文化史（旧）练习题及答案-贵州高中历史高三-容易-组卷网

单选题-单题 | 容易(0.94) |

1 . 中国民主革命的先行者孙中山在中国同盟会纲领中提出：“驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权”，在《民报》发刊词中将其阐发为“三民主义”，下列不是三民主义的一项是

A．民族主义	B．民权主义
C．民主主义	D．民生主义

2020-05-28更新 | 33次组卷 | 1卷引用：贵州省铜仁市2020届高三上学期期末质量监测历史试题

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16-17高二上·广西钦州·阶段练习

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道家

名校

2 . 提出“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”这一观点的思想家还主张

A．民贵君轻

B．以法治国

C．无为而治

D．兼爱非攻

2019-04-20更新 | 643次组卷 | 28卷引用：贵州省遵义市湄江高级中学2019届高三上学期期末考试历史试题

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16-17高三上·贵州铜仁·阶段练习

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文艺复兴的背景和核心思想

名校

3 . 早期文艺复兴仅局限于以佛罗伦萨为中心的意大利，而且主要在文学艺术领域内展开，更多的是对古典文化传统的继承。这一时期重视“古典文化传统”的主要原因是

A．市民阶层比较保守

B．传统文艺内容丰富

C．古典文化保存完整

D．封建教会势力强大

2019-01-15更新 | 413次组卷 | 35卷引用：2017届贵州铜仁一中高三上第二次月考历史试卷

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2018·贵州遵义·模拟预测

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国民经济的调整伟大的历史转折国民经济的调整

名校

4 . 俄罗斯科学院远东研究所所长米哈伊尔·季塔连科认为，中国改革开放留下“三大经验”，其中第一条是中国领导人在改革开放之前进行了意识形态领域的准备工作。该“准备工作”是指

A．八字方针的提出

B．真理标准问题的讨论

C．“文革”被彻底否定

D．邓小平理论的形成

2018-06-02更新 | 273次组卷 | 2卷引用：【全国百强校】贵州省遵义航天高级中学2018届高三第十一次模拟考试文科综合历史试题

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17-18高三·贵州·课时练习

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启蒙运动的核心、内容和意义

5 . 詹姆士一世继承“君权神圣”思想，极力鼓吹“君权神授”。如果你想批驳这一思想，你最应该运用的启蒙主张是(　　)

A．天赋人权	B．社会契约论
C．三权分立	D．人民主权说

2018-02-18更新 | 85次组卷 | 1卷引用：人教版高三历史选修2第1单元-第2课近代西方的民主思想同步练习

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17-18高三·贵州·课时练习

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启蒙运动的原因和发展历程

6 . 斯宾诺莎说：“思想和言论自由比任何事物都更为珍贵。”为此他提出了( )

A．任何言论和自由都不受限制

B．自由只能属于封建君主

C．自由的解释权属于教会

D．政治的目的是自由

2018-02-18更新 | 43次组卷 | 2卷引用：人教版高三历史选修2第1单元-第2课近代西方的民主思想同步练习

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16-17高三上·四川成都·阶段练习

材料分析题 | 容易(0.94) |

汉代儒学成为正统思想

名校

7 . 材料王充（公元27——约97年），东汉人，家境贫寒，青年入太学读书，在地方做过小官，30岁后辞官家居，潜心著述。在天人感应说，谶纬之说甚嚣尘上之时，他却强调天地的自然物质属性，认为天地的运动是一个自然变化的过程，不具备任何精神作用，并对当时流行的刘邦母与蛟龙感而生刘邦的传说大胆提出异议。他强调“人之所以生者，静气也，死而精气灭，灭而形体朽，朽而成灰土，何用为鬼”，只有“明死人无知”，才能定“厚葬无益”。王充很少偶像崇拜。为了求真求实，他把质询的矛头指向儒家学说的创始人孔子。在《问孔》中，他揭示出孔子学说中的多处矛盾。

但王充在人的穷通祸福和社会的治乱兴衰上，说人“有死生寿夭之命，亦有贵贱贫富之命”，看不到人的主观能动作用，不懂得在社会本身寻找原因，这是王充思想的最大弱点。

——摘编自白寿彝主编《中国通史》

（1）根据材料并结合所学知识，概括王充的主要思想。
（2）根据材料并结合所学知识，评价王充的思想。