1 . 已知命题:弦的垂直平分线经过圆心并且平分弦所对的弧,若把上述命题改为“若p,则q”的形式,则p是____________________ ,q是__________________ .
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2020-08-11更新
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80次组卷
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3卷引用:【新教材精创】2.1+命题、定理、定义+教学设计-苏教版高中数学必修第一册
【新教材精创】2.1+命题、定理、定义+教学设计-苏教版高中数学必修第一册【新教材精创】2.1+命题、定理、定义+学案-苏教版高中数学必修第一册(已下线)常用逻辑用语(单元测试卷)-2020-2021高中数学新教材配套提升训练(人教A版必修第一册)
2 . 已知命题:德江伟才学校是一所封闭式的高中.
(1)将命题改写为“若,则”的形式;
(2)用“若,则”的形式分别写出命题的否定和否命题.
(1)将命题改写为“若,则”的形式;
(2)用“若,则”的形式分别写出命题的否定和否命题.
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名校
3 . 将命题“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”改写成“若,则”的形式,并写出它的逆命题、否命题和逆否命题,同时判断它们的真假.
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2018高二上·全国·专题练习
4 . 把下列命题改写成“若,则”的形式,并判断真假.
(1)实数的平方是正数; (2)等底等高的两个三角形是全等三角形;
(3)当时,; (4)角的平分线上的点到角的两边的距离相等;
(5)对于正数,的值不小于.
(1)实数的平方是正数; (2)等底等高的两个三角形是全等三角形;
(3)当时,; (4)角的平分线上的点到角的两边的距离相等;
(5)对于正数,的值不小于.
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17-18高二·全国·课后作业
5 . 命题“平行四边形的对角线既互相平分,也互相垂直”的结论是( )
A.这个四边形的对角线互相平分 |
B.这个四边形的对角线互相垂直 |
C.这个四边形的对角线既互相平分,也互相垂直 |
D.这个四边形是平行四边形 |
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2018-11-08更新
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134次组卷
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4卷引用:活页作业1 命 题-2018年数学同步优化指导(北师大版选修2-1)
(已下线)活页作业1 命 题-2018年数学同步优化指导(北师大版选修2-1)湘教版(2019) 必修第一册 突围者 第1章 第二节 课时1 命题2023版 湘教版(2019) 必修第一册 突围者 第1章 第二节 课时1 命题(已下线)第05讲 命题、定理、定义-【暑假自学课】(苏教版2019必修第一册)
19-20高一·全国·课后作业
6 . 把下列命题改写成“若p,则q”的形式,并判断真假.
(1)偶数能被2整除;
(2)当 时,无实根.
(1)偶数能被2整除;
(2)当 时,无实根.
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2021高一·江苏·专题练习
7 . 将命题“”改写成“若则”的形式:__ .
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20-21高一·全国·课后作业
8 . 下列说法正确的是( )
A.命题“直角相等”的条件和结论分别是“直角”和“相等” |
B.语句“当时,方程有实根”不是命题 |
C.命题“对角线互相垂直的四边形是菱形”是真命题 |
D.“时,”是真命题 |
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9 . 能够说明“设是任意实数,若,则依次成等比数列”是假命题的一组数的值依次为________ .
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