1 . 阅读下列材料：材料1：《巴黎圣母院》是雨果发表于1831年的一部大型小说。它以离奇和对比手法描写了一个发生在15世纪法国的故事：巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉卜赛女郎爱斯梅拉尔达；面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。小说揭露了宗教的虚伪，歌颂了下层劳动人民的善良、友爱。“丑就在美的旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高的背后，美与恶并存，光明与黑暗相共”是雨果在《巴黎圣母院》中表现的思想。
材料2：《死魂灵》发表于1842年，是俄国作家果戈理的代表作。作者通过描写“诡计多端”的投机家契契科夫遍访各地主庄园的过程，展示了俄罗斯外省地主贵族的昏庸。《死魂灵》的发表震撼了整个俄国，在作者锋利的笔下，形形色色贪婪愚昧的地主，腐化堕落的官吏以及广大农奴的悲惨处境等可怕的现实，被揭露得淋漓尽致，体现出深刻的思想内涵、鲜明的批判倾向和巨大的艺术力量是俄国文学也是世界文学中讽刺作品的典范。
材料3：黑色幽默派是20世纪中后期在美国兴起的文学流派。黑色幽默是一种哭笑不得的幽默，悲剧内容和喜剧形式交织混杂。世界的荒诞、社会对人的异化、理性原则破灭后的惶惑、自我挣扎的徒劳，是其中心内容。面对这一切，人们发出玩世不恭的笑声，用幽默的人生态度拉开与现实的距离，以维护饱受摧残的人的尊严，这就是所谓的“黑色幽默”。
（1）根据材料1，《巴黎圣母院》的创作手法是什么？对于雨果在其中表现的思想，你怎样理解？
（2）根据材料2，《死魂灵》的创作手法是什么？试列举与其类似的两部俄国文学作品。
（3）根据材料3，你怎么评价黑色幽默派？它体现了什么样的艺术特色？结合所学知识试举一例。
（4）根据上述材料，你怎样理解文学与社会的关系？
材料一 “如果冬天来了，春天还会远吗？”
——雪莱《西风颂》
材料二 我的作品有它的地理，有它的谱系和它的家族，它的场所和它的特产，它的人物和它的事件，正如法国有它的盾徽，有它的贵族和平民，有它的手艺者和农民，有它的政治家和花花公子，有它的军队一样，总之，有它的整个社会！
——巴尔扎克《人间喜剧·序言》
材料三 爱斯特拉冈：咱们走吧。
弗拉季米尔：咱们不能。
爱斯特拉冈：为什么不能？
弗拉季米尔：咱们在等待戈多。
——贝克特《等待戈多》
请回答：
(1)材料一作品的特征是怎样的？这种风格产生的原因是什么？
(2)材料二与材料一的风格有何不同？
(3)概括材料三作品的艺术流派？它在文学史上的地位如何？
3 . 阅读下列材料：材料一1913年，泰戈尔凭借其著名长诗《吉檀迦利》荣获了诺贝尔文学奖。得奖评语这样写道：“由于他那至为敏锐、清新与优美的诗；这诗出之以高超的技巧，并由他自己用英文表达出来，使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分。”
材料二从19世纪中叶起，在文化领域，人为的、地理上的界限逐渐被淡化，世界各种文化之间的交流、融合不断加强。……20世纪50年代以后，世界各个国家、民族和地区的文化以前所未有的速度传播、交流着。
请回答：
（1）材料一反映了当时世界文学发展的什么特点？
（2）根据材料二和所学知识，分别指出促使两个时期文化交流加速的原因。
（3）面对19世纪中期以来的世界文化交流，有人认为这是资本主义国家对亚、非、拉等地区的文化侵略，应该抵制；也有人认为这是不同文化的碰撞、融合，被侵略国家应当有选择地吸收外来文化，发展本国文化。你认为哪种说法更合理？请就这一问题谈谈你的看法。
| A．人文主义 |
| B．现代主义 |
| C．现实主义 |
| D．古典主义 |
| A．雨果 |
| B．萧伯纳 |
| C．巴尔扎克 |
| D．罗曼·罗兰 |
| A．巴尔扎克 | B．列夫·托尔斯泰 | C．雪莱 | D．雨果 |
| A．《巴黎圣母院》 |
| B．《人间喜剧》 |
| C．《百年孤独》 |
| D．《约翰﹒克里斯多夫》 |
| A．雨果 | B．狄更斯 | C．巴尔扎克 | D．易卜生 |
| A．《西风颂》 |
| B．《战争与和平》 |
| C．《老人与海》 |
| D．《巴黎圣母院》 |
| A．对理性社会的追求 | B．对生物进化论的支持 |
| C．遏制自然欲求膨胀 | D．对工业文明的担忧 |
