1 . 下列关于基因发现过程中各位科学家的贡献，叙述正确的是（ ）
| A．孟德尔为了解释豌豆杂交实验结果而提出了“基因”的概念 |
| B．摩尔根通过果蝇眼色性状杂交实验证实了“基因在染色体上” |
| C．萨顿在研究细胞减数分裂时得到了“基因在染色体上”的证据 |
| D．在发现基因的过程中，孟德尔、萨顿和摩尔根都运用了假说－演绎法 |
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2 . 豌豆、山柳菊和果蝇等生物都曾用于杂交实验，为遗传的研究做出巨大贡献。请回答下列问题：
(1)若要进行豌豆的杂交实验，母本植株需要在花蕾期进行___ ，之后还需要进行___ ，该操作的目的是___ 。孟德尔曾经用山柳菊进行了杂交实验，结果并不理想，原因有___ 。
(2)孟德尔通过多年的豌豆杂交实验，采用了___ 的研究方法，其过程为：提出问题→___ →实验验证→得出结论。摩尔根用同样的研究方法，以果蝇为实验材料，首次证明了___ 。
(3)下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中II、III、IV、X、Y表示染色体，基因A、a分别控制红眼、白眼，基因D、d分别控制长翅、残翅。___ 。雄果蝇的基因型为_______ ，该果蝇经正常的减数分裂可以产生的配子及其比例为___ 。
(1)若要进行豌豆的杂交实验，母本植株需要在花蕾期进行
(2)孟德尔通过多年的豌豆杂交实验，采用了
(3)下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中II、III、IV、X、Y表示染色体，基因A、a分别控制红眼、白眼，基因D、d分别控制长翅、残翅。
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3 . 生物学是一门实验科学，选择合适的实验材料是实验成功与否的先决条件。下列有关实验选材的叙述错误的是（ ）
| A．豌豆花是两性花，自花传粉，在自然状态下一般是纯种 |
| B．玉米是雌雄同株植株，其花是单性花，进行杂交实验时无需进行去雄操作 |
| C．恩格尔曼选择水绵和好氧细菌进行实验，是因为水绵的叶绿体呈螺旋式带状分布，便于观察，用好氧细菌可确定释放氧气多的部位 |
| D．洋葱根尖分生区细胞分裂旺盛，利于观察减数分裂过程中染色体的变化 |
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4 . 下列有关科学史的描述错误的是（ ）
| A．孟德尔利用演绎推理的方法为遗传规律的假说提供间接证据 |
| B．赫尔希和蔡斯通过实验证明 DNA是遗传物质利用了物质提纯技术、细菌培养技术 |
| C．达尔文的自然选择学说揭示了生物进化的机制，解释了适应形成和物种形成的原因 |
| D．沃森和克里克共同建立了DNA双螺旋结构模型，并提出了遗传物质自我复制的假说，克里克后来又提出了中心法则、证明了遗传密码中三个碱基编码一个氨基酸 |
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5 . 某兴趣小组用豌豆作实验材料验证分离定律时，出现了不同于孟德尔实验的性状分离比，分析原因可能有（ ）
| A．做了正交实验而未做反交实验 |
| B．收集和分析的样本数量不够多 |
| C．不同基因型的个体存活率有差异 |
| D．亲本的纯合子个体中混有杂合子 |
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6 . 孟德尔提出“成对的遗传因子”实际是指（ ）
| A．同源染色体上同一位置控制相对性状的基因 |
| B．四分体中发生缠绕并交换相应片段的基因 |
| C．一条染色体上有特定遗传效应的脱氧核苷酸序列 |
| D．一条染色体经复制后形成的两条姐妹染色单体 |
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7 . “任何实验的价值和效用，取决于所使用材料对于实验目的的适合性”。下列实验材料选择不合适的是（ ）
| A．用山柳菊研究生物遗传的规律 |
| B．用果蝇研究基因与染色体的关系 |
| C．用T2噬菌体研究生物的遗传物质 |
| D．用大肠杆菌研究DNA的复制方式 |
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8 . 在孟德尔发现遗传规律之前，一些研究杂交育种的专家对性状分离的现象早已熟知，但是他们并未发现遗传规律。孟德尔通过豌豆、玉米、山柳菊等为材料进行实验，其中豌豆杂交实验非常成功，并发现了遗传规律。由此分析孟德尔获得成功的原因有：①选择豌豆作为实验材料；②由一对相对性状到多对相对性状的研究思路；③实验工具较先进；④运用归纳法和统计学方法；⑤在豌豆的测交实验后提出了合理的假设。其中正确的是（ ）
| A．①②④ | B．③④⑤ | C．①②⑤ | D．②③④ |
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9 . “假说—演绎法”包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节，利用假说—演绎法，孟德尔发现了两个遗传规律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，正确的是（ ）
| A．孟德尔发现F2的高茎：矮茎=3：1，这属于假说—演绎中的“假说”内容 |
| B．F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，这属于假说—演绎中的“演绎”内容 |
| C．F1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离，是分离现象的本质 |
| D．推断将F1与隐性个体测交，后代会出现两种性状且比例为1：1，该过程属于“验证” |
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10 . 科学史是人类认识自然和改造自然的历史。下列有关叙述错误的是（ ）
| A．孟德尔运用假说—演绎法，发现了分离定律和自由组合定律 |
| B．约翰逊将“遗传因子”重新命名为基因，并提出了表型和基因型的概念 |
| C．魏斯曼借助显微镜最早观察到了减数分裂，并详细阐明了减数分裂的机制 |
| D．摩尔根等人以果蝇为材料，发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法 |
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2024-04-30更新
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67次组卷
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3卷引用：山西省长治市上党区第一中学校2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题
