文化史（旧）练习题及答案-马鞍山高中历史-较难-组卷网

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解析

| 共计 47 道试题

23-24高一上·安徽马鞍山·阶段练习

材料分析题 | 较难(0.4) |

“百家争鸣”的背景和影响儒家道家法家

名校

1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一春秋末季，战国时代，中国政治社会经济各方面之组织结构发生空前大变动，各国竞争激烈亦旷古所未有……百家争鸣，正奇峰出，云诡波涌，蔚为壮观，诚为中国学术史上最灿烂光辉之大时代。

——据张凯之《中国思想史》

材料二大抵儒家是想恢复小康之治的，所以以尧舜禹三代为法。道家则主张径复大同之治，所以要归真返璞。法家可分法、术两方面，法所以整齐其民，术则以监督当时的政治家，使其不能以私废公的。墨家则舍周而法夏。

——据吕思勉《中国简史》

(1)根据材料一并结合所学知识，概述百家争鸣局面出现的背景。
(2)根据材料二并结合所学知识，分别指出儒、道、法、墨四家的治国主张，说明百家争鸣的历史意义。

2024-05-20更新 | 20次组卷 | 1卷引用：安徽省马鞍山市第二中学2023-2024学年高一上学期11月阶段检测历史试题

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2023·安徽马鞍山·三模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

从泰勒斯到智者学派

名校

2 . 泰勒斯是古希腊自然哲学的代表人物。他依照对自然的观察：物质在太阳作用下散发出水汽，水汽在空中凝聚成水珠而形成降雨，从而认为水是万物的本原，一切生于水还于水。该认识（）

A．摆脱了神创思想束缚	B．源于民主政治蓬勃发展
C．体现浓郁的人文精神	D．开创实验科学研究方法

2023-05-19更新 | 179次组卷 | 2卷引用：安徽省马鞍山市2023届高三三模文综历史试题

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22-23高三下·湖南·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

启蒙运动的原因和发展历程

名校

3 . 1748年《论法的精神》出版，其中关于三权分立的分析并没有受到公众的重视，反倒是“论法律与气候和土壤的关系”这一节在思想界引起了轩然大波，引发了广泛的探讨。这主要是由于

A．研究角度的创新	B．政治安全的需要
C．自然科学的影响	D．唯物史观的传播

2023-03-30更新 | 639次组卷 | 10卷引用：安徽省马鞍山市红星中学2022-2023学年高一5月月考历史试题

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2023·山西晋中·二模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

孟德斯鸠的主张和作品

名校

4 . 历史学家卡尔·贝克尔在其著作中称，“他们”并不是“反历史的”，相反，“他们”十分关注历史，急切地审视历史，希望从中找到关于人类经验的永恒而普遍的原则；“他们”嘲笑宇宙是在六天创造出来的观点，但是“他们”依然相信，上帝根据理性计划为天类创造了这个精美的机器。材料中的“他们”包括（）

A．彼特拉克

B．孟德斯鸠

C．达尔文

D．马丁·路德

2023-03-24更新 | 230次组卷 | 3卷引用：安徽省马鞍山市红星中学2022-2023学年高一5月月考历史试题

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22-23高二上·四川内江·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

陆、王心学

名校

5 . 王阳明提倡的“致良知”强调“内外合一”“知行合一”。他以“心理合一”变“摄理入心”为“从心求理”，强调人们可以从自己的内心认识天理；以“物我合一”变“以吾心求物理”为“推致吾心良知于事事物物”。据此可知，“致良知”学说（）

A．推动了理学价值追求的转变	B．导致了理学思维方法的变革
C．促进了理学行为方式的变化	D．实现了理学“求理”路径的转型

2022-11-18更新 | 260次组卷 | 3卷引用：安徽省马鞍山市当涂第一中学2022-2023学年高一上学期第二次月考历史试题

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22-23高三上·安徽·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

加尔文的宗教改革

名校

6 . “加尔文把宇宙中的一切都归之于上帝的永不更改的先定……个人的公德和教会的存在都不能改变上帝的先定，但人们也不应当放弃现世的努力，应当坚信自己是上帝的选民，积极求取事业上的成功。蓄有私产、贷钱取利等一切正当经济活动是增加上帝荣耀的一种途径。”据此可知，加尔文的“先定论”（）

A．坚定了人们对上帝的信仰	B．意在重建基督教信仰的新体系
C．彻底否定了天主教会权威	D．反映了早期资产阶级的利益诉求

2022-08-21更新 | 332次组卷 | 11卷引用：安徽省马鞍山市红星中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题

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23-24高三上·广西柳州·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

苏格拉底

名校

7 . 苏格拉底在与智者高尔吉亚讨论法庭的辩论艺术时指出：修辞和论术本在于征服听众的“灵魂”，使其“灵魂”变得更为健康，但由于智者们缺乏对“人是什么”“认识自己”等根本性问题的深度思考，反而使论辩艺术成了毒害灵魂的“药”。这反映出苏格拉底（）

A．注重人文主义的理性发展	B．反对将辩论艺术运用于法庭
C．强调司法审判要符合民意	D．倡导“人是万物的尺度”