共性削弱了,差异性扩大了。然而,拿破仑战争及其改革扭转了这一趋势,把革命的种子播撒在被征服地区,欧洲大陆处处闪耀着法国大革命原则与理念的光辉,欧洲的共性重新得到加强。

——摘编自宛凤英《拿破仑发动战争与欧洲一体化进程》

材料三   亚非拉民族民主运动是20世纪的历史潮流,它的兴起是同帝国主义殖民体系危机同时发生的。它发展的必然趋势是殖民体系的崩溃和民族独立的国家体系的建立。……这一历史潮流虽然在东方自20世纪初就开始了,但是,只有到了第二次世界大战才形成不可挡的洪流。

亚非拉发展中的民族独立国家在国情上千差万别,政治体制、发展道路、历史传统、文化和民族各不相同。独立后的新加坡作为“亚洲四小龙”之一、历史上接受“龙的文化”,在现代化过程中又以“新儒学”为指导思想。新加坡正确地处理了经济建设与政治改革、计划经济与市场经济、传统与现代化以及本国与邻国等关系。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编(下)》

(1)根据材料一、结合所学,概括日耳曼入侵给欧洲带来的“根本性的变化”,并指出罗马帝国留下“丰富的遗产”在中世纪欧洲的主要表现。
(2)根据材料二、结合所学,简析法国太革命后欧洲旧的“共性”削弱的主要原因,并指出拿破仑战争及其改革后欧洲新“共性”的政治文化内涵。
(3)根据材料三、结合所学,简述第二次世界大战后亚非拉民族民主运动成为“不可挡的洪流”的主要原因。综合材料一二三、归纳不同时期的战争对文化影响的历史启示。
2024-04-30更新 | 14次组卷 | 1卷引用:浙江省G5联盟2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
8 . 马克思在《路易·波拿巴的雾月十八日》中写道:“……粉碎了封建制度的基础,割去了长在这个基础上的封建头脑……而他在法国境外则到处根据需要清除各种封建的形式,为的是要给法国资产阶级社会在欧洲大陆上创造一个符合时代要求的适当环境。”可见,拿破仑战争(     
A.推翻了各国封建专制制度B.传播了资产阶级启蒙思想
C.推动了法国经济迅速发展D.推动了世界民主法制发展
2024-04-26更新 | 23次组卷 | 1卷引用:浙江省台州市山海协作体2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 《全球通史》中写道:“法国革命的思想意识对其创始人发生了反作用。拿破仑所‘冒犯’的人民先是因‘自由、平等、博爱’的口号而觉醒并充满热情,然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。”下列关于拿破仑战争说法正确的是(     
A.限制了“自由、平等、博爱”等启蒙思想的传播
B.横扫欧洲的封建统治,建立了自由独立的民主国家
C.客观上推动了民主意识的觉醒和民族独立的诉求
D.引发了俄国“十二月党人”起义,导致欧洲战场溃败
2024-04-19更新 | 38次组卷 | 1卷引用:天津市第四十七中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
10 . 下面这幅油画描绘了1808年西班牙人民反抗拿破仑侵略的历史事件,画家戈雅并没有把起义者看做是失败者,而是把他们描绘成为英勇顽强.临危不惧的英雄,这与那些内心怯弱的刽子手形成了鲜明的对比。这幅画反映了(     

A.拿破仑战争给欧洲带来恐惧氛围
B.画家戈雅极为愤慨和恼怒的情绪
C.西班牙人民英勇抵抗法国军队残忍的暴行
D.拿破仑战争激发西班牙民族主义情绪高涨
2024-04-18更新 | 34次组卷 | 1卷引用:江苏省苏州市2023-2024学年高二下学期期中调研考试历史试卷
共计 平均难度:一般