| A．巩固统治的现实需要 | B．中外朝制度的推行 |
| C．王国的威胁逐渐消除 | D．统一战争基本结束 |
有学者在研究西汉时期东亚政治形势时制作了以下三幅示意图，请从以下图示中任意提取西汉时期东亚政治形势演变的一个趋势并结合所学知识进行评析。
图1.西汉时东亚政治体数量变化折线图
图2.东亚地区国际关系简图（公元前174年至约公元前111年）
图3.东亚地区政治秩序简图（公元前36年至西汉灭亡）
材料一 公元前221年，秦始皇接受李斯的建议，在以武力夺来的广袤土地上普遍建立郡县，形成了一套严密的地方行政管理体系。……“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。”西汉各侯国的权力较大，但经汉景帝和汉武帝的努力，诸侯国势力大为削弱。
——摘编自万昌华《论郡县制度的嬗变与实质》
材料二 元朝大部分行省的辖区包括今天的二到三个省，远远超出以前王朝的一级地方行政区。行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，这种情况很大程度上渊源于元王朝特殊的民族征服背景，中央只有加重行省权力才能够及时并有效地镇压反抗行动，同时也能对分封在边疆地区的诸王贵族进行节制。行省官员中仅有主要长官能掌握军权，而这类职务通常不授予汉人，因此地方权力过重的弊端可以通过民族防范、民族控制得到部分弥补。
——摘编自孟广耀《蒙古民族通史》
(1)据材料一指出秦朝实行的新地方行政制度，并结合所学知识概括该制度的实行的原因及特点。
(2)据材料一并结合所学知识，汉初地方行政制度是如何“取周秦之制而兼用之”的？针对它的弊端汉景帝和汉武帝又有何作为？
(3)根据材料二，概括元代行省的特点。结合所学知识，简析行省制度形成的积极影响。
| A．承袭了宗法分封特点 | B．打破了郡国并行格局 |
| C．有利于加强中央集权 | D．成为门阀政治的先导 |
| A．标志着西汉王朝的由盛转衰 | B．客观上推动了盐铁官营政策的实施 |
| C．是当时边疆危机加剧的表现 | D．反映了当时国家经济调控能力较弱 |
| A．行政体系运行较为畅通 | B．中枢决策尊重民意 |
| C．依靠儒家伦理规范秩序 | D．利用乡约教化百姓 |
7 . 材料
| 时间（朝代） | 事件 |
| 公元前356年 | 秦孝公任用商鞅进行变法 |
| 公元前140—前87年（西汉时期） | 汉武帝在经济政治等方面采取了一系列 改革措施。 |
| 9—23年（王莽新朝时期） | 王莽推行一系列改革 |
| 490—499年（北魏时期） | 北魏孝文帝改革 |
| A．中央与地方的矛盾激化 | B．国家的治理体系有所完善 |
| C．-行政决策权力受到制约 | D．行政与监察部门相互制衡 |
材料一 周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国，是以武力为背景，在商代原有众多邦国的地域内“掺沙子”而形成的。这是鉴于殷商孤立而亡的教训，属于周的创造。分封出去的邦国，采取宗族殖民的方式，受命征服经济文化相对落后的“蛮夷”，形成“有其土，田，人民”的地方实体，并实行贵族世袭统治，地方拥有实权。
——据王家范《中国历史通论》等
材料二 秦始皇全面推行郡县制，以郡统县。郡行政长官称守，掌一郡行政等事务。设郡尉负责军事。郡下设县，县行政长官称县令。每年岁末郡守派遣官吏赴京师上计，向中央呈交记录本郡情况的计簿，朝廷据此行赏罚。县则在郡上计前，向郡守呈交县计簿。中央派监御史监察郡政，纠举弹劾有罪过的官吏。
——据《简明中国历史读本》等
材料三
材料四 唐朝柳宗元说：“令国家尽制郡邑，连置守宰，其不可变也固矣”。明末清初的顾炎武也认为：“封建之废，非一日之故也，圣人起，亦将变而为郡县”。
——据柳宗元《封建论》等
(1)根据材料一，指出西周分封制的创新之处。结合所学知识，分析分封制实施产生的积极作用。
(2)根据材料二，概括秦朝中央政府通过郡县制来加强对地方控制的措施。结合所学知识，指出郡县制全面推行的历史条件。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出该制度的名称，分析该制度实行造成的后果，并简述西汉中期开始采取的补救之策。
(4)根据材料四，归纳两位思想家的共识，结合所学分析中国古代自秦汉以后坚持推行郡县体制的积极作用。
材料 下面是秦汉时期出现较多的词汇：
秦半两钱；蒙恬；汉承秦制；郡县制；西域都护；盐铁官营；张骞；凿空；刺史；编户齐民；田庄；五铢钱；大秦王安敦；霍去病；甘英；文景之治；“推恩令”；丝绸之路。
请从材料中提取三个关联密切的词语，提炼一个主题，展开论述。（要求：主题明确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。）
