1 . 计算
(1)解方程:;
(2)解分式方程:.
(1)解方程:;
(2)解分式方程:.
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2 . (1)计算:.
(2)解不等式组:
(2)解不等式组:
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3 . 甲、乙两位同学在求关于x,y的方程组的解时,甲因看错了m,解得乙因看错了n,解得.
(1)求m,n的值;
(2)求方程组的解集.
(1)求m,n的值;
(2)求方程组的解集.
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2022高一·全国·专题练习
4 . 已知关于的不等式组.
(1)当时,解此不等式组;
(2)若不等式组的解集中恰含三个奇数,求的取值范围.
(1)当时,解此不等式组;
(2)若不等式组的解集中恰含三个奇数,求的取值范围.
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5 . 解方程组:.
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6 . 方程组的解为______________ .
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7 . 解不等式组.
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8 . 已知是关于x的不等式的一个解,则a的取值范围为( )
A. | B. | C. | D. |
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9 . 某学校课后服务,为学生们提供了手工烹饪,文学赏析,体育锻炼,编导表演四种课程(依次用A,B,C,D表示),为了解学生对这四种课程的将好情况:学校随机抽取部分学生进行了“你最喜欢哪一种课外活动(必选且只选一种)”的问卷调查,并根据调查结果绘制了条形统计图和扇形统计图,部分信息如图:
(1)参加问卷调查的学生人数是__________人,扇形统计图中“D”对应扇形的圆心角的大小为________.
(2)估计全体1000名学生中最喜欢C活动的人数约为多少人?
(3)现从喜好编导表演甲、乙、丙、丁四名学生中任选两人搭档彩排双人相声,请用树状图或列表法求恰好甲和丁同学被选到的概率是多少?
(1)参加问卷调查的学生人数是__________人,扇形统计图中“D”对应扇形的圆心角的大小为________.
(2)估计全体1000名学生中最喜欢C活动的人数约为多少人?
(3)现从喜好编导表演甲、乙、丙、丁四名学生中任选两人搭档彩排双人相声,请用树状图或列表法求恰好甲和丁同学被选到的概率是多少?
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10 . (1)计算:
(2)求不等式的解集.
(2)求不等式的解集.
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