31. 阅读材料,回答问题。
材料一 周朝的分封则主要是由统治部族对被征服地区主动进行的武装拓展,大大加强了王室对全国疆域的控制,巩固了周天子天下共主的地位,即所谓“率土之滨,莫非王臣。
——张帆《中国古代简史》
材料二 周文、武所封子弟同姓甚众。然后属疏远,相攻击如仇雠。诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。
——司马迁《史记·秦始皇纪》
材料三 (西汉初年)以海内初定,子弟少(年少),激秦孤立亡(无)藩辅,故大封同姓,以填(镇)天下。
——班固《汉书·高五王传》
材料四 愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地,侯之,彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。
——班固《汉书·主父偃传》
(1)据材料一、二并结合所学知识,说明西周分封制的影响。
(2)为解决材料二的问题,秦朝实行了怎样的地方行政制度,该制度带来了怎样的影响?
(3)依据材料三及所学指出西汉初年实行的地方行政制度?依据材料四指出汉武帝针对王国问题采取的对策是什么?