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解析
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1 . 《荀子·儒效篇》记载一制度时称“兼制天下,立七十一国,姬姓独占五十三人。”关于这一制度,以下说法正确的是
A.它的核心是嫡长子继承制B.它建立强有力的中央集权
C.它分配土地、人口和军队D.它的对象主要是同姓亲族
2 . “岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓”是杜甫《望岳》中的诗句,其中“齐鲁”地名的称呼最早与哪一制度有关
A.郡县制B.分封制C.科举制D.行省制
3 . 周朝礼法规定,诸侯要定期朝见周王,报告政绩并献奉财物。而春秋时期,诸侯朝见周王的事例已不多见,鲁国君主朝见周王仅有两次,齐桓公则一生未朝见周王。这表明
A.宗法制开始解体B.分封制受到挑战
C.礼乐制不复存在D.集权制初步形成
4 . 西周时期,周王分封了大大小小的诸侯国,诸侯国又产生了众多卿大夫的采邑,采邑又被分成无数大大小小的禄田。诸侯国、采邑(邑、关)、禄田(乡、亭)的名字转变成了“氏”,中国人的姓氏遍地开花。材料反映出
A.周王室注重强化宗法影响B.宗法制削弱了分封制影响
C.中国的姓氏起源于分封制D.分封制深刻影响姓氏文化
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5 . 武王伐纣成功后,为了更好地统治商朝的旧部,西周封卫康叔于殷都旧地,并允许其拥有七个包含原住民的商人氏族;封伯禽为鲁侯,并领有随迁的六个商人氏族。这反映了分封制
A.实现了血缘与地缘的结合B.强调了贵族的世袭特权
C.实现了对地方的直接控制D.重视对边远地区的开发
6 . 阅读下列材料,回答以下问题

材料一   “封建亲戚,以藩屏周”

——《左传》

材料二   (周)武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦(地名),黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功巨谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,日齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。

——《史记.周本纪》


(1)根据材料一并结合所学知识,指出这是西周的什么制度?有何作用?
(2)这个制度主要划分为哪几个等级,分别列出来。
(3)据材料二并结合所学知识,分封的对象有哪些?对周天子有什么义务?
8 . 西周的分封包括授疆土和授民两个方面。就是说,每一个封君受封的不仅是土地,还包括由不同家族和族群构成的人口。西周的这一做法
A.推动了人口数量的增长B.利于促进文化心理的趋同
C.破坏了家族族群的稳定D.造成了土地资源十分紧张
9 . 天子有天下谓之天下,诸侯有国谓之国。然有国者不可以称天下,有天下者或可以称国。故诸侯谓之邦国,天子谓之王国。这说明
A.专制王权的高度集中B.周天子与诸侯之间等级森严
C.宗法制与分封制互为表里   D.宗法制强调贵族间的血缘性
10 . 史料记载:“殷民六族”、“怀姓九宗”等原属于周王室的臣民,被分给鲁、卫、晋等,成为诸侯的臣民,但同时他们依然为周王臣民。原属诸侯、贵族之臣也普遍成为周王之臣。这改变了商代各地方国里的臣民只属于方伯所有,不为商王所拥有的局面。“王臣”范围的扩大
A.有利于周王天下共主的形成B.逐步巩固了周王臣民的地位
C.强化了西周的中央集权制度D.扩大了诸侯国君的统治范围
2020-10-25更新 | 439次组卷 | 22卷引用:海南省万宁市北师大万宁附属中学2020-2021学年高一下学期开学考试历史试题
共计 平均难度:一般