1 . 与法德等欧陆国家相比，美国在现代化启动时期最突出的优势是

A．自然资源丰富	B．没有封建传统束缚
C．外来移民数量庞大	D．发明众多科技领先

2 . 第二次工业革命能够取得重大成果主要取决于

A．新机器新产品的创制

B．自然科学与技术的结合

C．电力的广泛应用

D．新通讯设备的发明

3 . 19世纪60年代，总长超过3万英里的美国铁路有多种轨距。南部铁路轨距以5英尺居多，北部最普遍的轨距是4．9英尺，部分地区还采用6英尺、5．6英尺的轨距。这反映出当时美国

A．尚未形成成熟的统一国内市场	B．铁路是经济增长的主导部门
C．科技水平限制了制造业的发展	D．战争破坏了基础交通设施建设

4 . 20世纪60年代，日本科学家汤浅光朝用统计方法表述了科学中心转移的规律：当一个国家的科学成果超过当时世界科学成果总数的百分之五十时，这个国家即可被称为“科学中心”，持续的时间为科学兴隆期。从16世纪至今，科学中心已发生了五次转移，分别是：第一次科学中心是在意大利（1540—1610），第二次科学中心是在英国（1600—1730），第三次科学中心是在法国（1770—1830），第四次科学中心是在德国（1810—1920），第五次科学中心是在美国（1920至今）。

第六个世界科学中心能否到中国，就看以整体观、系统性思维的中国精神及其文化是否能影响21世纪世界整体生产力，影响21世纪世界整体生活方式。

按照世界科学中心转移的一般规律，一个国家要成为世界科学中心必须具备四个基本条件：首先，人们的思想得到前所未有的解放，科学发展具备浓厚的思想文化基础；其次，要有促使本国人才迅速成长的教育制度和吸引他国人才最优的科研环境；第三，要注重科技成果的转化和应用，实现高新技术产业化，积累雄厚的物质基础，推动经济、社会和文化全面发展；第四，要制定独创的科学发展战略和鼓励原始创新的科技政策，大力倡导自由探索的学术氛围。

——编辑自全书百科《世界科学中心转移》概念

（1）意大利与法国能够分别成为第一次和第三次科学中心的历史背景各是什么？
（2）德国于19世纪末20世纪初，科技、经济突进，和资本主义制度之间出现一致的“同步”现象，为什么？
（3）依据上述材料和所学，你如何看待这五次世界科学中心的转移？