分封制实行的背景、目的和内容练习题及答案-高中历史高三单元测试-组卷网

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| 共计 15 道试题

2023·广东·高考真题

单选题-单题 | 较难(0.4) |

分封制实行的背景、目的和内容分封制

真题名校

1 . 有学者认为西周时期周王能干预诸侯国的内政，下列史料支持这一观点的是（）

A．《礼记》记载诸侯国君必须定期朝觐周王

B．《诗经》记载周王派遣官员协助诸侯国君营建都城

C．西周士山盘铭文记载周王命士山向诸侯国征收贡纳

D．西周豆闭簋铭文记载周王命豆闭掌管某诸侯国军事

2023-07-17更新 | 5826次组卷 | 36卷引用：选必1第1讲政治制度（课件帮）-超燃历史一轮课件帮好题帮（新教材）

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2022·河北邯郸·模拟预测

单选题-单题 | 较难(0.4) |

分封制实行的背景、目的和内容西周的政治制度分封制

名校

2 . 《礼记·王制》说：“大国之卿皆命于天子”，“次国三卿，二卿命于天子，一卿命于其君”。西周对“卿”的任命与派遣

A．能够实现对地方的直接管理	B．实现了中央权力的高度集中
C．有利于对诸侯的控制和管理	D．突破了宗法血缘关系的束缚

2022-05-21更新 | 821次组卷 | 17卷引用：专题01从中华文明的起源到秦汉大一统-备战2023年高考历史一轮必考知识清单与考点演练（统编版）

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2020·广东珠海·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制实行的背景、目的和内容西周的政治制度分封制

名校

3 . 周天子分封诸侯时要举行授土授民仪式，既要给受封者颁赐礼器以作凭证，又规定受封者应“以供王职”，“法则周公”，并将这些载人文告，公布于世。这一做法旨在

A．明确周王与诸侯的隶属关系	B．突出周天子权力的至高无上
C．缓和周王与诸侯之间的矛盾	D．推动诸侯为周王朝开疆拓土

2022-04-17更新 | 432次组卷 | 25卷引用：2022届高三历史一轮复习试题（中国史部分）-单元检测一古代中国的政治制度

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2022·全国·模拟预测

单选题-单题 | 较难(0.4) |

分封制实行的背景、目的和内容西周的政治制度分封制

名校

4 . 有学者说：“西周分封制下，由于各级贵族对既有领地的世代相袭，最终必然导致有限的土地与不断增长的人口之间产生矛盾。”该学者意在说明西周分封制

A．难以持久地推行	B．阻碍了经济发展
C．加剧了土地兼并	D．导致了诸侯混战

2022-04-10更新 | 930次组卷 | 8卷引用：专题01从中华文明的起源到秦汉大一统-备战2023年高考历史一轮必考知识清单与考点演练（统编版）

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22-23高三上·江苏常州·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制实行的背景、目的和内容西周的政治制度分封制

名校

5 . 下图是某学者经制的《周朝主要地方封国的分布》示意图，这些封国或是建立在以前商人的要地上，或是位于华东地区主要交通路线的关键点上。这主要体现出西周分封制

A．以成周为中心分封	B．扩大了中原文化影响
C．以血缘关系为纽带	D．对地方控制有所加强

2022-01-24更新 | 620次组卷 | 11卷引用：专题01从中华文明的起源到秦汉大一统-备战2023年高考历史一轮必考知识清单与考点演练（统编版）

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2021高三上·浙江·专题练习

材料分析题 | 适中(0.65) |

分封制实行的背景、目的和内容分封制的特点与影响郡县制西周的政治制度分封制

6 . 阅读材料，回答问题。

材料从历史演进的角度说……必须“礼崩乐坏”，然后才有“天下定于一”。……自秦汉以来，中国历代政治家、史学家都无一例外地关注“封建”与“郡县”之间的区别……足见由“封建”转向“郡县”，确实是中国社会演进中的“历史大关节”。以“封建”与“郡县”为历史性标志的两种政治体制，其间的重大区别，今人据以判断的视域自然要比古人宽阔得多。

——选自王家范《中国历史通论》

根据材料，结合所学，指出“礼崩乐坏”对周朝的直接影响，分析说明“郡县”和“封建”之间的“重大区别”以及郡县制建立的作用。

2021-07-29更新 | 316次组卷 | 4卷引用：第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-【夯实基础】2023年高考历史一轮复习备考《中外历史纲要（上）》

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20-21高一下·浙江宁波·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制实行的背景、目的和内容分封制的特点与影响西周的政治制度分封制

名校

7 . 据《左传·定公四年》记载：西周建国后，将“殷民六族”分赐给鲁公，使其“帅其宗氏，辑其分族……以法则周公，用即命于周”。给予康叔（卫国）以“殷民七族”和其它权力，便于其执行王室任命的职务。对以上记载分析正确的是
①分散了商朝遗民的力量②说明鲁卫两国处于王畿地区
③利于文化共同体的发展④体现了诸侯权利义务的统一

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2021-06-28更新 | 527次组卷 | 10卷引用：第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-【夯实基础】2023年高考历史一轮复习备考《中外历史纲要（上）》

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2021·四川成都·三模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

分封制实行的背景、目的和内容先秦时期的政治体制西周的政治制度分封制

名校

8 . 周武王克商后，周人视故土为本位的意识强烈，将洛阳称作“东国洛”。周成王迁宅于洛阳后，洛阳地区被周人明确为“天下之中”的“中国”，不再属于“东国”范围。这一变化

A．消除了诸侯割据的隐患	B．体现了集权体制的确立
C．反映了关中经济的衰落	D．促进了大一统观念的形成

2021-05-11更新 | 1248次组卷 | 13卷引用：2022年高考历史一轮复习专题检测卷（新教材新高考）-专题01从中华文明起源到秦汉封建制度建立与巩固

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20-21高一上·广西来宾·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制实行的背景、目的和内容西周的政治制度分封制

9 . 某种制度使“分”转化为“合”，把离心力转化为向心力，这种“合”在经济结构方面的反映，是对周天子最高土地所有权观念的认同。该制度

A．用血缘亲疏来维系政治等级	B．使贵族集团形成森严的等级序列
C．有利于统治集团内部的稳定与团结	D．是西周政治制度的经济基础

2021-03-11更新 | 267次组卷 | 3卷引用：自创单元讲练测（纲要上）第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固（测）

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2021·浙江·高考真题

单选题-单题 | 较难(0.4) |

分封制实行的背景、目的和内容西周的政治制度分封制

真题名校

10 . 周王将子弟、功臣和臣服的先代贵族分封于各地，“制其畿疆而沟封之”，封国成为王朝的屏障。对此制度解读正确的是

A．周王实现了权力的高度集中	B．诸侯在封国享有世袭统治权
C．血缘关系是分封的唯一依据	D．维持了周朝四百余年的统治

2021-01-09更新 | 10066次组卷 | 96卷引用：第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-【夯实基础】2023年高考历史一轮复习备考《中外历史纲要（上）》

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