1 . 学好历史有助于各科学习，提升综合素养。

阅读文本之效用   人教版高二语文必修三、四部分内容

（1）结合所学历史知识，任选目录中的一篇文章，分析历史学习对理解文学作品所起的作用。

理解哲学之效用   人教版高二政治教材第4课 认识运动把握规律

人或许能发明一种不需要任何动力就能永远转动的“永动机”这一想法令许多人着迷。1714年，德国有个叫奥尔菲留斯的人宣布发明了“永动轮”，并当众表演，轰动一时。但后来事情被揭穿——原来有人藏在后面转动轮子。

科学家焦耳也曾被这种大胆的设想所吸引。他曾三番五次地做实验，经过多次失败后，得出了“要科学，不要永动机”的结论。通过多年的反复实验，他成功测出了热功当量数值，并具体阐发了能量守恒和转化定律。

（2）结合近现代物理学的发展历程，说明“要科学，不要永动机”这一观点的正确性。

读懂经典之效用   人教版历史教材必修三 第17课毛泽东思想

资料回放

毛泽东思想过去是中国革命的旗帜，今后将永远是社会主义事业和反霸权主义事业的旗帜。我们将永远高举毛泽东思想的旗帜前进。

                                                                                                                                                                   ——邓小平

（3）确立毛泽东思想为党的指导思想的会议是_____________________；邓小平理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承与发展，结合所学说出邓小平理论的主要内容。