名校
1 . 唐武德六年(623年),按资产定户为三等,武德九年改为九等,以户等征收户税,商贾等级即被列为上等户。唐玄宗天宝敕令中,把商人和“贫乏之人”加以区别,防止其改易户等,逃避户课。据此可知,唐代( )
A.商税成为了政府收入的基本来源 | B.工商业者内部分化严重 |
C.政策调整助推商人社会地位变动 | D.重农抑商政策发生异变 |
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7日内更新
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191次组卷
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4卷引用:辽宁江苏河北广东四省2024届高考最后两周冲刺(二)历史试题
2 . 某学者认为“在唐代均田制推行的同时,大土地所有制形式占有极大的比重,由于土地得以买卖的事实,均田制所含有的土地国有制成份已经所剩无几,大土地所有制成分已经居于主导地位。”该学者旨在( )
A.强调唐代土地私有制的主导地位 | B.剖析均田制遭到破坏的原因 |
C.否认唐代土地国有制为主要形式 | D.反对以均田制解决社会贫困 |
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3 . 唐代,一些大城市中出现了许多手工业作坊,有的称为“铺”“作铺”,有的称为“行”,作坊主是所谓的“长老”或“师”,他们同眷属、徒弟在铺的后面制造,在铺的前面销售。相同行业的手工业者还组织了各种行会。这反映出唐代( )
A.重农抑商政策松弛 | B.手工业者的地位较高 |
C.坊市制度趋于崩溃 | D.民营手工业得到发展 |
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2024-05-21更新
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168次组卷
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5卷引用:辽宁江苏河北广东四省2024届高考最后两周冲刺(三)历史试题
名校
4 . 唐文宗时所下发的一道诏敕中说:“南海蕃舶本以慕化而来……其岭南、福建及扬州蕃客,宜委节度观察使常加存问,除舶脚收市进奉外,任其来往,自为交易,不得重加率税。”这反映了唐朝( )
A.采取灵活政策促进民族交往 | B.经济政策的开放包容 |
C.调整经济政策推动区域发展 | D.地方治理的因俗而治 |
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5 . 据考古发现,采用上釉制作技术的唐代岭南地区窑址共有8座,其中粤东有潮州北郊窑、梅 县水车窑,粤中有南海、新会官冲、三水、广州西村,粤西有廉江、遂溪。这些陶瓷产区主要分布 在沿海地区。对材料解读合理的是,唐代岭南地区( )
A.制瓷技术领先全国 | B.区域发展趋于均衡 |
C.海外贸易发展活跃 | D.政府主导对外贸易 |
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名校
6 . 有唐一代妇女观几经变化:唐太宗令寡妇再嫁;武则天时妇女的自然天性和社会能力得到前所未有的释放;玄宗开元天宝时期,一方面限制妇女干政,另一方面又给妇女在婚姻、社交等社会生活方面以自由。这些变化( )
①反映了妇女政治地位的提高 ②适应了社会经济发展的需要
③顺应了儒家伦理道德的强化 ④受到了北方少数民族的影响
①反映了妇女政治地位的提高 ②适应了社会经济发展的需要
③顺应了儒家伦理道德的强化 ④受到了北方少数民族的影响
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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2024-03-16更新
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178次组卷
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2卷引用:辽宁省东北育才学校2023-2024学年高三下学期第六次模拟考试历史试卷
名校
7 . 江淮以及苏杭地区,战国、西汉曾为瘴气重病区,但至隋唐时,瘴气已经完全销声匿迹。秦汉时,人们认为“南方恶地,疾病流行,环境卑湿”;但在唐人观念中,江南地区已变成为令人向往的地区,白居易曾说“江南好”“能不忆江南?”。导致这些变化的主要原因是( )
A.江南成为经济中心 | B.社会医疗技术丰富 | C.南方农耕区的拓展 | D.唐朝民族政策宽容 |
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2024-03-08更新
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127次组卷
