名校
1 . 《见微知著》谈到:从一个简单的经典问题出发,从特殊到一般,由简单到复杂:从部分到整体,由低维到高维,知识与方法上的类比是探索发展的重要途径,是思想阀门发现新问题、新结论的重要方法.
阅读材料一:利用整体思想解题,运用代数式的恒等变形,使不少依照常规思路难以解决的问题找到简便解决方法,常用的途径有:(1)整体观察;(2)整体设元;(3)整体代入;(4)整体求和等.
例如,,求证:.
证明:原式.
波利亚在《怎样解题》中指出:“当你找到第一个藤菇或作出第一个发现后,再四处看看,他们总是成群生长”类似问题,我们有更多的式子满足以上特征.
阅读材料二:基本不等式,当且仅当时等号成立,它是解决最值问题的有力工具.
例如:在的条件下,当x为何值时,有最小值,最小值是多少?
解:∵,∴,即,∴,
当且仅当,即时,有最小值,最小值为2.
请根据阅读材料解答下列问题
(1)已知如,求下列各式的值:
①___________.
②___________.
(2)若,解方程.
(3)若正数a、b满足,求的最小值.
阅读材料一:利用整体思想解题,运用代数式的恒等变形,使不少依照常规思路难以解决的问题找到简便解决方法,常用的途径有:(1)整体观察;(2)整体设元;(3)整体代入;(4)整体求和等.
例如,,求证:.
证明:原式.
波利亚在《怎样解题》中指出:“当你找到第一个藤菇或作出第一个发现后,再四处看看,他们总是成群生长”类似问题,我们有更多的式子满足以上特征.
阅读材料二:基本不等式,当且仅当时等号成立,它是解决最值问题的有力工具.
例如:在的条件下,当x为何值时,有最小值,最小值是多少?
解:∵,∴,即,∴,
当且仅当,即时,有最小值,最小值为2.
请根据阅读材料解答下列问题
(1)已知如,求下列各式的值:
①___________.
②___________.
(2)若,解方程.
(3)若正数a、b满足,求的最小值.
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2021-10-29更新
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521次组卷
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3卷引用:江苏省南通中学2020-2021学年高一上学期开学考试数学试题
江苏省南通中学2020-2021学年高一上学期开学考试数学试题江西省南昌市第二中学2023-2024学年高一上学期月考数学试题(一)(已下线)第二章 等式与不等式(压轴题专练)-速记·巧练(沪教版2020必修第一册)
2 . “黄金分割”是古希腊的毕达哥拉斯学派在研究数学问题时提出的一个比例关系,即:将一线段分割成大小两段,如果小段与大段的长度之比恰好等于大段与整段的长度之比,那么称这个比值为“黄金分割比”,经常用希腊字母来表示.在数学中也可用无穷连分数(其中“…”代表无限次重复)来表示“黄金分割比”,它可以通过方程解得,即黄金分割比为.类比上述过程,计算式子的值为( )
A.1 | B. | C. | D. |
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2021-07-01更新
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377次组卷
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3卷引用:吉林省吉林市2019届高三数学(文)第四次调研试题
3 . 算筹是中国古代用来记数、列式和进行各种数与式演算的一种工具.在算筹计数法中,以“立”,“卧”两种排列方式来表示单位数目,表示多位数时,个位用立式,十位用卧式,百位用立式,千位用卧式,以此类推.《九章算术》的“方程”一章中介绍了一种用“算筹图”解决一次方程组的方法.如图(1),前两列的符号分别代表未知数的系数,因此,根据图(1)可以列出方程:.请你根据图(2)列出方程组________ ,解得________ .
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名校
4 . 已知二次函数.
(1)若,解不等式组:;
(2)若,对任意的,证明:中至少有一个非负.
(1)若,解不等式组:;
(2)若,对任意的,证明:中至少有一个非负.
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名校
5 . “求方程的解”有如下解题思路:设,则是R上严格减函数,且,所以原方程有唯一解,类比上述解题思路,不等式的解集是________ .
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2020-12-30更新
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716次组卷
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6卷引用:上海市第二中学2020-2021学年高一上学期12月月考数学试题
6 . 求的值时,可采用如下方法:令,则,两边同时平方,得, 解得(负值舍去),类比以上方法,可求得的值等于( )
A. | B. | C. | D. |
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名校
7 . 问题:当时,求的最小值.
解:,
因为,,两个不等式等号取到时都为,
故当时,有最小值3.
利用上述方法,可计算得函数,取得最小值时为______
解:,
因为,,两个不等式等号取到时都为,
故当时,有最小值3.
利用上述方法,可计算得函数,取得最小值时为
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8 . 将下列问题的解答过程补充完整.
依次计算数列,,,,…的前四项的值,由此猜测的有限项的表达式,并用数学归纳法加以证明.
解:计算 ,
,
① ,
② ,
由此猜想 ③ .(*)
下面用数学归纳法证明这一猜想.
(i)当时,左边,右边,所以等式成立.
(ⅱ)假设当时,等式成立,即
④ .
那么,当时,
⑤
⑥
⑦ .
等式也成立.
根据(i)和(ⅱ)可以断定,(*)式对任何都成立.
依次计算数列,,,,…的前四项的值,由此猜测的有限项的表达式,并用数学归纳法加以证明.
解:计算 ,
,
① ,
② ,
由此猜想 ③ .(*)
下面用数学归纳法证明这一猜想.
(i)当时,左边,右边,所以等式成立.
(ⅱ)假设当时,等式成立,即
④ .
那么,当时,
⑤
⑥
⑦ .
等式也成立.
根据(i)和(ⅱ)可以断定,(*)式对任何都成立.
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名校
9 . 将化成分数形式方法如下:,设,则,解得,因此.请类比此方法,计算( )
A.1 | B. | C.2 | D. |
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10 . 定义在上的函数满足条件:对所有正实数成立,且,当时,有成立.
(1)求和的值;
(2)证明:函数在上为单调递增函数;
(3)解关于的不等式:.
(1)求和的值;
(2)证明:函数在上为单调递增函数;
(3)解关于的不等式:.
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