1 . 阅读下列材料并回答问题

材料一   19世纪末，部分清朝官员提议修筑铁路，遭到部分守旧势力的反对。理由是：“自强之道，不务修道德，明政刑，而专恃铁路，固已急其末而忘其本。”指责修筑铁路违背“祖宗成法”，会引起天下大乱。

材料二   中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事；不必尽索之于经文，而必无悖于经义。如其心圣人之心，行圣人之行，以孝悌忠信为德，以尊主庇民为政，虽朝运汽轮，夕驰铁路，无害为圣人之徒也。

——张之洞《劝学篇》

材料三   议院者，公议政事之院也。集众思，广众益，用人行政一秉至公，法诚良、意诚美矣。……中国户口不下四万万，果能设立议院，联络众情，如身使臂，如臂使指，合四万万之众如一人，虽以并吞四海无难也。

——郑观应《盛世危言议院上》

请回答
(1)三则材料分别代表了哪些派别的观点？
(2)材料一与材料二两种观点有何异同？
(3)与材料二相比，材料三的主张有何进步之处？试找出两种主张存在差异的原因。

2 . 1876年，王韬和传教士傅兰雅等人筹建主持了近代新型学府——上海格致书院，书院将考试题目登载在《申报》，应试者邮寄征文，由书院评定等级，发给奖金，并将优秀文章集中刊登出版。下表是格致书院考课命题节选（1888-1894年），这可以用来说明当时

时间	题目	命题与鉴定人	官职身份
1888年	近日北边防务轻重缓急何在论	胡芸楣	广西按察使
1889年	印度与中国在国际茶叶市场上的竞争问题	李鸿章	直隶总督兼北洋大臣
1890年	中国制造金银货币问题	吴福茨	宁绍台道
1891年	物体凝流二质论	刘坤一	两江总督兼南洋大臣
1892年	德奥合纵与俄法连横论	李鸿章	直隶总督兼北洋大臣
1893年	中国能开议院否	郑观应	招商局总办
1894年	紧备水军直捣东瀛议	刘麒祥	苏松太道

A．救亡图存仍然处于器物变革阶段	B．开启中国早期现代化的尝试
C．国人对国家出路的探索日渐深入	D．列强瓜分中国导致民族觉醒

3 . 晚清思想家郑观应在《盛世危言》中写道:“夫地球圆体，既无东西何有中边。同居覆载之中，奚强分夷夏。如中国能自视为万国之一，则彼公法中必不能独缺中国，而我中国之法，亦可行于万国。”由此可知郑观应主张

A．师夷长技以制夷	B．摒弃自视天朝上国的夷夏观念
C．建立君主立宪制	D．加强中西交流以推行平等外交

6 . 1882年，王韬指出：“民为主，则法制多纷更，心志难专一，究其极，不无流弊。惟有君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠亦得以下逮……犹有中国三代以上之遗意焉。”这一思想

A．体现了中体西用的内涵	B．违背了主权在民原则
C．带有一定的反封建色彩	D．代表了顽固派的利益

9 . 19世纪中期，面对列强的侵略，中国人为寻求国家出路做出了多种探索，包括
①提出“师夷之长技以制夷”的思想   ②为求生存而进行推翻旧政府的运动
③学习西方，在国内发展近代经济   ④致力于改变现状，进行维新变法

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

10 . 某学习小组在做近代人物的研究性学习时，搜集的资料中有：此人曾任英商太古轮船公司总买办、轮船招商局帮办，明确提出了“习兵战不如习商战”等主张。这位历史人物是

A．林则徐

B．李鸿章

C．郑观应

D．康有为