1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   周人后世子孙追述周初分封情况时曾说：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。”，又说：“昔周公吊二叔之不咸，故封建亲戚以蕃屏用，管、蔡、都、霍、鲁、卫、毛、胁、郜、雍、曹、滕、毕、原、酆、郇，文之昭也。邘、晋、应、韩、武之榜也。凡、蒋、邢、茅、胖、祭，周公之胤也。”荀子也指出：周初“立七十一国，其中姬姓独居五十三人焉：周之子孙，苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯。”从之籍记载来看，周之分封皆以土地为主，“天子、诸侯及卿大夫有地者皆曰君”。有地者曰君，反之，无地者当然也就不成其为君。

——摘编自梁颖《试论西周春秋时代宗法制与分封制的结合》

材料二   回顾起来，到将近公元前3世纪中期，秦开始了一项看似系统地否定帝国理念的战略。公元前256年，秦的统治者废止了一切帝国礼仪，实际上解散了帝国。十年之后，一位新的秦王一一始皇帝宣布，解体的帝国可以被替代。在后来25年中，他系统地孤立并征服了所有的敌对王国，并宣布他自己是一个新的君主政体的“第一个皇帝”。他宣称：“天下共苦战斗不休，以有侯王。换言之，以他为唯一的统治者，一个统一的中国就将享受和平与繁荣。”

一一摘编自菲利普·费尔南德兹一阿迈斯托《世界：一部历史》

(1)根据材料一，概括西周分封制的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，列举“第一个皇帝”为巩固统治而采取的主要政治措施。
(3)根据材料一、二并结合所学知识，说明西周与秦朝政治制度的不同特点。

2 . 阅读材料，回答问题。

材料一：周王室通过军事殖民方式建立的大大小小的诸侯国，分布在天下各地，构成四通八达的统治网络，形成了众星拱月的政治格局。

——张岂之《中国历史·先秦卷》

材料二：从夏后氏比较笼统的霸权，经过商人同心圆布局的统治机制，最后到西周的封建网络，这三个阶段的发展促使“中原”成为中央政权的基地，而又以同心圆的方式扩散其势力于各处。                 

——许倬云《说中国》

材料三春秋时期，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。郡县的长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。

——张岂之《中国历史十五讲》

请回答：
(1)据材料一二并结合所学，分析分封制的影响。
(2)根据以上材料并结合所学，分析郡县制的特点，并比较分封制和郡县制的不同点。

3 . 图示法就是根据历史事件的特点，用图示形式将文字意义表达出来，化繁为简，方便记忆。如图反映了我国古代哪一政治制度？（     ）

   

A．分封制

B．宗法制

C．世袭制

D．禅让制

4 . 如下图所示的“何尊”出自于中国古代的（     ）

A．夏朝

B．商朝

C．西周

D．东周

5 . 周天子分封时要举行一定的授土授民仪式，既要给受封者颁赐礼器以作凭证，同时又规定了受封诸侯“以供王职”“法则周公”等一系列义 务,并载之文告,公布于世。周王此举旨在（     ）

A．强化中央对地方的有效控制	B．巩固周王天下共主的地位
C．明确君臣间的尊卑等级关系	D．促进区域思想文化的交流

6 . 据《国语》记载，晋文公使周襄王在郏邑恢复王位，襄王拿块土地酬谢他。晋文公辞谢，要求襄王允许他死后埋葬用天子的隧礼。这表明当时（     ）

A．礼乐制度彻底崩溃	B．周王完全失去对诸侯的控制
C．分封制度受到挑战	D．君主专制制度受到彻底破坏

8 . 周灭商后进行了大规模的分封，一些大诸侯不断向周围的蛮、夷、戎、狄等少数民族用兵，进而兼并其土地，进行文化渗透。这说明西周的分封制（     ）

A．有利于中央集权的加强	B．推动了中原文化的传播
C．导致地方势力不断膨胀	D．奠定了中国的疆域版图

9 . 西周分封制下，周天子与诸侯国君将包括土地及人口的采邑赐给卿、大夫作为世禄。西周中期以后，贵族所获采邑越来越多，到春秋时期，有的诸侯国一个大夫的采邑就多达数十个。这反映了

A．土地私有制的确立	B．生产力水平的发展
C．诸侯国君权力增强	D．封建制度不断强化

10 . 山东又称齐鲁，这个简称应该源于

A．商朝方国制

B．西周分封制

C．秦代郡县制

D．隋唐科举制