名校
1 . 商朝统治之下，商王与周边的方国和部族不一定有血缘关系，但是方国和部族内的居民多是聚族而居，有血缘关系；西周的分封制中，诸侯的主体都与王室有血缘关系，而封国内民众的血缘关系被打破。这一变化说明西周时期（ ）
| A．地缘政治取代了血缘政治 | B．中央加强了对地方的政治统治 |
| C．“万邦”时代向早期国家过渡 | D．最高统治集团实现了权力集中 |
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2023-11-16更新
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67次组卷
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14卷引用：宁夏银川市景博中学2024届高三上学期月考（三）历史试题
宁夏银川市景博中学2024届高三上学期月考（三）历史试题河南省TOP二十名校2024届高三上学期调研考（三）历史试题山东省菏泽市鄄城县第一中学2023-2024学年高一10月月考历史试题江苏省南京市第九中学2023-2024学年高一10月月考历史试题四川省遂宁市射洪中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题四川省达州市万源中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题四川省眉山市彭山区第一中学2023-2024学年高二10月月考历史试题云南省红河州开远市第一中学2023-2024学年高一10月月考历史试题陕西省西安市蓝田县大学区联考2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题河南省南阳市2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题湖北省武汉情智学校2023-2024学年高二上学期期中历史试题广东省佛山市禅城实验高级中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题云南省昆明市禄劝彝族苗族自治县第一中学2023-2024学年高二上学期期末历史试题江苏省溧阳市2023-2024学年高一上学期期中历史试题
2 . 周朝建立以后，为了稳定新征服的地区，实行大规模的“封建”。所谓“封建”，其本意是“封邦建国”。“封”的意思是累土，在两个部族交界处，垒起土堆作为标识，称为“封”。“封邦建国”既是巩固和扩大周朝统治的手段，又是贵族内部权力与财产再分配的方式。下列属于周朝“封建”的是（ ）
| A．分封制和宗法制 | B．郡县制和分封制 | C．内外服制和宗法制 | D．井田制和宗法制 |
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2023-11-06更新
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127次组卷
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5卷引用：宁夏回族自治区青铜峡市宁朔中学2023-2024学年高二上学期期末历史试题
名校
3 . 《左传·桓公二年》记载:“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰(cuī)。”。这段文字说明了（ ）
| A．分封制与宗法制的结合 | B．民本思想观念的产生 |
| C．祖先政治上的威望增强 | D．宗法观念的不断削弱 |
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2023-11-05更新
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331次组卷
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2卷引用：宁夏银川市宁夏育才中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
名校
4 . “二王三恪”制起源于尧舜禹时期，此后新建立的王朝，会册封前两朝或三朝的王室子孙，以示尊敬。周灭商后，商纣王的子孙被册封为西周的“二王三恪”。这说明（ ）
| A．世袭制是该制度实施的前提 | B．分封制根植于久远的文化传统 |
| C．西周时期民族融合逐渐兴起 | D．史书关于纣王的记载有待考证 |
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2023-11-02更新
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345次组卷
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5卷引用：宁夏回族自治区石嘴山市平罗中学2024届高三上学期第四次月考历史试题
21-22高三上·安徽·阶段练习
名校
5 . 文王以前，江东地区就有太王的长子太伯和次子仲雍渡江南下，在太湖东北岸建立吴国。下图是江苏丹徒出土的矢簋铭文中的“虞侯矢”，周康王曾把他改封为宜侯。这反映出西周时期（ ）
| A．国王诸子政治地位平等 |
| B．金文主要记录政治活动 |
| C．制度变革推进开疆拓土 |
| D．周初国家经济实力强大 |
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2023-10-28更新
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146次组卷
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9卷引用：黄金卷05（全国卷老教材）-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷（全国卷专用）
（已下线）黄金卷05（全国卷老教材）-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷（全国卷专用）安徽省皖南八校2022届高三上学期第二次联考文综历史试题重庆市缙云教育联盟2022届高三上学期第一次诊断性检测（1月）历史试题河南省南阳市内乡县高级中学2022届高三文科综合历史训练（八）2022届高考历史各省模拟试题汇编卷（重庆专版）重庆市涪陵高级中学校2022届高三下学期冲刺适应卷（一）历史试题（已下线）山东省滨州市博兴县第三中学2024届高三选择考冲刺（五）历史试题（已下线）福建省福州市黎明中学2024届高三选择考冲刺（五）历史试题（已下线）专题01 西周的政治与经济-2024年高考历史二轮专题复习高频考点追踪分析与预测
名校
6 . 阅读材料，完成下列要求。
(1)根据材料一并结合所学知识，分别指出汉代、唐代、宋代分别采取了怎样的措施处理君权与相权的关系？
(2)根据材料二并结合所学知识，分别指出三幅图片中不同朝代在地方管理上实行的制度名称，并分析其各自产生的积极影响。
材料一 自秦始皇建立君主专制制度后，历代都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”
材料二
(1)根据材料一并结合所学知识，分别指出汉代、唐代、宋代分别采取了怎样的措施处理君权与相权的关系？
(2)根据材料二并结合所学知识，分别指出三幅图片中不同朝代在地方管理上实行的制度名称，并分析其各自产生的积极影响。
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18-19高一上·湖北荆州·阶段练习
名校
7 . 周公“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”；汉高祖“初定天下，昆弟少，诸子弱，大封同姓”。上述两项措施的共同点是（ ）
| A．以加强中央集权制为目标 | B．改变了地方分裂割据的局面 |
| C．试图通过分封来巩固统治 | D．推动君主专制的进一步发展 |
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2023-10-01更新
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696次组卷
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40卷引用：宁夏石嘴山市第三中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