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5卷引用:辽宁省名校联盟2023-2024学年高一3月联合考试历史试题
辽宁省名校联盟2023-2024学年高一3月联合考试历史试题(已下线)信息必刷卷04-2024年高考历史考前信息必刷卷(辽宁专用)海南省师范大学附属中学2023-2024学年高一年级下学期第一次月考历史试题(B卷)安徽省皖北名校2023-2024学年高一4月阶段性联考历史试题河北省沧州市黄骅中学2024届高三12月月考历史试题
8 . 如图为莫高窟23窟的盛唐时期壁画《雨中耕作图》。这可用于解释( )
A.曲辕犁成为当地的主要耕作工具 | B.丝绸之路加强东西方的经贸往来 |
C.农耕文明扩展促进边远地区开发 | D.国家大一统助推民族关系的交融 |
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名校
9 . 大运河打通了南北诸河流的联系,将扬州和全国连接成一体,扬州自此成为东南地区的交通枢纽,至中、晚唐时期,成为“雄富冠天下”的一方都会;而运河最南端的余杭,在大运河的影响下,也从一个边境前哨地一跃而成为繁荣的商业城市。材料反映出大运河的开通( )
A.改变了南北经济格局 | B.促进了沿岸城市的发展 |
C.加快了隋朝统一进程 | D.加强了中外文化的交流 |
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2024-01-16更新
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229次组卷
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10卷引用:辽宁省锦州市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
辽宁省锦州市2023-2024学年高一上学期期末历史试题江苏省徐州华杰高级中学2023-2024学年高一上学期期末模拟历史试题江西省上饶市横峰中学2023-2024学年高一1月考试历史试题内蒙古自治区赤峰市红山区2023-2024学年高一上学期期末历史试题江苏省盐城市五校联盟2023-2024学年高一上学期期末历史试题福建省莆田市2023-2024学年高一上学期期末历史试题(已下线)信息必刷卷03-2024年高考历史考前信息必刷卷(江苏专用)江苏省扬州中学2023-2024学年高一3月月考历史试题四川省岳池中学2023-2024学年高一上学期第二次月考历史试题浙江省清华附中嘉兴实验高级中学2023-2024学年高一10月学科综合素养测试历史试题
23-24高三上·广东·阶段练习
10 . 阅读材料,完成下列要求。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,从两个角度概括识宝传说中人物形象的变化,并结合明朝时代背景分别进行分析。
识宝传说是中国口述传统中延续时间最长的民间传说之一、这类传说内容的核心在于有人能从凡常之物中鉴识出罕见的奇珍异宝。
材料一 识宝传说在唐代非常繁荣。这类传说中,故事经常发生在长安、广州、扬州等地,宝物的持有者多为官僚、富豪,至少是书生之类社会地位较高的人物。“识宝者”往往是粟特人、波斯人、大食人等,他们慧眼如炬,识出了“传国宝珠”“破山剑”等价值连城的珠玉珍玩,还不惜重金买宝。
——摘编自程蔷《中国识宝传说研究》
材料二 明代以来,北方流行大量的“南方人”盗宝、“江西人”憋宝、“徽州商人”夺宝的故事——故事中的识宝人凭着自己的机灵甚至欺诈手段聚敛财富。讲述这些故事的北方人背后,无疑是异乡与本地、中心与边缘、对“本业”与“末业”认知差异的折射。这些故事中的宝物,大都是北方农村中本就存在但并不显眼的用物,如山西某地“水脉”幻化的顽石、庇佑河北抚宁风调雨顺的“金马驹”等。
——摘编自赵世瑜《小历史与大历史——区域社会史的理念、方法与实践》
(1)根据材料一并结合所学知识,对唐代识宝传说的繁荣做出合理的历史解释。(2)根据材料一、二并结合所学知识,从两个角度概括识宝传说中人物形象的变化,并结合明朝时代背景分别进行分析。
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2024-01-15更新
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87次组卷
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3卷引用:历史(辽宁卷)-学易金卷:2024年高考第二次模拟考试
(已下线)历史(辽宁卷)-学易金卷:2024年高考第二次模拟考试专题04 材料分析题汇编 -【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(广东专用)广东省大湾区2024届高三上学期联合模拟考试(一)历史试题