1 . 第二次工业革命中发明创造最突出的国家是

A．英法

B．美德

C．比利时意大利

D．挪威瑞典

3 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一18世纪，整个欧洲大陆处于宗教迫害之中，启蒙思想被当作“异端”、“邪说”而压制，不少有发明创造的科技入才被处罚。同时，法国处于内战和向外扩张的连年战争中，意大利四分五裂……这就使科技人才纷纷流向地处欧洲边缘而较为安定的英伦三岛。英国早在1624年就颁布了世界上第一部专利法《垄断法今》，专利法在工业革命时期保障了明人的利益，建立了激励机制，解放了生产力。

——摘自王章辉《英国经济史稿》

材料二1861到1890年美国迎来了工业化的高峰期。鼓励移民政策不仅充实了劳动力资源，还带来了先进的技术。《宅地法》颁布后，国内市场达到了最大范围，国内贸易大约等于对外贸易的20倍，甚至超过了世界各国对外贸易的总和。国会通过了《哈奇法案》为各州大学提供科学实验基金。科学技术中心由欧洲转移到美国。

——搞自徐玮《略论美国第二次工业革命》

（1）根据材料一并结合所学知识，归纳18世纪英国科学技术迅速发展的背景。
（2）根据材料二，指出美国成为世界科学技术中心的原因。由此对19世纪末20世纪初的世界经济格局产生了什么影响。

4 . 有人说，第一次工业革命是英国“一花独放”的局面，第二次工业革命则是各先进国家“竞相开放”。导致这种变化的主要前提是

A．美、德等国经济发展速度加快	B．英国经济实力的急剧衰退
C．资本主义制度在各国普遍确立	D．自然科学研究有重大进展

5 . 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史——1500年以后的世界》中指出“科学开始起了更加重要的作用。渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装备着昂贵的仪器、配备着对指定问题系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”对这一现象解读正确的是

A．最早出现于新航路开辟之际	B．加速了美国“新经济”的形成
C．推动了第二次工业革命的进程	D．帮助英国成就为“世界工厂”

6 . 第二次工业革命能够取得重大成果主要取决于

A．新机器新产品的创制

B．自然科学与技术的结合

C．电力的广泛应用

D．新通讯设备的发明

7 . 19世纪60年代，总长超过3万英里的美国铁路有多种轨距。南部铁路轨距以5英尺居多，北部最普遍的轨距是4．9英尺，部分地区还采用6英尺、5．6英尺的轨距。这反映出当时美国

A．尚未形成成熟的统一国内市场	B．铁路是经济增长的主导部门
C．科技水平限制了制造业的发展	D．战争破坏了基础交通设施建设

8 . 阅读下列材料
材料一 经济重心转向大西洋后，世界经济进入了从产生到发展的最活跃时期。随着国际竞争的加剧，科学技术革命连续发生，生产力向高层次飞跃，领先国家经历了由英国到美国的更替，从而牵动世界经济重心从西欧向北美跨越。
——摘自《世界经济运行轨迹探索》
材料二   17世纪，整个欧洲大陆处于宗教迫害之中，反映自由．民主和科学的新思想被当作“异端”．“邪说”而受压制，不少有发明创造的科技人才被处刑罚。与此同时，战争也连绵不断，法国处于内战和向外扩张的连年战争中，意大利四分五裂——这样科学技术人才纷纷涌向地处欧洲边缘而较安定的英伦三岛。1740年经英国政府批准的实用专利4件，1750年为7件，1760年增加为14件。                                                                      
——摘自《英国经济史编》
材料三 （19世纪后期〉英国科学家虽然有不少发明，但他们固守蒸汽机时代的旧技术，轻视电力技术应用。比如电灯发明后，它以耀眼的光芒宣告，新的光源将使世界面貌焕然一新。而当时在英国，电灯的推广却遭到煤汽照明公司的反对，千方百计保护自己取得垄断地位的煤汽照明，致使第二次科技革命的新型工业部分发展迟缓。                                          
——摘自《世界近代史》
材料四 美国在这一时期的技术研究和技术引进，主要是应用技术，并不更多地注意基础科学的研究，但这为后来科学研究和更多的技术发明创造了条件，争取了时间，聚集了力量。第一．二次世界大战期间，欧洲及世界各地的著名科学家向美国流动，美国抓住这一有利时机采取自由开放的政策，在世界各地搜罗“智囊”，进口“博士”，以补自身不足，仅二次大战后，美国引进人才达20多万人。     
——摘自《大循环》
请回答：
（1）据材料一．二，归纳英国最先开始工业革命的优越条件有哪些？
（2）据材料三．四，分析19世纪后期以来世界经济重心逐渐由英国转移到美国的原因。
（3）从以上材料中，你能得到哪些启示？