（已下线）宁夏石嘴山市第三中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题【全国百强校】湖北省荆州中学2018-2019学年高一9月月考历史试题【全国百强校】辽宁省葫芦岛市第一高级中学2018-2019学年高一上学期第一次月考文科综合历史试题黑龙江省大庆十中2018-2019学年高一上学期第一次月考历史试题福建省晋江市季延中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题【全国百强校】广东省湛江市第一中学2018-2019学年高一上学期第二次大考历史试题【校级联考】广东省汕头市达濠华侨中学、东厦中学2018-2019学年高二下学期第一次质量检测历史（理）试题【全国百强校】山东省临沂一中2018-2019学年高一（上）第一次月考历史试卷湖北省荆州中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题广东省汕头市华西中学2019—2020学年度高一上学期第一次月考历史试题重庆市万州第二高级中学2019-2020学年高一10月月考历史试题西藏拉萨市拉萨中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题（已下线）人教版高一历史寒假作业：作业10模块综合测评(二)福建省三明第一中学2019-2020学年高一上学期第二次月考历史试题北京市石景山区2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题安徽省黄山市2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题北京市第四十三中学2020-2021学年高一9月月考历史试题2018年广东省普通高中6月学业水平考试历史试题（A卷）江苏省徐州市沛县郑集高级中学2020-2021学年高一10月学情调查历史试题山西省临汾市临汾第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题广东省汕头市第一中学2020-2021学年高一下学期第一阶段考试历史试题四川省成都市蒲江县蒲江中学2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题2022年高考历史一轮复习讲练测-第3课从汉至元政治制度的演变（第1课时）黑龙江省鹤岗市第一中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题2021-2022学年新高三历史开学考试试题（统编版）-卷02重庆市西南大学附中2021-2022学年高一上学期第二次月考历史试题天津市武清区天津英华国际学校2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题浙江省金华市曙光学校2021-2022学年高一10月月考历史试题北京市昌平区新学道临川学校2021-2022学年高一上学期期末历史试题四川省南充市西华师大附中2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题黑龙江省佳木斯市2023-2024学年高一10月月考历史模拟试题甘肃省天水市秦安县第三中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题北京市育才学校2023-2024学年高一10月月考历史试题四川省广安友实学校2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题广东省茂名市化州市林尘中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题黑龙江省鸡西市第十九中学2023-2024学年高二上学期期中历史试题（已下线）北京市海淀区2024届高三上学期期中考试历史试题变式练习中国古代史01四川省蓬溪中学校2023-2024学年高二上学期第四次质量检测历史试题陕西省渭南市蒲城县蒲城中学2023-2024学年高二上学期期中历史试题（已下线）【学考复习】普通高中学业水平合格性考试历史综合训练卷02
8 . 西周初期的分封，是以同姓宗亲为主，加上重要的姻亲、功臣，沿着周人的东、北、南三个方向，占据交通津要和重要农业生产地区。受分封的贵族及其族人迁出故地、移往他处，出于控制和开发封地的考虑，其移民人数必然不少。据此可知，分封制（ ）
| A．促进了华夏文化的交流和认同 | B．开创了中央集权的新模式 |
| C．结束了商代地方割据局面 | D．强化了周王对地方的监察 |
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9 . 阅读材料，回答问题。
(1)据材料一、二并结合所学知识，说明西周分封制的影响。
(2)为解决材料二的问题，秦朝实行了怎样的地方行政制度，该制度带来了怎样的影响？
(3)依据材料三及所学指出西汉初年实行的地方行政制度？依据材料四指出汉武帝针对王国问题采取的对策是什么？
材料一 周朝的分封则主要是由统治部族对被征服地区主动进行的武装拓展，大大加强了王室对全国疆域的控制，巩固了周天子天下共主的地位，即所谓“率土之滨，莫非王臣。
——张帆《中国古代简史》
材料二 周文、武所封子弟同姓甚众。然后属疏远，相攻击如仇雠。诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。
——司马迁《史记·秦始皇纪》
材料三 （西汉初年）以海内初定，子弟少（年少），激秦孤立亡（无）藩辅，故大封同姓，以填（镇）天下。
——班固《汉书·高五王传》
材料四 愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之，彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。
——班固《汉书·主父偃传》
(1)据材料一、二并结合所学知识，说明西周分封制的影响。
(2)为解决材料二的问题，秦朝实行了怎样的地方行政制度，该制度带来了怎样的影响？
(3)依据材料三及所学指出西汉初年实行的地方行政制度？依据材料四指出汉武帝针对王国问题采取的对策是什么？
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名校
10 . 下图为西周早期青铜器宜侯夨簋，器内底铸铭文12行120余字，记述了周康王册封夨为宜侯，并赏赐鬯、瓒、弓、箭、土地、庶人等内容。这一记述有助于研究当时（ ）
| A．禅让制的流程 | B．分封制的推行 |
| C．青铜器的铸造 | D．宗法制的瓦解 |
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2023-09-27更新
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166次组卷
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11卷引用：宁夏中卫市中卫中学分校2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题
宁夏中卫市中卫中学分校2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题四川省乐山市、遂宁市2022-2023学年高一上学期期末考试（暨下期开学考）历史试题四川省巴中市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题黑龙江省佳木斯市富锦市第一中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题陕西省榆林市第十中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题山东省德州市夏津第一中学2023-2024学年高一10月月考历史试题河南省驻马店市确山县第一高级中学2023-2024学年高一9月月考历史试题山东省烟台市2023-2024学年高一上学期期中历史试题（已下线）【好题汇编】期末复习-纲要上 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固（4大核心考点+60道高频选择题）【好题汇编】期末复习-纲要上第一、二单元 从中华文明起源到隋唐统一多民族封建国家的发展（4大核心考点+60道高频考题）-天津专用湖北省A9高中联盟2023-2024学年高一上学期期末历史试题
